森林运动会_森林运动会数学
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森林运动会
活动时间：2012年11月22日
活动地点：小三班
活动目标：
1、看图说图意，说说小运物参加运动会的项目
2、学习日常生活中常用动词，如：、跑、爬、游、跳、。
3、创编儿歌，体验参加运动带来的快乐。
活动准备：
课件《森林运动会》图片，律动《动物模仿操》《我真的很棒》，活动过程：
一、创设情景，激趣导入，师:今天森林王国要举办一年一度的运动会，你们想看看吗？现在老师就想带你们去看看动物们的运动会。
二、观看森林运动会。教学图片，启发幼儿完成问题。
师：哇!这么多小动物参加运动会，好热闹啊!我都看花眼了，那谁看清楚了告诉：
师：运动会上有哪些小动物?(、小马、乌龟、小鱼、兔子、猴子)
1.、他们分别在做什么?小马在跑，猴子在爬，小鱼在游，兔子在跳)
2师：谁来表演一下：，小马怎样跑••
3、教师小结，即兴编出儿歌。
4、教师边朗诵儿歌边表演动作。
小马跑，跑的快。猴子爬，爬得高。小鱼游，游得欢。兔子跳，跳得远。
5、模仿操《动物模仿操》大家一起来表演。
二、互动学习
1、我来做，你来说。
小马跑。跑得快
2、我来说，你来做。
兔子跳，跳得远
教师说出动词，幼儿做出相应的动作。
三、拓展延伸
教师和幼儿一起来做韵律操《我真的很棒》。
请你像我这样做我就像你这样做
我真的很棒，我真的很棒。我可以走一走，我走呀走呀走。
我真的很棒，我真的很棒。我可以转一转，我转呀转呀转。
我真的很棒，我真的很棒。我可以拍一拍，我拍呀拍呀拍。
我真的很棒，我真的很棒。我可以游一游，我游呀游呀游。
我真的很棒，我真的很棒。我可以跑一跑，我跑呀跑呀跑。
我真的很棒，我真的很棒。我可以跳一跳，我跳呀跳呀跳。活动
二、目标：
1、尝试用身体的不同部位滚动纸球。
2、在游戏中体验玩纸球的乐趣。
准备：球（人手一份）
过程：
一、热身运动
1、小朋友们跟着练本领喽！
2、模仿操（音乐）
二、探索纸球的玩法
1、自由探索玩球
师：瞧，这是什么（球）有多少球？（许多）
师:你们想不想玩球。
师；请你们每人拿一个自己喜欢的球，师:想想怎样让球滚起来？
幼儿探索玩法。给孩子充分的时间来进行探索竹球玩法。
交流不同的玩法。
三、实践教学
请你跟我这样做。
我就跟你这样做。
小球滚，滚滚滚到手臂上
小球滚，滚滚滚到肩膀上
小球滚，滚滚滚到脑袋上
小球滚，滚滚滚到身体上
小球滚，滚滚滚到小手上
四、户外运动
让幼儿到操场上把玩纸球。自由发挥各种玩法的滚纸球。
五、活动结束
教师有意识的引导幼儿学习。
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