关于当代大学生价值取向的调查_大学生价值取向调查

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马克思基本原理实践作业

关于当代大学生价值取向的调查

2011年10月27日星期四晴

今天我们组内进行了一个小的会议，我们组的成员有尹文博，余永明，詹涛和庞尙诚。在这个小型的会议上我们这对实践活动的题目和组员之间的具体分工进行了讨论，并列出了具体的作业完成时间表。

考虑到我们自己的兴趣，以及课题的可行性，实际作用和其他组题目的选择，经过我们组的讨论，最终选取了“关于当代大学生价值取向的调查”这个题目，我们认为价值取向对大学生的人生和价值观有着最要的决定性作用，并且对以后的发展和就业也起着重要的作用。所以我们选取这个题目，并希望通过对大学生价值取向的调查和分析，找出其中的不足，想出一些可行的改进，引导措施。给当代大学生一个反省和反思的途径和警示。

经过初步分析和查阅相关资料，我们发现大学生的价值取向呈现出多元化的趋势，所以我们将会从多元化的角度对大学对大学生的价值取向出题，调查，然后在统计记过进行分析。

会议也进行了一些具体的分工：

尹文博写前期的策划，然后经过小组开会讨论，修改和完善。庞尙诚准备具体的调查问卷。

詹涛负责论文，论文初稿完成后由小组提出修改意见，从新修改完善后定稿。

全组一起到食堂门口做现场的问卷调查。对问卷进行了整理和统计，并进行了分析。

马克思基本原理实践作业

关于当代大学生价值取向的调查

2011年10月27日星期四

今天我们组的成员都来了东区第一食堂的门口，进行问卷调查。今天的天气很好，大家的心情也挺好，所以同学们也很乐意接受调查。我们在食堂门口随机的选取了几十位同学填写问卷。

下午的时候我们在食堂对问卷进行了整理，并对各项数据和选项进行了统计。

我们发现大学生的价值观呈现出多元化的现象。大致表现为以下两个方面。一方面，当代大学生为社会主义市场经济建设所取得的成就深感自豪，并感到自我责任重大，自觉勤奋学习。另一方面，在市场经济重利原则的影响下，社会上“勤俭节约、艰苦朴素”的传统道德观念淡化，转为注重对物质利益的追求，受其影响，部分学生在生活中缺乏艰苦奋斗的精神，时时讲享受，事事讲实惠，从过去的“言不及利”变为现在的“言必及利”。有的大学生为物欲所蒙蔽，厌恶读书，想方设法地经商赚钱，甚至置法律于不顾，使用违法手段谋取钱财，走上犯罪的道路。还有些大学生在理想和现实的巨大反差面前焦躁不安，内心充满困惑、苦恼，为逃避苦恼陷入享乐主义和现实主义的误区。此外，消费主义价值观在大学生中也大有市场，不少学生简单地把经济收入作为衡量人生价值的标准，理想主义热情减退，急功近利，生活情趣趋于庸俗化、非理性化。

以上是我们通过选项统计得到的初步结果。

马克思基本原理实践作业

关于当代大学生价值取向的调查

2011年10月27日星期四

我们在今天进行了一次会议，我们组的成员在下午的时候一起到食堂，对这次的>实践作业进行总结和分析。

我们首先对詹涛同学负责写的关于“当代大学生价值取向”的实践论文进行讨论和分析。在经过一段时间的讨论之后，我们都提出了自己的修改意见，在大家思考和讨论之后，我们主要对论文内容的两点进行了修改和补充。

然后我们对这次实践作业的过程进行了总结，从一开始的组队，然后到分配每个组员的任务，在到大家一起发问卷，一起进行数据统计，在到最后的分析和讨论。我发现我们组的每一个成员都非常认真的，积极的，同时也是快乐的做自己的任务，并主动的帮助其他的同学。在大家一起做问卷的时候大家都很积极，主动的向同学法问卷，认真仔细的向不懂的同学解释。

通过这次的>实践作业，我们不仅初步了解了当代大学生的价值取向，分析了这些价值取向呈现多元化的原因，而且也加强了同学之间的友谊，学会和很多与人交际的礼貌和技巧。

在这次的实践作业的分析中，我们发达了当代大学生在价值取向方面确实存在很多的问题和疑问，甚至还能多的大学生有错误的价值取向，这一点反应出在当今经济高速发展的同时，伴随着的是心理和道德方面的建设，当代大学在抓成绩和科研的同时却忽略了更重要的道德和心理文化的培养。

马克思基本原理实践作业

这也正是我们这次>实践作业的意义和价值所在，我们希望我们的调查不仅能为我们自己提个醒，为自己敲响警钟，让自己能够静下心来反思一下自己的价值观，自己的价值取向。更重要的是希望这次的调查能够产生更大的效果，引起更多的人对这样一个调查结果的关注和思考。希望更多的当代大学生从新审视自己的价值取向和价值观，思考其中的对与错，并去改正它们。