让我欢喜让我忧_让我欢喜让我忧歌词

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让我欢喜让我忧

廿里铺中学李梅芳

儿子活泼好动，在学校里不太遵守纪律，是老师们都头疼的那种类型。平常很想当班干部，但每次当不了多长时间都会因为纪律问题被撤下来。我为此也没少费心思，但效果也不明显。

但随着年龄的增大，他自己在慢慢改变。每次换新老师，都会说他纪律不好，但我知道，他已经进步了多了，与以前相比。

儿子今年上初一了，因为学习不自觉，写作业也比较慢。为了他，我也教初一，与他同步。

前几天，语文老师让每个小组做课件准备第二天的阅读课。儿子承担了他们组做课件的任务，很紧张，很兴奋，准备的也很认真。第二天，因为自己做的课件得了二等奖兴奋不已。为了鼓励他，我说：“如果有时间，你每天给我做个课件吧。”儿子欣然同意。当天晚上，作业做的比平常要快得多，因为他要给我准备第二天上课用的课件。他做的课件很简单，不到一小时就做完了。并再三嘱咐我第二天一定要用。我答应了他。第二天回到家便问我效果如何，我说效果很好，并且我告诉了我的学生是我儿子帮我做的课件，学生们都佩服你呢！儿子又兴奋了大半天。其实他的课件我根本没用。这几天，只要写完作业，他总是给我做个课件，速度越来越快，半个小时就能做完。我每次都告诉他效果很好。儿子很有成就感。

星期三作业有点多，儿子写到10点半已经困了，很抱歉的对我说：“明天的课你凑合着讲吧，今天没法给你做课件了。”我很感动。在儿子看来，没有他的课件，我的课就是凑合了。

感谢新教育，感谢语文老师陈老师,如果没有她的这节开放式的阅读课，如果不是她给儿子这次机会，儿子怎么会有如此大的转变呢？希望儿子在新教育下茁壮成长„„