迎接省级规范化学校复验_山东省省级规范化学校
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迎接省级规范化学校复验
准备工作实施方案
接县教育局通知，省规范化学校复验工作将于今年下半年进行。为做好复验前的准备工作，确保复验顺利通过，按照学校本学期工作计划，校长办公会研究决定，即日起复验准备工作全面启动。现制定方案如下：
一、统一思想、提高认识
迎接省级规范化学校复验的准备工作是我校本学期的重要工作之一，复验涉及面广、内容细，工作难度远远大于申创阶段，其成功与否直接影响和制约学校的全面、和谐、可持续发展。因此，面对时间紧、任务重的现实，全体师生员工一定要统一思想，高度重视，层层发动。所有教职员工，都必须服从安排，积极做好或配合做好复验准备工作，确保我校顺利通过复验。
二、建立组织，加强领导
为加强对复验准备工作的领导，经学校研究确定，成立实验高中迎接省规范化学校复验准备工作领导小组。
组 长：吕丁学
副组长：申英印 袁秀华
成 员：张廷宽 罗学平 赵建华 马广泽 王建华 徐洪亮 邱宗庆 李 伟
领导小组下设办公室，申英印同志兼任办公室主任，王建华、徐洪亮、邱宗庆和李伟等四位同志为成员。领导小组办公室负责复验准备工作的具体开展。
三、明确分工、落实任务
为切实把准备工作做细做实，复验准备工作领导小组办公室进一步明确了分工，落实了任务。
项创建内容标准
目 办管理：整洁条理、美观安静，各类办公用公品和生活设施摆放整齐，图表、规章制度室 等悬挂规范
档
1、按有关要求建立健全了学校各类教案育、教学和管理档案。
管
2、档案管理规范有规章制度，有专人负理 责、完整、准确。
宣传省级规范化学校创建工作及时宣传报道
报道
1、管理机构和管理人员少而精，工作高效。管理
2、管理人员熟悉教育教学和学校管理业务，具有较强的教育研究能力，遵纪守法，机廉洁奉公，团结实干，勇于开拓。构
3、重视学校内部管理体制改革和管理手段现代化。
1、严格执行《中小学学校管理规程》。
2、校风、校训反映学校的办学思想和办管学方向，有自己的特色，并在工作中得到理体现。
目
3、管理目标明确、适度，符合教育教学标 与发展的要求。
4、执行《山东省中小学教职工代表大会暂行条例》，实行民主管理。
责任处室
责任人
张瑞祥
张瑞祥 陈建辉 丘苑明
谢学传
丘苑明
教导处
张瑞祥
张瑞祥
教导处
完成时间
2009.10.30
2009.10.30
2009.10.30
2009.10.30
2009.10.301、全体教职工熟知并遵守《中小学教师教职业道德规范》，班主任熟知并遵守《中工小学班主任工作暂行规定》。
管理
2、教职工管理制度健全，奖惩考核合理，教职工工作积极性高
管理:各种规章制度完善、上墙；所有仪实器设备说明书，图纸装订成册，实验记录、验报告完整、有据可查，室内布置体现学科室
特点。仪器管理：按目录分类、分科、定柜、定位贴（签（卡），存放整齐、定期维修，防尘防准霉，完好率在95%以上，有总帐、分帐，备帐卡、帐（卡）物相符。危险品单独放置，）有安全措施。
室 心理咨询管理:有专职工作人员，切经省级以上培（训，能较好掌握心理健康教育的基本知识辅和技能。有健全的学生档案。
导）室 学
1、具有良好的学习习惯和学生主动性，习 掌握良好的学习方法，初步树立了为祖国建设努力学习的信念。
态度
2、读写姿势端正，讲究学习方法，按时作息。、3、学校毕业率初中不低于95%，小学不成 低于98%，教学成绩在当地具有较高声绩 誉。
教
1、严格执行国家《课程方案》和省定“教学学计划”。
教导处
丘灵安
韩远辉
杨斌良
张 捷
张瑞祥
韩远鹏
教导处
常规：丘苑明2009.10.30
2009.10.30
2009.10.30
2009.10.30
2009.10.30
管
2、学校对教师备课、授课、作业批改、理 辅导、考试等基本环节有准确的要求、常规教学管理制度健全。
3、教学秩序井然，学生对教师的工作满意。
4、有教学研究、教改实验项目，并取得了一定的成效。
普通管理：清洁整齐，课程表、时间表及有关教规章制度、宣传画等张贴、悬挂规范。
室
1、根据省定标准，初中每班应配备教职工3.7-3.9人;小学每班应配备教职工师2.4人,其中专任教师1.9人。
资
2、初中专任教师学历达标率不低于85%；小学不低于95%。
教研：陈建辉
张
捷
总务处
潘运红
2009.10.30
2009.10.30 音管理：室内整洁，布置符合《规范》要求，乐具有音乐教学特点。器材目录清楚，维修教及时，完好率高
室
舞蹈管理：整洁条理、设施摆放整齐，规章制教度等悬挂规范
室
1、学生有良好的思想道德情操和精神面貌。品
2、学生熟知《中学生守则》、《中学生日德常行为规范》，日常行为习惯达到了《中行学生守则》与《中学生日常行为规范》的为要求。
习惯
3、学生思想品德评定合格率在98%以上。
4、学生具有较好的心理素质。劳
1、学生初步树立了“劳动创造了人类”、动“劳动是人类的第一需要”的观念，热爱劳观动并勤于实践。
念
2、积极学习劳动技术，有一定的专长，技并为将来就业打好基础。能
3、劳动中注意效率和效益。
美管理:室内整洁，布置符合《规范》要求，术具有美术教学特点。室后及两侧悬挂学生教作品，并及时更换。器材目录清楚，完好室 率高。
卫管理：工作人员熟知《卫生工作条例》、生并在室内悬挂，器材目录清楚、保管完好。室 学生体检统计分析及时，图表上墙，能较
卓 丰
2009.10.30
谢丽珍
2009.10.30
陈建辉
2009.10.30
丘苑明
2009.10.30
黎春凤
2009.10.30
李金辉
2009.10.30
直观地反映学生身体形态、机能发育发展情况。运动管理：跑道规范、平整、无积水。室外器场材设施维修及时，保证使用安全。
地 学生管理：有严格的值日生制度，室内保持清宿洁卫生。
舍
厕管理：清理及时，夏季有防蝇措施，墙壁所 无刻画，楼内厕所应经常使用。
食管理：清洁卫生；饭菜花色品种丰富，价堂格合理，开饭时间及时，服务尽心周到，餐学生比较满意。
厅 体育管理:器材目录清楚,放置适当、整齐、维器修及时，完好率高。
材室 艺术
1、艺术教育面向全体学生，按规定开展教好音乐、美术、书法等教育活动。
育
2、有文艺演出团（队），定期举办校园管文化艺术（节）活动。
理
冯 旋
2009.10.30
潘运红
2009.10.30
潘运红
2006.10.30
潘运红
2006.10.30
张 捷
2009.10.30
卓 丰
谢丽珍
2009.10.30
黎春凤
1、学校有健全的学生管理制度如：纪律检查、值勤值日、评比奖惩、学籍管理制学度等。
生
2、学生干部队伍（班、团队、学生会等）管建立健全，较好地发挥了自我教育、自我理 管理的作用。
3、重视学生安全工作。安全教育、安全检查制度化，学生人身安全得到保障。德
1、达到《中小学德育工作的基本要求》 育
2、依据《中学生思想品德评定方案》，管对学生进行思想品德评定。理
3、有改革、创新的试点或计划。积极改善学校卫生环境和教学卫生条件，体加强学生健康教育、体格检查和卫生监育督；校医每周至少听课一次，记录资料齐卫全；对传染病、学生常见病的预防有宣传、生有措施、有效果；学生“防近”工作得到应管有的重视。
理
学生养成了良好的卫生习惯 计算
1、按“新课程方案”要求，开设计算机必机修课，重视并积极开展计算机辅助管理和、辅助教学工作。
劳
2、按大纲要求开设并上好劳技课。技
3、劳技课具有技术教育的特征，讲究效教率，参透职业指导教育；小学要组织指导育学生参加自我服务、公益劳动和其他劳管动。
理
绿化管理：除设专业管理人员外，提倡班、组美承包管理，灌溉、清扫及时。
化
黄华崧
张瑞祥
李金辉
张 捷
肖宜祥 赖 华 总务处
潘运红 班主任
2009.10.30
2009.10.30
2009.10.30
2009.10.30
2009.10.301、执行《中小学校园环境管理的暂行规定》，做到环境育人。
校内
2、校园清新幽雅，整洁美观，无卫生死外角，无出售儿童食品、冷饮的商店和摊点。环
3、教育宣传阵地和设施（栏、牌、板报、境旗杆）规范，内容健康；阅报栏展示内容、管学生作品展览等按时更换。
理
4、各专用教室和有关场所，规范地悬挂伟（名）人画像、名（格）言等。
管理：工作人员熟知《中小学图书馆（室）图规程》，图书按《中图法》整理分类，有书书刊总登录和个别登录，有为师生借阅提室 供的图书目录（或卡片），有借阅规章制度。专（兼）职工作人员不少于2人。
阅管理：整洁、条理、安静；悬挂适量的人览物像、格言、制度，布置体现教育化 室 团队活管理：活动内容符合中小学德育和团（队）动工作要求，丰富多彩，新颖活泼、深受学德生欢迎。
育室 微管理：整洁、条理、安静、每机构有使用机记录，机器完好率在90%以上。室
语管理：整洁、条理、安静、每机有使用记音录，机器完好率在90%以上。室
校认真执行《山东省中小学校舍设施维护管舍理暂行办法》，经省教委验收达到优秀等
校图书室团委
少先队 教导处
总务处
2009.10.30
严玉义
2009.10.30
黄华崧
2009.10.30
潘 锋
2009.10.30
潘建安
2009.10.30
潘运红
2009.10.30
财务管理 级。财会人员有合格证，业务熟练，严格执行财务管理制度。
办公室设综合组、教学管理组、学生管理组和后勤管理组四个小组。
（一）综合组： 组 长：李 伟
副组长：庞爱英 杨兴亮 李贵冬
成 员：学校办公室、工会、督导室和计生办所属人员。
负责准备的内容：复验自评报告，学校管理（A2）中的办学理念与发展规划（B6）、管理机制（B7）、班子建设（B8）、队伍建设（B9）、办学行为（B10），办学特色（A4）。
（二）教学管理组： 组 长：徐洪亮
副组长：孟宪保 胡卓显 崔新荣 鲍占峰 张照启
白书涛 成 员：级部副主任和教务处、教科处、师训处、信息中心、实验室、图书资料室所属人员。
负责准备的内容：办学条件（A1）中教学设施设备（B4）的C10、C11、C13、C14、C15、C16，素质教育实施（A3）中的课程与教学（B14）、教育科研（B15）、教育评价（B16）、学生素质发展（B17）。
（三）学生管理组： 组 长：邱宗庆
副组长：唐文山 冯 磊 郝继勋
成 员：德育处、宿管科、艺体处、团委、保卫科、医务室所属人员和年级教导员。负责准备的内容：办学条件（A1）中教学设施设备（B4）的C12，学校管理（A2）中的校园文化建设（B11）、安全与常规管理（B12），素质教育实施（A3）中的德育工作（B13）。
（四）后勤管理组： 组 长：王建华 副组长：李中文
成 员：总务处、餐饮中心、会计室所属人员。
负责准备的内容：办学条件（A1）中的学校规划（B1）、校舍（B2）、运动场地及设施（B3）、教育经费（B5）。
四、工作步骤与时间安排
（一）学习发动，制定计划（3月中旬）
第三周，学校召开相关人员参加的迎接省规范化学校验收准备工作动员大会，统一布置复验工作。各小组要召开专题会议，集中学习《省级规范化学校验收标准》，用一周的时间熟悉各自负责的复验内容，制定自己的工作计划，进行具体的工作安排。
对复验的内容，要从软件建设和硬件建设两个方面列出清单，分清哪些是目前已具备的，哪些是目前虽不具备但可以着手准备的，哪些是目前既不具备也不好着手准备的。目前可以准备的内容特别是文字材料要立即行动起来着手准备。
（二）准备文字、电子档案材料（3月下旬—6月上旬）
对已具有的材料进行重新整理，缺少的材料要按照《省级规范化学校验收标准》进行新建和完善。所有材料要整理归档，建立条目和索引。
（三）完善、优化部分配套设施（3月下旬—8月底）
对教学器材以及与教学、生活相关的配套设施进行重新整理，由相关领导统一安排必备设施的购置和硬件建设的进展。
（四）总结再提高（6月中旬开始）
对前一段准备工作进行总结，学校统一组织按验收标准进行全面验收检查，查找不足以便进一步充实和完善。
五、几点要求
1．准备工作开展期间，各工作小组每两周召开一次专题会，检查、安排本组工作。领导小组要定期听取各组的工作情况汇报，协调、督查工作进度，及时解决存在的问题。
2．各组要明确责任，实行工作承包制和责任追究制，延误工作的要进行通报批评，影响复验的要追究相关人员的责任。
3．各组既要有分工又要有合作，有些需要合作准备的内容要相互配合。
4．复验准备工作要在正常的工作日有条不紊地进行，一般情况下不搞突击、不加班。
省级规范化学校复验迎接准备工作的具体实施方案......
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