课改现场会材料_小学课改现场会心得
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唐县初中课堂教学改革现场会汇报材料
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2011年4月1日，初中课堂教学改革现场会在中学召开。与会者百余人，会议进行了经验报告，参观课堂，经验汇报三个部分，教研室主任、教育局副局长做了重要指示与讲话。现将我参会的主要感受汇报如下：
一、关于课堂教学改革
1、面对生源不足、学校生存危机等发展压力和严峻形势，要有一种破釜沉舟的决心进行深刻的革命。
2、要有先进的理论作指导，学习先进学校的经验，结合学校实际，走一条适合学校发展的路子。
3、明确方向，坚持不懈。
4、加强学习，充实教学理论，加强校本教研工作，不断调整教学手段，落实有效的教学。
5、建立奖励机制，鼓励先进，培养骨干和学科带头人。
二、参观课堂的几点感受
1、要有明确的学习目标，每一节课都有详细的学习目标，部分课堂还印发了学案。
2、课堂设计着重于如何体现学生的主体作用，即如何安排好学生的学习、探究、展示。
3、学生学习活动始终围绕“自主学习、小组合作、智慧共享、思维训练”展开。
4、每节课都有当堂的训练与检测。
5、学生有良好的学习习惯。预习、发言、笔记、交流、讨论、展示。教师放手让学生去做，学生的个性思维得到解放。
6、贯彻自主学习，“先学后教”。充分学生学习的主观能动性。
7、教师适时地点拨与指导，进行中肯的评价，在学生学的基础上帮助学生形成知识的网络化、架构化。重视知识的形成和应用过程。
8、教师形成了基本的教学模式，并有自己独特的教学风格。
9、重视日常的管理与培养，学生分工明确、行动迅速、训练到位。绝非一日之功。
10、重视班级文化建设。营造了“积极、合作、探究、向上”的学习氛围，搭建了学生展示的平台。充分利用教室的每一面墙、每一个角落处处育人、处处激励、细节成就效益。
三、领导的建议和意见
（教研室主任）
1、课堂教学改革得益于领导重视。
2、坚持正确的道路坚定不移走下去。
3、建立行之有效、适合于新课改的课堂教学模式。
4、研训带动实现教师的专业化成长与课堂教学改革的进程。
5、课堂教学的有效性要实现“一明三度”。即：明确教学目标、实现课堂教学学生的参与度（学生参与的广度与深度）、课堂训练度（针对性训练）、目标达成度（检测）。
（教育局副局长）
1、加强学习。没有学习就没有发展，没有学习就没有出路。
2、加强改革与创新。新课程改革追求“轻负、高效”的学习方
式，课堂教学无论怎样改，要始终围绕“三为主”原则。即：以教师为主导、以学生为主体、以训练为中心。
3、强力推广迷城中学的做法和经验。
四、对我校课堂教学的指导意义
1、坚持“六步教学”这一课堂教学模式不动摇，大胆实践，善于在课堂教学实践中总结经验教训。
2、培养学生良好的学习方法与学习习惯。目前重点要做好的就是预习、参与课堂活动、笔记、勇于交流的习惯。
3、课堂要有明确的目标。教学目标重心要从知识的存储向素质能力的培养，导致教学方法逐渐从“教”法向“学”法转移。
4、组织好课堂教学活动。教学活动重心要从师生间单向信息传输转向师生、生师、生生间的多维互动转变。
5、安排好有针对性的课堂训练。合理组织好训练的密度、梯度、强度，照顾好不同层次的学生，做好学生的展示与评价。
6、做好当堂测试。及时了解课堂出现的问题，掌握教学目标的达成度，及时地弥补问题，为下一课教学做好充分的准备。
7、关注细节，培养习惯。
8、坚持教学常规，切实加强校本教研工作，发现和解决课堂教学中出现的实际问题。
中学教导处
二〇一一年四月十一日
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