学校发展三年规划_学校发展三年规划方案

学校发展三年规划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校发展三年规划方案”。

凉州区九墩乡职业中学学校发展三年规划

（2008年——2010年）

在过去的三年里，全体教职员工在学校领导班子的带领下，按照既定的目标齐心协力，同心同德，全力拼搏，比较圆满地完成了既定目标。为进一步贯彻的党的各项方针、政策，按照新修订的《义务教育法》的要求，深入开展新课程实验，促进素质教育的全面实施，特制定本发展规划，作为学校未来三年的发展前景。

本规划实施时间：2008年1月——2010年12月。按照学校发展规划的总体要求，本规划共分四大部分。

一、学校管理目标：

学校的管理工作要坚持科学发展观，树立学生终身学习和以人为本的教育观念，建设健康和谐、可持续发展的学校文化，不断提高教师职业道德，积极推进现代教育技术的应用，实现资源科学配置、人员合理调配，统筹规划，协调发展。

1．学校工作常规方面。学校各项工作要内聚合力，外塑形象，坚持依法治校，建立党风廉政制度，重视各项规章制度的建设，注重在干群之间、教师之间、师生之间建立和谐良好的关系，打造恢宏大气的名校风范。在未来三年，学校的日常管理制度要进一步落实，严格考勤制度，规范请假、销假制度，建立稳定教学秩序，保证教育教学工作的高效运行。

2．领导班子建设方面。学校要进一步健全组织机构，按照岗位设置要求，继续充实和完善领导班子队伍，建立现代学校管理制度，打造一支思想先进、作风务实、精于管理、敢于创新、清正廉洁的管理队伍。

3．校园文化建设方面。要充分挖掘校园文化底蕴，营造富有书卷气息的校园文化氛围，构建书香校园、文化校园。注重语言文字的进一步普及和规范，争创语言文字示范校。

4．校园安全管理方面。进一步加强安全教育，未雨绸缪，把各种安全隐患扼杀在萌芽状态，狠抓落实，加强管理，为师生日常工作、学习和生活创造一个安定环境。对上下班期间校门口来访人员进入情况进行继续进行登记。

5．信息化管理方面。学校的各年级、教研组的计划和总结统一格式，实现信息化管理。学校各种文件要统一格式，学籍管理也要走

向信息化道路，争取在三年以内，建立并健全学生电子学籍档案，成绩管理、教师业务档案等全部实现信息化管理。

6．激励机制建设方面。未来三年，要根据学校情况，对于原有的评优评先等教师评价条例进行完善、充实和补充，建立教师发展的评价体制，调动广大教师工作的积极性。

7．校务公开管理方面。校务公开要扩大公开的范围和载体，要以校务公开为出发点，争创校务公开先进学校。

8．家长学校建设方面。加强家校互动，发挥学校、家庭和社会的联动作用。要进一步完善并充实班级、学校家长委员会，充分发挥家长委员会的作用。家长学校要争取每学年至少举行一次家教方面的知识讲座，召开两次以上的家长学校会议，密切家长与学校之间的联系，并通过广大家长，进一步建立起我校良好的口碑，在社会上产生更大的效应，以提高我校的知名度。

二、队伍建设目标：

要立足本校，重视教师队伍建设，健全教师培训管理制度。要打造名师工程，促进中青年教师的成长，建立一支师德高尚、业务精良、人员结构合理的教师队伍。

1．师德师风建设方面。强化教师的政治学习，通过专题报告会、专家引领、共同学习和反思等方式，加强师德教育，进一步提高教师职业素养，帮助教师树立正确的人才观、世界观、价值观。积极引导教师向模范人物学习，向身边的优秀教师学习，在教师队伍中广泛开展以“爱岗、敬业、奉献”为主题的师德建设工程。

2．教师专业成长方面。加强对教师基本功的训练和考核力度，提高教师的口语及三笔水平。通过师徒结对子等形式发挥骨干教师、学科带头人作用，促进中青年教师的专业成长。中青年教师，每人要写一手好字，说一口漂亮的普通话，逐步掌握课件制作技术，每学年至少开一次以上的公开课，每学期至少被听过一节课。鼓励教师树立开放的学习意识，要在教育教学过程中养成不断学习、终身学习的良好习惯。

3．继续教育、进修培训方面。积极鼓励和推荐教师参加省、市级的学科带头人和骨干教师的评选，进一步提高教师队伍素质。加强班主任队伍建设，配合上级部门开展班主任工作全员培训。

4．教师队伍结构方面。近年来，我校招聘了一批青年教师，进一步充实教师队伍，但从总体层面上看，全校教师的年龄结构、职称比例还不尽如人意。计划通过三年的师资调配，逐步改善青、中、老年教师的搭配比例，形成一支教学经验丰富、人员构成合理、充满生机勃勃的教师队伍。

三、课程改革目标：

我校在未来的三年内，要继续全面实施素质教育，推进新课程改革，进一步转变教学观念，改进教学方法和教学手段，规范课堂教学模式，提高学生的各项综合素质，在我市的课课程改革中发挥示范和榜样作用。

1．课堂教学方面。创设有生命力的课堂，提倡学生全员参与，注重师生之间融洽交流，课堂教学要构建“以生为本”的学生观，教师要围绕目标精心设计、创设情景，使学生主动、自觉地学习。严格管理，强调过程和结果的全程管理，努力提高课堂教学的质量，以质量求生存，以质量求发展，争取每隔三年学校的教学质量就在原有基础上再上一个新台阶。

2．课程设置与开发方面。继续严格按照课程计划开足开齐国家规定的课程和课时，开展地方课程教学。计划编制出一批实用性强、知识面广、符合教学实际的校本教材。完善校本培训机制，每周业务学习时间由骨干教师、学科带头人、教研组长轮流作讲座，还将不定期邀请其他教师前来我校讲学。

3．教研方面。从新课改实验入手，以课堂教学为重点，各年级齐头并进，建立学校、各组和教师个人三级教研体制，深入开展教科研。注重教研形式和内容的创新。教师课堂教学的检查、督查要讲究形式，注重实效。采取推门听课制、观摩课、赛课等形式，提高课堂教学成效。注重教研经费的投入，进一步调动教师的工作积极性。

4．课题研究方面。以学校申报的实验课题《激发学生学习兴趣、提高学生口语能力、切实提高英语教学质量》引路，开展研究实验工作。注重教研的规范性和科学性，鼓励教师申报各级课题，提升教师的科研水平。逐步形成一套具有我校特色的教育科研体系和管理方法，促使教师队伍向科研型、专家型转化。

5．教学资源库建设方面。建立和健全我校教学资源库，每个学期教师各级公开课所制作的课件、教师制作的课件、教师讲座的演示文稿、教师在期刊杂志发表的论文等，要及时实现资源共享。

6．论文（经验总结）方面。提倡教师要多写论文、教学反思之类的教学心得，学校将不定期对教师的经验总结汇编成册结集供教师交流。

7．学生成长方面。以学生发展为本，转变学生学习方式，大力开展研究性学习，上好综合实践活动课程，完善校本课程内容，进一步激发学生学习的兴趣。关注学生的身心健康，提高学生的安全、卫生、心理健康等方面的防范意识，全面建立学生成长档案。

四、改善办学目标：

学校要多方筹措资金，不断改善办学条件。按标准配齐配足器材设施，为教育教学服务，保障各项工作顺利开展，促进办学层面向纵深发展，提升学校的办学品位。

1．后勤制度建设方面。加强后勤队伍建设，培养和健全后勤队伍。后勤人员要树立服务意识、安全意识，提高服务质量，认真做好学校的安全保卫和后勤保障等工作，排除一切不安全因素，为学生的成长创造一个安全、祥和的校园环境。

2．校园建设方面。作为绿色学校，校园建设要注重绿化、美化，进一步优化育人环境。要对学校教室及四周环境开展经常性的检修，提升学校整体形象。

3．教学设施建设方面。积极筹资，更新并完善部分老、旧的教学设施。三年内计划完善校园网的各项配备，推进信息化、现代化的进程。进一步提高专用教室使用率，使之发挥更大的效用。

4．图书馆建设方面。切实加强图书馆建设，提高图书的借阅率，提高学生的阅读水平。教师阅览室要继续发挥教师知识最新宝库的作用，及时更新期刊杂志，促进教师的专业成长。

规划的诞生是一种快乐，规划的实施凝聚着一股向心力，把蓝图逐步变成现实更是一种充满挑战、充满希望的过程。计划通过三年的努力，全面提升学校的凝聚力、课堂的生命力、对社会的吸引力，以先进的办学理念吸引人，以现代学校管理方法启迪人，以优越的办学条件打动人，努力打造一流名校、一流名师、一流学生。

附：九墩乡职业中学三年规划目标表：

九墩乡职业中学三年规划（2008年——2010年）