小学英语板书设计（优秀）_小学英语优秀板书设计

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小学英语板书设计

板书，是传统的教学媒体，也是一种微型的教案，“板书是一种教学艺术，既要醒目，又要悦目，对教学起画龙点睛的作用。”板书的恰当与否，直接影响课堂的教学效果。精心设计的板书，它既有利于教师理清学生的思路，又有利于学生掌握教学的重难点，从而提高课堂教学的效果。所以，有经验的教师非常重视板书，往往在备课时就安排好自己的板书。上课时，绝不东写一个字，西写一个词，而是把自己的板书作为开拓学生思路，帮助学生理解、记忆和巩固新知识的重要措施。

在小学英语教学中，好的板书是课堂教学的重要组成部分，是英语教师的艺术创造。它具有以下几中作用：

1．有助于教学目标的完成设计科学的板书能较好地呈现教学内容，有利于教师传授知识和学生掌握知识。比如，在新授课中，板书可以帮助学生记忆，理解和操练所学内容；在练习课上，板书可以直接帮助学生归纳、整理和运用所学英语知识的作用。2．有助于突破教学重点和难点

板书多以表态的方式呈现教学内容，这样就给学生提供了充分的时间进行观察和思考。设计合理的板书能对教学内容删繁就简，将教学重点、难点和关键点条理清晰地展现出来，使学生一目了然，轻松、明确地感知和领会所学内容。3．有助于提高学生的英语书写技能

小学生具有较强的模仿能力。如果教师能板书一手漂亮、规范的英文，而且板书设计得整洁、美观，就会为学生树立榜样，潜移默化地培养学生的审美情趣以及认真、严谨的学习态度，提高学生的英语书写技能。特别是在字母书写的学习阶段，教师的板书和对书写技巧的讲解有利于学生养成良好的学习习惯。

因此，通过对小学英语板书设计的学习，我归纳了一些在设计板书时要注意的地方：

1、板书要有主题单元，如第几单元什么课题。（以前自己板书时从来就没有题目的。）

2、重点的单词和句型位置居中，尤其重要的地方，可以用线和不同颜色显示，一般用黄色或红色来突出重难点。（这一点基本能做到，但用红黄粉笔来突出重难点这点还没意识到，自己平时就在重难点部分用横线划一下，用彩色粉笔只是为了所谓的能好看点，想想都觉得幼稚啊。）

3、一般把黑板分为三部分，中间部分写重难点为主体部分，左边和右边为辅助部分。辅助部分可以较为灵活，并可以随时擦换，左边可以写课前导入，右边可以写小组竞争或补充材料。（能注意到主体部分和辅助部分的区分，但在实际中做得并不太好，有的时候就是怎么方便就写哪了。）

4、应书写规范的英语手写体。（这一点我自信地说还是做得还可以的。）

5、板书应根据内容适当插入一些简笔画，但是千万不能把整个黑板画得很多，突出的还是英语，简笔画只是一个辅助作用。（没自信在黑板上画简笔，以后要加强这方面的练习。）要想自己在教学上有所进步，在细节方面真的要更完善，我想细节方面的完美处理应该是好的老师成功的关键之一吧。争取自己以后能在细节方面的处理上做得更好些吧！

板书的新颖设计能吸引学生的注意力，色彩的合理设计也有利于激发学生的学习兴趣，因此在今后的教学中，我会试着尝试使用不同的板书设计，在教学过程中充分发挥教师的主导作用，以此来调动学生学习乐趣，提高课堂教学质量。