炎热的夏天_炎热的夏天有什么

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炎热的夏天

一．教学名称：炎热的夏天

二．教学目标：

1.引导幼儿观察夏天 2.了解夏天的基本特征

三．教学准备：夏天的各种图片

四．教学过程：（25分钟）

第一部分（2分钟）

一．经典律动

二．幼儿一起喊优势口号：

（1）我们的学习态度是：认真、专注、感恩。（2）我们的自信口号是：我们是最棒的！

第二部分（20分钟）

一．提问幼儿：

（1）一年有几季（2）现在是什么季节

二．室外观察夏日景色，且稍活动，让幼儿感受夏天天气的特点，自由讨论

（1）幼儿感觉怎么样

（2）头上、身上有什么东西

三．学习并讲述夏季的天气特点

五．指导幼儿观察图片，提出问题：

1.夏天天气炎热，树上的知了会怎么样呢 2.在夏天，小狗狗会怎样让自己变得凉快呢 3.水牛在夏天有什么使自己身体凉快的好办法

六．指导幼儿讲述人们在夏天的活动

1.人们会穿什么衣服 2.喜欢吃什么东西 3.爱去哪里玩

七．教师总结夏天特征，教育幼儿在夏季多注意休息，保持身体棒棒的第三部分（3分钟）

一．鼓励并表扬幼儿

二．幼儿一起喊优势口号：

1.我们的学习态度是：认真、专注、感恩。2.我们的自信口号是：我们是最棒的！