童话故事手抄报资料英雄的故事手抄报_英雄故事手抄报
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童话故事手抄报资料-英雄的故事手
抄报
数学家的故事暑假手抄报
暑假板 初一班 周田瑞 数学家的故事高斯篇①
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上课了,仍希望将其完成,因此打算出一题数学题目给学生练习,他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?,因为加法刚教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定是要算蛮久的,才有可能算出来,也就可以藉此利用这段时间来处理未完的事情,但是才一转眼的时间,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里,老师看到了很生气的训斥高斯,但是高斯却说他已经将答案算出来了,就是55,老师听了下了一跳,就问高斯如何算出来的,高斯答道,我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11,又11+11+11+11+11=55,我就是这么算的。高斯长大后,成为一位很伟大的数学家。高斯小的时候能将难题变成简易,当然资质是很大的因素,但是他懂得观察,寻求规则,化难为简,却是值得我们学习与效法的。
高斯是位小学二年级的学生,有一天他的数学老师因为事情已处理了一大半,虽然历史故事手抄报:三国演义
类 别:
历史手抄报 学 校:
贵州省瓮安县石板坪小学 版面设计:
王双荣 胡洪云 尺 寸:
500x374 像素
班 级:
一
年级(2)班
文字编辑: 王双荣
大 小: 43KB(43540 Bytes)
指导老师: 李树栋
美术编辑:
胡洪云 历史故事手抄报:三国演义简介:本作
品尺寸为500x374像素,由贵州省瓮安县石板坪小学一年级(2)班王双荣和胡洪云共同制作,手抄报版面设计过程在李树栋老师的指导下完成。本站推荐一年级节能手抄报绘画作品,我爱我家手抄报报头,营养日手抄报花边图片,嫦娥奔月了手抄报,营养日手抄报:营养健康我,常写日记好处多,初中中秋节手抄报作品,希望你喜欢。初中读书故事手抄报作品
类 别:
读书手抄报 学 校:
宜宾县观音镇桂花小学校 版面设计:
郭静松 贺正明 尺 寸:
640x432 像素
班 级:
三
年级(6)班
文字编辑: 郭静松
大 小: 73KB(74347 Bytes)
指导老师: 冀掌林
美术编辑:
贺正明 初中读书故事手抄报作品简介:本作品尺寸为640x432像素,由宜宾县观音镇桂花小学校三年级(6)班郭静松和贺正明
共同制作,手抄报版面设计过程在冀掌林老师的指导下完成。本站推荐小学抗震救灾手抄报,元宵节手抄报的小插图欣赏,欢度国庆手抄报:祖国万岁,小学生文摘手抄报之梦想王国,二年级数学小知识手抄报,安全小报及安全小图标,小学手抄报——我们找到了春天,希望你喜欢。制作手抄报注意事项
一、美化与设计。
手抄报的美化与设计涉及的范围主要 有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和 花边设计等。
1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环 节。要设计好版面,须注意以下几点: 明确本期手抄报的主要内容是 什么,选用有一定意义的报头。一般报头应设计在最醒目的 位置; 通读所编辑或撰写的文 章并计算其字
数,根据文章内容及篇 幅的长短进行编辑。一般 重要文章放在显要位置; 要注意长短文章穿插和横排竖 排相结合,使版面既工整又生动活 泼; 排版还须注意:字的排列以横 为主以竖为辅,行距要大于字距,篇 与篇之间要有空隙(xì),篇与边之间 要有空隙(xì),且与纸的四周要有 3cm 左右的空边。另外,报面始终要 保持干净、整洁。
2、报头 报头起着开门见山的作用,必须 紧密配合主题内容,形象生动地反映 手抄报的主要思想。报名要取得积 极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形,报头文字 和几何形体色块或花边而定,或严肃 或活泼、或方形或圆形、或素雅或重 彩。报头设计应注意: 构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼(liàn),要反映手抄报的主题,起“一 目了然”之效; 其字要大,字体或行或楷,或 彩色或
黑白; 其位置有几种设计方案:1.排 版设计为两个版面的,应放在右上 部;2.排版设计为整版的,则可或正 中或左上或右上。一般均设计在版面 的上部,不宜放在其下端。
3、题头 题头一般在文章前端 或与文章题图结合在一起。设计题头 要注意以题目文字为主,字略大。装 饰图形须根据文章内容及版面的需 要而定。文章标题字要书写得小于报 题的文字,要大于正文的文字。总之,要注意主次分明。
4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的 需要进行设计,好的插图既可以美化 版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大,易显 得空且乱。尾花大都是出于版面美化 的需要而设计的,多以花草或几何形 图案为主。插图和尾花并不是所有的 文章都需要的,并非多多益善,应得 “画龙点睛”之效。
5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的 报头、题头设计可用花边;重要文章 用花边作外框;文章之间也可用花边 分隔;有的整个版面上下或左 右也可用花边隔开。在花边的 运用中常用的多是直线或波状线等。
二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法 大致可分为线描
画法和色块画法两 种。
1、线描画法 要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明。作画时要注意一定的步 骤: 一般扼(è)要画出主线; 再画出与图相关的比例、结构 及透视; 刻画细部,结合形体结构、构 图、色调画出线条的节奏变化; 最后进行整理,使画面完整统 一。
2、色块画法 除要求造型准确外,还须善于处 理色块的搭配和变化关系,而这些关 系的处理要从对象的需要出发,使版 面色彩丰
富。作画时,可先画铅笔稿,再均匀平涂大色 块;后刻画细部;最后进行修整,使 之更加统一完美。线描画法与色块画法,通常是同 时使用,可以是多色亦可单色。不管 是线描还是色块画法,最好不要只用 铅笔去画。版面上的图形或文字不能 剪贴。
三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体 着手完成的重要步骤(zhòu)。其步骤有两个:1.准备阶段。2.编制阶段。
1、准备阶段。主要是各种材料、工具的准备。具体包括:拟定本期手抄报的报名; 准备好一张白棒纸;编辑、撰
写有关的文字材料 ;书写、绘图工具等。
2、编制阶段。这个阶段是手抄报制作的主要 过程。大致为:1.版面设计 2.抄写 过程 3.美化过程。版面设计:根
据文章的长短进 行排版,并画好格子或格线。抄写过程:指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色,故文字的 书写宜用碳素墨水;字体宜用 行书和楷书,少用草书和篆 书;字的个头大小要适中。字写得不是很漂亮不 要担心,关键在于书写一定要工整。另外,文章或标题中一定不能出现错 别字。美化过程:文章抄写完毕后,即可进行插图、尾花、花边的绘制
将整个版面美化。,这个过程是手抄报版面出效果的关 键过程。手抄报可以是黑白的,也可是彩色 的。可以是综合性的,也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要 求和步骤大体是相同的。关于劳动的故事手抄报内容
一、关于劳动的故事:铁人王进喜
除铁人,他还有一个工人工程师的称号,他们总结出的三老四严等制度成为当时全国产业系统学习的榜样。以王进喜为代表的新中国石油工人,由苦难的旧社会解放出来,在新社会里表现出强烈的主人翁意识。据大庆油田负责人宋振明说,王进喜带领的12O5钻井队在1953年到1959年7年间,共完成钻井进尺71000米,即是旧中国1907年到1949年42年钻井进尺的总和。
从1960年6月1日大庆运出第一批原油,到3年以后大庆油田会战结束,中国石油结束了用洋油的时代,实现基本自给。毛主席非常兴奋,于翌年发出产业学大庆的号召。固然这是在探索中国产业化道路上的一种尝试,但是以王进喜为代表的大庆人的奋斗精神还是永久值得学习的。
王进喜在技术上也肯于研究,他曾带领伙伴用40年代的老钻机,克服技术上的困难,打出全油田第一口斜度不足半度的直井,创造了用旧设备打直井的先例。他与工友们发明了钻机整体搬家、钻头改进、快速钻井等多项技术革新,对改进钻井工艺技术做出突出贡献,被油田党委授与工人工程师的称号。王进喜等人的经验和做法有很多成了油田的规章制度。如三老四严和回访制度等,还在全国产业系统推广。
缺少拖拉机、吊车,就用绳索、撬杠把60吨的钻机一寸一寸地运到井场;没有水罐车,他带领工人硬是用脸盆端来了几十吨水开了钻
石油,相当于现代产业化社会的血液。在旧中国,外国人给中国扣上贫油的帽子。全国解放后,固然李四光等地质学家从理论上认定中国有较多的石油资源,但在物质条件极差的情况下要进行钻探和开采还是难而又难。50年代前期美国石油年产量达3亿吨,中国的石油年产量不过10O万吨。身为石油工人,王进喜等英雄的中国工人,正是在这类为国争气的背景下,投入了如同军事斗争一般的石油大会战。
在玉门油田的一段时期,很多钻机由于没有钻头而停钻。当时还没有国产钻头,靠进口来不及,王进喜便组织青年突击队从废物堆里找到很多旧钻头,架起大锅煮去油污和泥沙,擦去锈,修修配配,拼装成可用的钻头,用了半年打了5口井,给国家节省了开支,又不耽误生产,经验在全油田推广。
王进喜刚到大庆时,脚下荒原一片,朔风咆哮,滴水成冰,吃的是苞米面炒面,住的是四壁漏风的马棚。没有公路,吊车、拖拉机不足,设备在火车上卸不下来。他当时说,有条件要上,没有条件创造条件也要上!他带领全队30多个人用绳索拉,撬杠撬,木块垫,将60多吨重的钻机一寸一寸地运到井场。打井需要水,可当时没有水管线,没有水罐车,为了抢时间他决定用脸盆端。有人说这是瞎胡闹,没见过哪个国家端水打井。他说:有,就在中国。他表示,就是尿尿也要让机器动起来。硬是用脸盆端来了几十吨水开了钻。他与
工人们昼夜奋战在井场上,饿了就啃几口冻窝头,困了就躺在钻杆上睡一觉,他带领的1205钻井队被誉为硬骨头钻井队。
铁人精神是甚么?工人们总结得好:不怕苦、不怕死,不为钱、不为名,一心为国家,一切为革命。
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