安全常识教学大纲_国家安全教学大纲
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一、课程的性质与任务
生活中危险因素多,自护常识要知道掌握,就可能会遇上一些新的问题,现代的社会,意外事多很多,我们要加强安全意识,安全教育常识并不是空洞的条例,需要我们去警醒,需要高度重视,做到遇事不慌,正确的救人和自救。最大限度的保护好自己和他人的生命财产安全。
二 课程教学目标 基本知识目标:
1学生掌握防火逃生知识 2学生掌握防汛抗洪安全常识 3学生掌握地震时的基本常识 4学生掌握交通安全知识 基本能力目标:学生掌握四种常见自然灾害的基本常识,并掌握解决办法。2 学生能够学会救人和自救,最大限度的保护生命和财产安全。
三 课程教学内容及要求
防火逃生知识
【教学目标】
使学生掌握防火基本知识,学会救人和自救。
【教学内容】
火警电话打通后怎么办?
假报火警是违法行为
要力争把火灾消灭在初起阶段
睡熟时,听到火警该怎么办?
怎样正确判断隔门房间的着火情况?
在逃生时,身上着火怎么办 怎样使用湿毛巾防烟? 一 火警电话打通后怎么办?
(1)火警电话打通后,应讲清楚着火单位,所在区县、街道、门牌号码等详细地址;
(2)要讲清什么东西着火,火势情况;
(3)要讲清是平房还是楼房,最好能讲清起火部位,燃烧物质和燃烧情况;
(4)报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;(5)报警后要派专人在路口等候消防车的到来。
二 假报火警是违法行为
《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二条规定:扰乱公共秩序、妨碍公共安全,尚不够刑事处分的,要根据治安管理处罚条例给予处罚。以往一些假报火警者都曾分别受到行政拘留、罚款、警告等处分。
三 要力争把火灾消灭在初起阶段
火灾初起阶段火场面积小、温度低,是便于扑救的最有利时机。在此阶段发现火灾,只要不错过时机,可以用很少的人力和灭火器材,2 甚至一桶水、一只灭火器,就可以扑灭火灾,火灾损失小。因此要注意扑灭初起阶段的火灾。
四 睡熟时,听到火警该怎么办?
当熟睡时,听到报警信号,许多人都慌张地把门打开,试图一下子冲出去,这种做法很危险,正确的做法 五 怎样正确判断隔门房间的着火情况?
当隔门房间内已经着火,如果自己将关闭的房门贸然打开,那么往往会遭到猛烈高温与浓烟的袭击,这样不仅无法外逃而且不能重闭房门,反而引火入室。
六 在逃生时,身上着火怎么办?
人身上着火后千万不能跑,因为越跑火就越旺。这是因为人一跑反而加快了空气对流而促进燃烧,火势会更加猛烈。跑,不但不能灭火,反而将火种带到别的地方,还有可能扩大火势,这是很危险的。七 烟气妨碍人员逃生主要表现在以下几个方面(1)烟气的毒害性。
(2)烟气的减光性。(3)烟气的恐怖性。八 怎样使用湿毛巾防烟?
(1)折叠层数要依毛巾的质地而异,一般毛巾折叠8层为宜,这样烟雾浓度消除率可达60%。(2)毛巾不必弄湿。
(3)使用时要捂住口和鼻,虑烟的面积尽量增大。九 发生火灾时人被困在室内怎样呼救? 十 如何选择避难房间,应注意以下几点 十一 在非跳即死时应注意什么?
(1)要报一些棉被、沙发垫等松软的物品,这样可以减缓冲击力。(2)选择往楼下的石棉瓦车棚、花圃草地、水池河滨或枝叶茂盛的树上跳,这样可以减轻伤亡程度。
(3)徒手跳时要抱紧头部,身体弯曲,卷成一团,这样可以减少头部着地的可能性。
不要轻易“重返”建筑物 人触电后怎么办?
当有人触电后,其身边的人不要惊惶失措,应及时采取以下应急措施。(1)首先要赶快拉掉电源开关或拔掉电源插头(2)为了争取时间,可就地使用干燥的竹竿、扁担、木棍拨开触电者身上的电线或电器用具,绝不能使用铁器或潮湿的棍棒,以防触电。
(3)救护者可站在干燥的木板上或穿上不带钉子的胶底鞋,用一只手(千万不能同时用两只手)去拉触电者的干燥衣服,使触电者脱离电源。
(4)人在高处触电,要防止脱离电源后从高处跌下摔伤。【教学建议】
理论联系实际,加深学生对授课内容的理解 【成绩考评】 根据学生的出勤和作业情况综合评定成绩
II防汛抗洪安全常识
【教学目标】
使学生掌握防汛基本知识,学会救人和自救。
【教学内容】
1遇到山洪、泥石流灾害时怎么办 2 房屋被淹、山体滑坡怎么办 3 雷电天气注意事项
一、遇到山洪、泥石流灾害时怎么办?
一定要保持冷静,尽快向山上或较高地方转移;如一时躲避不了,应选择一个相对安全的地方避洪;不要沿着行洪道方向跑,而要向两侧快速躲避;千万不要轻易涉水过河;被山洪困在山中,应及时与当地防汛部门取得联系,寻求救援。
二、遇到洪水时怎么办?
受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救;不要单身游水转移;不在河边逗留,避免渡河,防止被洪水冲走;发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折,要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。
三、遇到危桥如何办? 不要上桥,更不要在桥上滞留;在桥头设置安全警示标志,迅速远离危桥,转移到安全地域;告诫附近人员不要上桥,并向当地防汛指挥部门或打110报告险情。
四、房屋被淹怎么办?
低洼处的住宅遭遇洪水淹没或围困时,一是安排家人迅速向屋顶转移;二是想方设法发出呼救信号;三是利用竹木等漂浮物转移到安全地方。
五、发生山体滑坡怎么办?
当处在滑坡体上时,不能慌乱。向上或向下跑是很危险的,要迅速向较为安全的地段撤离。跑离时,以向两侧跑为最佳方向。如滑坡呈整体滑动时,原地不动,或抱住大树等物,不失为一种有效的自救措施。
六、被洪水围困怎么办?
七、洪水冲倒塌建筑物被压埋怎么办?
八、雷电天气怎么办?
III地震时的注意事项
【教学目标】
使学生掌握防震基本知识,学会救人和自救。
【教学内容】
1震前应做好哪些应急准备工作
2地震中的注意事项3地震发生后如何做好卫生防疫工作
一、躲在桌子等坚固家具的下面
二、摇晃时立即关火,失火时立即灭火
三、不要慌张地向户外跑
四、将门打开,确保出口
五、户外的场合,要保护好头部
六、在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动
在百货公司、地下街等人员较多的地方,最可怕的是发生混乱。请依照商店职员、警卫人员的指示来行动。
七、汽车靠路边停车,管制区域禁止行驶
八、务必注意山崩、断崖落石或海啸
九、避难时要徒步,携带物品应在最少限度
十、不要听信谣言,不要轻举妄动。
在发生大地震时,人们心理上易产生动摇。为防止混乱,每个人依据正确的信息,冷静地采取行动,极为重要 地震到来时在各种情况下的应急措施
1、震前应做好哪些应急准备工作? 地震时,人员疏散应避开哪些地方?
3、地震发生时,如何进行个人防护?
4、如何正确应付地震时的特殊危险 5 埭地震发生后应采取哪些自救措施?
6、地震发生后应当遵循哪些互救原则a.如果有医务人员被压埋,应优先营救,增加抢救力量b.先救近处被压埋人员,也就是“先近后远”。c.先救容易救出的人员,也就是“先易后难”.d先救轻伤和强壮人员,扩大营救队伍,也就是“先轻后重”。
7、地震发生后如何寻找寻被压埋的人?
8、在救援过程中如何科学挖掘被埋压人员?
9、地震发生后如何做好卫生防疫工作? 【教学建议】
理论联系实际,加深学生对授课内容的理解 【成绩考评】
根据学生的出勤和作业情况综合评定成绩
IV交通安全知识资料
【教学目标】
使学生掌握交通安全基本知识,学会救人和自救。
【教学内容】
1交通信号灯的基本知识
2人车分流 各行其道外出注意事项 一 交通信号灯
在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号,绿灯是通行信号。交叉路口,几个方向来的车都汇集在这儿,有的要直行,有的要拐弯,到底让谁先走,这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮,行或左转弯,在不碍行人和车辆情况下,允许车辆右转弯;绿灯亮,准许车辆直行或转弯;黄灯亮,停在路口停止线或人行横道线以内,已经继续通行;黄灯闪烁时,警告车辆注意安全。
二
人车分流 各行其道
三 安全走路
四 不在车前车后急穿马路
有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路、这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方,被称为“视线死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路,就会造成车祸。所以我们横过马路前要注意左右来往车辆,先向左看,后向右看,当看清没有来车时才可横过马路。在有“人行横道”和“人行天桥”上行走,这样才比较安全。
五 汽车的眼睛
汽车前面的两只“大眼睛”叫“大光灯”。夜幕降临,司机打开“大光灯”就能照亮道路。在汽车大光灯下,有两只“小眼睛”,它同车尾两边的两只“小眼睛”相互连结,这不是用来指示方向的“方向灯”。汽车尾部有两只“红色的眼睛”,叫刹车灯“。当驾驶员刹车时,这两只“红眼睛”立刻发亮,它告诉行驶在后面的车辆,注意保持距离。此外,汽车尾部还有两只“白色的眼睛”,叫“倒车灯”,汽车倒车时会发出白色光线,有的还会发出“倒车,请注意:的叫声,我们也要及时避让。
六 注意避让转弯的车辆
知道了汽车转弯时会发生“内轮差”,所以我们在通过马路时,除了注意来往直行的车辆外,还要注意避让转弯行驶的车辆。当看到“方向灯”闪亮时,人离车辆远一些。千万不要以为让过了车头就没事了,人与车身靠得太近,就容易被车尾撞倒,发生伤亡事故。
七 集体外出 集体外出活动时,要在带领下好队伍,横列不易超过两人。行进时,就靠右侧走在人行道上。要自觉遵守纪律,不随便离队,不互相追逐嬉闹,不在交通拥挤的地方集队、停留,以免影响人、车通行。过马路时,应在人行横道上通过。在没有车辆行驶时,抓紧时间通过。如果队伍长、安全通过有困难,可请交警叔叔协助一下通过。
八 文明乘车
九 安全过铁路道口
十 四季交通安全
十一 课间安全要求
在班主任指定的区域活动,不能追逐打闹。不得上主席台、不要爬高、不能进入花坛,不能在花坛栏杆上行走。不能在楼道楼梯上跑动,不得滑楼梯扶手,不得把头伸出楼道栏杆,不能在没有老师带领下玩耍学校的各类器械。【教学建议】
理论联系实际,加深学生对授课内容的理解 【成绩考评】
根据学生的出勤和作业情况综合评定成绩