七年级语文春学期讲义11_七年级语文春的讲义
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七年级春学期 阅读第十一课 课题名称：社会经纬
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作者以时间为序，条理清晰地介绍了盲姑娘杜琼的感人事迹。首先写十年前的一次书缘，令作者感动的是半年后自己的书竟然由盲文出版社出版，由此对杜琼刮目相看。而更让作者吃惊的事还在后面，这位盲姑娘不仅顺利从医疗推拿班毕业，还学得一口流利的英语，并获得了去美国留学的机会，她用自己顽强的毅力创造着奇迹，证明着自己的价值。我们来看开头的第一段话，似乎更能明确它的含义。是的，在杜琼的那双眼睛里，世界是一片无穷无尽的黑暗，然而它执著地亮着，寻求着旁人无法体会的光明。
溃散的黑暗
赵丽宏
我的眼前闪动着一双乌黑的眼睛，在这双眼睛里，世界是一片无穷无尽的黑暗。然而它们执著地亮着，寻mì着旁人无法体会的光明。
大约是10年前，一次在路上遇见电台文艺部的女记者吴斐。她告诉我，上海盲童学校有一个盲姑娘，叫杜琼，喜欢文学，喜欢朗诵散文诗歌，很希望得到我的书。这样的要求是不能拒绝的。
不久，就收到了杜琼写给我的一封信。信很厚，是盲文，用针在厚厚的纸上刺出来，必须用手指来读，我当然读不懂。不过，信中附了她父亲的译文。她在信中表达了收到我的书之后的喜悦，并谈了她的读后感。她告诉我：“我朗诵了你书中的很多作品，以后我把录音带送给你。”这是我收到的第一封盲文来信。后来，她真的给我送来了录音带。
过了半年，杜琼打电话告诉我，我的《人生遐思》已经由盲文出版社出版。这消息使人感到意外，也使我不得不对杜琼刮目相看。
不久，我收到了杜琼寄来的书。这是用一本牛皮纸装订成的书，又大又厚，没有任何色彩，除了封面上几个黑字，其余全是用针刺出来的盲文。在我出版的很多书中。这是最厚的一本，却也是唯一一本我自己无法读懂的书。在书的fēi页上，杜琼用针刺了这样一行字：“愿您有更多的作品滋润盲孩子的心田。”
有时候，我很自然地会想象她所处的那个黑暗世界。在那个只有声音没有光亮和色彩的世界里，一个盲姑娘如何生活，如何思想？有一次，我问一个生性活泼、无忧无虑的小姑娘，天天向上阅读与作文
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她的年龄和杜琼相仿，和杜琼一样，她也有一双乌黑的大眼睛。不同的是，她的眼睛能从容地观赏世间的一切，她的视野里一片光明。我问她：“假如，你的眼睛什么也看不见了，你会怎么样？”她几乎是不假思索地答道：“那活着还有什么意思？我宁可死！”她的回答，使我心头一震。我想，杜琼就天天生活在我想象的黑暗世界中，而她活得如此充实。生活和命运，把人和人塑得那么不同。
杜琼初中毕业了。她比同龄的孩子更早面临选择职业，选择谋生手段这样的难题。在这样的难题面前，浪漫的幻想只能让位给严峻的现实。“我看不见，只能靠手活。”杜琼在电话里流露出无奈，她考进了一个医疗推拿班。花了3年时间，杜琼以优异成绩从医疗推拿班毕业了。
她又做了一个使我吃惊的选择。有一次遇见她父亲，她父亲告诉我，她报名参加了前进业余英语进修学院，学院开始想拒绝她入学，可她发誓能和其他学生学得一样好。于是她缴了学费，埋了教材，和一群明眼的年经人一起坐进了教室。一本厚厚的英语教材，500多页，她一行字也读不出来。怎么办？她花了几个月时间，请父亲帮她读，她自己动手，用针把所有的内容都刺成了盲文。期中考试，她考了90分，期末考试，她考了96分，在班里名列前茅。当她用一口流利的英语和她的同学对话时，所有的人都认为这是奇迹。
四年前的一天，杜琼来电话，告诉我一个令人难以置信的消息：她要去美国留学。她选择的专业是电脑。一个孱弱的中国盲姑娘，如何面对遥远的异域，面对一个更加陌生的世界呢？我无法想象，她将怎样越过横在她面前的种种障碍，这些障碍，就像高山jùn岭和大海深壑，需要有坚强的翅膀才能飞越。而且，我怀疑，美国的大学，会不会接纳一个中国的盲人。美国那所学校专门派一位专家到上海来对杜琼进行了考察。她的能力和知识使那位美国教育家惊奇。她很顺利地通过了对她的所有考核，成了被那所学校录取的第一位来自中国大陆的盲人学生。就这样，一个盲姑娘，打起背包，告别了父母，告别了她生活了很多年却无法看一眼的城市，孤身一人踏上了艰难的异域之路，她到美国后的故事，大概可以供小说家写一部激动人心的小说。在陌生的土地上，她睁大着她那双乌黑的眼睛，跌跌撞撞地向前走着，没有人能阻止她寻找理想的脚步。她被人qí视过，被人轻视过，也被人误解过，但是一次又一次，她用自己的行动证明，她是一个有骨气有能力的智慧的中国人，尽管她什么也看不见。她学会了电脑，完成了学业，做成了很多健全的人也未必能做到的事情。
以常人眼光来看，这位盲姑娘确实是奇迹的创造者，我常常想，她想要向世人证明的，到底是什么？是一个盲人的能力到底有多大？是我们这个由健全的人为主体的世界对残疾人天天向上阅读与作文
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究竟有多少宽容和爱心？还是其他什么？杜琼大概不会想得这么多，她只想证明自己的价值，只想和常人一样，为这个世界增添光亮。
【阅读冲浪】
1、给下列加点字注音。
（1）孱弱（）（2）执著（）．．（3）遐思（）（4）深壑（）．．
2、给文中拼音处填写汉字。
（1）寻mì（2）jùn 岭（3）fēi 页（4）qí 视
3、第一自然段中，“然而它们执著地亮着，寻mì着旁人无法体会的光明。”句中“执著地亮着”的含义是什么？为什么是“旁人无法体会的光明”？
4、本文写了杜琼在求学道路上的几次选择，这几次选择分别是什么？作者为什么会用“吃惊”“难以置信”等词语表达对杜琼后两次选择的感觉？
5、读完全文，你怎样理解文章标题《溃散的黑暗》的含义？如果是题为《溃散的光明》的文章，你认为该写一个怎样的故事？
（二）人生即燃烧 王 蒙
从生命个体来说，我们能够支配的关键的岁月不过那么几十年，然后再无第二次机会。对于人的一生来说,那才是机不可失，时不在来。生命由于它的短暂和不可逆性、一次性而弥足珍贵且神奇美丽。虚度这样的生命，辜负这样的生命，这是多么愚蠢多么罪过！一个人丢了一百元都会心痛，那么丢了生命中有所作为的可能，不是更心痛吗？
在儿童时期，人们的差异并不太多，大家都在同一条起跑线上。此后呢，差得就愈来愈远了，有的光阴虚度，深悔蹉跎；有的怨天尤人，闷闷不乐；有的东跑西颠，一事无成；有的猥琐一时，窝囊一世；有的胡作非为，头破血流......有几个人成功？有几个人满意？有天天向上阅读与作文
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几个老后能够不叹息：少壮不努力，老大徒伤悲！
而人生的不同的类型不同的结局，大体上是青年时期就可以看出点端倪来的。青年时代，谁不愿意头入生活、投入爱情、投入学习、投入事业、投入社会、投入人间？
即使生活还相当艰难，爱情还隐隐约约，学习还道路方长，社会还明明暗暗，人间还有许多不平，你也要投入，你也要尽力尽情尽兴尽一切可能，努力去争取一切可以争取到也应该争取到的，以使你能够得到智慧和光明，得到成绩和价值。我并不笼统地赞成古人立大志的说法，但你总该希望自己对社会对他人对国家对民族人类多做出一点贡献，至少是确实竭尽了全力，就是说至少是充分燃烧了，充分发了热发了光，充分享用了使用了弘扬了你的有生之年。一个人就是一个能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充分释放。能量应该发挥出来，燃烧愈充分愈好。从无光热、不燃而去，未免是一个遗憾；而刚一冒烟儿，就怠工熄灭了，能不痛苦吗？
人生就是生命的一次燃烧，它可能发出美轮美奂的光彩；可能发出巨大的热能，温暖无数人的心；它也可能光热有限，却也有一分热发一分光发一分电，哪怕只是点亮一两个灯泡，也还照亮了自己与邻居的房屋，燃烧充分，不留遗憾。而如果你一直欲燃未燃，如果你受了潮或者发生了霉变，那就不但燃烧不好，而且留下大量的一氧化碳与各种硫化物碳化物，发出奇怪的噪声，带来对人类环境的污染，乃至成为社会的公害，这实在是非常非常遗憾之致。
也许你不能留名青史，但至少应该对得起自己的这仅有的几十年；也许你未能立德立功立言，但至少是充分发挥出了自己一生的能量。也许你的诸种努力位能奏效，例如从事艺术创作但未能被社会所承认，经商却终于未能成功，从军但终于打了败仗，但是最后“结帐”的那一天，你至少可以说我已尽力了，你的失败如楚霸王垓下之战，非战之罪也。我始终不赞成以成败论英雄，我也无能帮助读者乃至我自己招招皆胜。但是至少你心里应该有数，你是有志有为而且选择了正确的道路，但终因条件不具备未能大获全胜呢，还是你上来就不成样子，无志气，无作为，不学习，不努力，意志薄弱，心胸狭窄，企图侥幸，却又愤愤不平，终于一事无成。如果是前者，我愿向你致以悲壮的敬意，我还愿意把你的故事写下来，让读者为之洒一掬清泪；如果是后者，谁能纠正？谁能弥补？谁能同情？
我的长篇小说《活动变人形》中的主人公倪吾诚，在他的生命到了后期末期之时，他突然说：“我的生活的黄金时代还没有开始呢。”这实在太恐怖了。一个人的成就有大有小，然而你应该尽力。尽力尽情尽兴尽一切可能了，这就是黄金时代，这就是人生的滋味，这就是人生的意义价值，这就是辉煌，燃烧的辉煌，奉献的辉煌。你尽了力，你就能享受到你尽力后的一切可能性，哪怕是“天亡我也，非战之罪也”的悲壮和英雄主义。你享受到了尽力天天向上阅读与作文
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本身带来的乐趣，尽了力至少能得到一种充实感、成就感，你也就赢得了，必然赢得了，首先不是别人，而是你自己的尊敬和满意。比如你是一枚炮弹，被尽力发射出去了，而且爆炸了，即使没有完全命中目标，也是快乐的；你是一粒树种，落到了地上，吸足了水分养分，长成了树苗，长成了大树，即使没能长到大更大就被雷击所毁，你也可以感到某种骄傲。你的形象是一株树的最好纪念碑，你的被毁至少是一次大雷雨的见证，是一个悲剧性的事件。人生是一个过程，是一个时间段，是一次能量释放反应，重在参与、重在投入、重在尽力。胜固可喜，败亦犹荣，只要尽了力，结帐时的败者，流出的眼泪也是滚烫的，有分量的。而没有尽力，蹉跎而过的人，那可真是欲哭无泪了！
【阅读冲浪】
1、给下列加点字注音。
（1）弥足（）（2）霉变（）（3）猥琐（）（4）垓下（）．．．．
2、为什么说虚度生命，辜负生命是愚蠢，是罪过？
3、本文大量使用了比喻的修辞，第五自然段比喻了哪两种不同人生？
4、作者通过这篇文章，想告诉我们应该拥有怎样的人生？
5、王蒙是语言大师，具有极深的驾驭语言的功力，但这篇文章却不同于他的绚烂之作，体现出了什么样的语言特点？
【自我评价】
【课堂积累】
1、其实，每个人都渴望被认可，这是好事。不过每个人又不得不面对遗憾。遗憾并不可怕，可拍的是我们面对遗憾时的态度。请不要放弃，你应该知道，种在泥土里的花，一些在春天绽放，还有一些在秋天绽放，这个时候你或许担心了，马上就冬天了，我的花怎么还没天天向上阅读与作文
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有开呢？你知道吗？你种的是梅花，只有到了冬天，才绽放其傲雪的风姿。我们都在期待着你！要有“爬坡”的精神呦！
2、“人都需要盐，但是，一颗颗大盐粒子，让人生生吞下去，谁爱吃？要是把它放在菜里、汤里，那吃起来就很舒服。教育孩子也是如此。我发现，学生在任何时候都渴望得到家长的帮助，可他们表现出来的为什么是拒绝呢？责任不在孩子，而在大人，教育方法不对头。”王金战说，当家长的，一定要记住一条：倾听，往往比说教更重要！
【课外阅读自测】
蝜蝂
蝜蝂者①，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬其首负之②。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆③不能起。人或怜之，为去其负，苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。
——选自《柳河东集.蝜蝂传》
【注释】①蝜蝂：一种黑颜色的小虫。②卬：抬头向上。③踬仆：跌倒。
1、解释加点的词。
①善负小虫也（）②苟能行（）．．③又持取如故（）④极其力不已（）．．
2、下列各句中的“虽”字的含义与其他不同的一项是（）A、虽困剧不止也。B、虽乘奔御风，不以疾也。C、虽人有百口，不能名其一处。D、虽有明君，能决之，又能塞之。
3、翻译下列句子。
①背愈重，虽困剧不止也。
②又好上高，极其力不已，至坠地死。
4、本文说明了一个什么道理？你从中受到了什么教育？
【本次课其它作业】
1、复述本节课你听懂的的内容讲给父母听。
家长签字（请签上日期）：
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2、下列加点字的读音全部正确的一组是（）
A.孤僻（ｐì）魅力（ｍèｉ）蛰伏（ｚｈé）镌刻（ｊｕāｎ）B.分娩（ｍｉǎｎ）抑郁（ｙù）濒危（ｂīｎɡ）瞑目（ｍíｎɡ）C.璀璨（ｃàｎ）栖息（xī）熊猫仔（ｚǎｉ）驯良（ｘùｎ）D.炫耀（ｘｕàｎ）献媚（ｍèｉ）无动于衷（ｚōｎɡ）石碣（ｊｉé）
3、下列词语中没有错字的一项是（）
A.迸裂 瀑布 玩要 滚瓜涌溅 B.桥粱 顽劣 石窍 喜不自生 C.石凳 水帘 芭蕉 鉴貌辨色 D.柯斧 整束 菩萨 休得推词
4、对下列词语的解释，有误的一组是（）A.赶闲：趁着空儿。赶，趁，利用。
拖男挈女：拉着儿子，领着女儿。这里形容人多，很热闹。B.径：直接。石碣：石碑。
C.溲话：食物因陈久变味叫馊。溲即馊。认真：在课文中是“当回事”的意思。D.序齿：按照牙齿大小排列。合契同情：情投意合。
5、在下列空缺处填上合适的字词。
（1）他是暑天暮色的点___________，是夏至那天镶在天幕上的漂亮首饰。（2）大熊猫是我国特有的珍稀动物，也是世界上最___________盛名的濒危动物。（3）松鼠是一种漂亮动物，___________良，乖巧，很讨人喜欢。（4）它在___________耀它的美貌，尤其那对折扇更是它的魅力所在。
6、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A.听到女儿考上重点大学的好消息，老张竟手舞足蹈，得意忘形。B.在困难时期，他们一家三口相濡以沫，终于熬过了难关。
C.王军霞在这次南京田径选拔赛上又一次脱颖而出，用实际行动向人们证明了“我仍是世界第一”。
D.由于自己好吃懒做，以前接济过他的亲戚也不愿再理他，现在他已百无聊赖了。
7、下列各句没有语病的一项是（）
A.如果失去了国家主权、民族独立和国家尊严也就失去了人民民主，并且根本上失去了人权。
B.几年前，电脑上网对人们可能是陌生的，但今天的小学生都已很熟悉了。
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C.在当前中西文化强烈碰撞的背景下，二十岁左右的青年人对于哪些是好的，哪些是不好的，看得并不成熟。
D.有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也较低。
8、与下面这段话衔接最恰当的一句是（）
师徒们正自胡谈乱讲，只听得有人叫道：“大圣不须烦恼，且来吃些斋饭再议。”四众回看时，见一老人，_____________，后带着一个雕嘴鱼腮鬼，鬼头上顶着一个铜盆，盆内有些蒸饼糕糜，黄粮米饭，在于西路下躬身道：“我本是火焰山土地。知大圣保护圣僧，不能前进，特献一斋。”
A.身披飘风氅，手持龙头杖，头顶偃月冠，足踏铁靿靴 B.身披飘风氅，头顶偃月冠，手持龙头杖，足踏铁靿靴 C.头顶偃月冠，身披飘风氅，足踏铁靿靴，手持龙头杖 D.头顶偃月冠，手持龙头杖，足踏铁靿靴，身披飘风氅
9、例句：后来兴起的科幻小说及电影电视剧，无非是保留人物的幻想性，又用某种科学性来取代自然性和社会性，因此它虽然能给予读者很多新鲜的知识和有益的启示，却始终没有创造出像孙悟空这样家喻户晓的英雄来。(2分)仿句：_________________ __________________________ _
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