头饰设计_现代头饰设计

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《头饰设计》教案

奎山中心小学 关爽

教学内容：小学二年级美术第九课 教学目的: l、头饰的设计依据头饰的用途来确定，同时要按戴头饰人的头部来确定大小

2、按预定的设计用彩色纸剪贴、加工制作头饰。教学重点: 根据用途确定头饰的设计，并完成头饰的制作 教学难点: 巧妙利用材料及创新表现。教学过程: 1． 组织教学 2． 导入新课

同学们，你们喜欢看“喜羊羊与灰太狼”吗？谁能说说这个动画片里，你喜欢哪个角色，为什么？

今天，我们请喜羊羊和灰太狼来到班级做客了，让我们请他们出来吧！（学生带着他们的头饰出来。）

问：“小朋友的头上戴着什么？”（头饰）3． 讲授新课

（1）.在我们的生活中，你还见过哪些头饰呢？课件演示几种头饰。

1.古代头饰（什么样子的头饰？）

2.舞台头饰（京剧专用头饰，舞台头饰）3.民族头饰（回族，维吾尔族等）

说一说你还在什么地方见过头饰？生汇报

（2）分析头饰制作方法。组内研究讨论（发给学生制作好的头饰作品）

.从外形上看这些头饰有什么不同？.从图案上看这些头饰有什么特点？.从颜色上看这些头饰有什么特点？.从表现手法上看这些头饰有什么不同？（3）分析研究

.欣赏书中作品（一种头饰可以有几种戴法）

.研究这些头饰是怎么做的？可以动手拆开来进行研究。4． 学生制作

（1）想一想你将用什么材料来进行制作？(2)想一想你将做一个什么样子的头饰？(3)动手进行制作。5． 教师辅导

（1）在造型上、材料上鼓励学生大胆创新，制作出更新奇的头饰。（2）注意安全卫生（3）头饰大小的设计 6． 展示作品

想一想你的头饰可以有几种戴法？ 7． 表演节目

戴上自己的头饰，表演节目吧！8． 课后拓展

想一想还能用什么材料来制作头饰？