课改反思_反思课改

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课改反思

江南美人

在新课改的每一环节中，都能充分调动学生的学习主动性。贯彻了学生自我管理自主学习的教育理念，提升了能力，发展了智慧。学生在教育活动过程中，表现出强烈的求知欲、主动参与的精神与积极思考、大胆表达的行为。记得一位教育家说过：“高水平的教师是让学生使劲的学，而低水平的教师则是自己使劲地教！”。我的教学尽力打造出思维活跃、情感交流、精彩高效的课堂，这才是教学的最高境界。