北师大版五年级数学上册《分饼》课程设计（推荐）_北师大数学上册分饼

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《分饼》课程流程设计简案

1.课件情境图导入。

2.教师板书课题。

3.课件出示学习目标，学生阅读学习目标说说目标里你感兴趣的有

哪些。

4.课件出示图示，复习旧知，让学生说说各自表示的分数，老师逐

个写在黑板上，有必要让学生说说把单位“一”分成了几分，占了几分之几。

5.黑板实物演示三张饼如何分给四个人呢？教师提示：一张饼怎么

分给四个人啊？？（演示），然后让学生讨论讨论，再在班上交流他们的想法，老师演示讲解。

6.5张饼呢？9张饼呢？让学生小组内分一分，找几组在班上演示演

示。教师在黑板上写下对应的带分数和假分数。

7.同学们观察观察老师在黑板上写的分数，你能给他们归个类

吗？？？进而总结出真分数，带分数，假分数的概念。

8.放松3分钟：你看到图片想说什么？想到什么说什么与课无关。

9.草稿本练习

10.课件练习一

11.课件练习二

12.总结课堂。