圆柱体的写生练习_圆柱体圆锥体练习题
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教案 圆柱体的临摹练习
刘 勇
课型:综合课
教学方法:讲解、欣赏、观察、比较和练习相结合。一.教学目的通过线造型素描的学习,使学生初步掌握运用结构线表现物体之间的比例、轮廓、体积、对比、远近、方法和透视等的作画方法,培养学生对形体结构的理解能力,发展造型想象力。
二、教学重点、难点
重点让学生掌握用线条表现圆柱体的结构关系。
难点:运用结构线刻画圆柱体的造型特征。并同时表现出圆柱体的明暗关系。
教具：1.线造型的素描作品数幅。
2.石膏圆柱体；
学具：软芯铅笔、橡皮、课本、素描纸。
一导入新课：
（1）组织教学检查学生课堂常规及学习用具的准备。（2）导入新课线造型素描作品数幅和明暗素描作品数幅，（3）给学生欣赏、鉴别、然后讲解。
二 讲授新课
设问： 线造型素描的特点及线的造型功能。
线造型的素描图是通过线结构的运用，直接体现和暗示物体的体积、远近、方位和对比等特性，表现出物体内外部组合关系及前后左右的空间状态。
线造型素描剔除或减弱明暗色调层次，强调物体本质的实在的形体结构，所以表现物象的效果明确、肯定、清晰和刚劲有力。石膏圆柱体的绘画步骤：
（1）画出长方形和中轴线，并找出上下两个面所在的长方形。（2）画出上下两个椭圆形，注意椭圆形的切角法画法。（3）找出明暗交界线，画出大体的明暗色调对比效果。（4）深入刻画，画出三面五调的虚实变化。注意线条的排列组合。
线造型素描不但可以在美术专业方面方为一种艺术表现形式，而且以图解形式适用于各个专业中，作为幼儿教育的一种必备技能服务于设计，在建筑、园林、工业设计等图纸绘制上，结构线的绘画已成为工程技术人员的一种设计手段，广泛适用到现代建设的各个产生领域中。
三、学生课堂练习，教师巡视辅导。
1、临摹课本圆柱体范画。
2、用2B、和HB铅笔作画。
3、要求表现物象透视准确。
4、结构清晰。
四、作业要求
学生在课堂上按正确的方法、步骤完成圆柱体的临摹练习
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