省二级幼儿园复评台账资料内容_省二级幼儿园资料表格

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一、园舍空间与设施

总分：12分

1． 园舍条件（1.5分）

指标内容：

1-1 园舍独立，产权明晰、合法（0.5分）

1-2 园舍设置在安全区域内，建筑质量符合国家相关建筑规范标准要求。（0.5分）1-3 园舍场地布局合,日照充足,道路平整,排水通畅,清洁整齐,远离污染源。（0.5分）自评说明：

华埠江东幼儿园创办于1998年,是华盛别墅小区的一所现代化配套幼儿园.幼儿园座落于开化县华埠镇华盛别墅21、22、25、26幢,幼儿园占地面积1174.0m2,生均3.8m2,户外活动面积 644.0m2,生均 3.8m2,我园有独立的园舍无污染、无危房、园内设计新颖美观，布局合理,建筑布局科学合理,排水通畅,清洁整齐,是一所真正的儿童之家。

自评得分：1.5分

备查材料：

1.房权证（含房产平面图）2.房屋租赁合同。

3.幼儿园办学许可证民办、非企业单位登记证书、开户许可证、机构信用代码 证、税务登记证。

4.房屋建筑工程竣工验收备案表。5.园舍场地照片。

一、园舍空间与设施

2.户外场地（3.0分）

指标内容：

2-1 户外活动场地生均面积不少于 3 平方米,建筑物二楼及二楼以上平台面积 二分之一计算。（1.0分）

2-2 有运动场、玩沙、玩水、种植/饲养园地等户外活动区域。（0.5分）2-3 户外活动场地安全，布局基本合理。（0.5分）2-4 绿化面积生均 0.5 平方米以上。（0.5分）

2-5 有一定的室内体育活动空间可供幼儿在恶劣天气下使用。（0.5分）

自评说明：

我园户外活动面积644.0m2，生均3.8m2,绿化面积105.5m2,生均0.6m2,设有玩沙、种植,538.5m2的塑胶操场。

自评得分：3.0分

备查材料: 1.幼儿园户外活动场地照片及文字说明。2.玩水、玩沙、种植照片及文字说明。3.户外活动场地布局照片及文字说明。4.户外绿化场地照片及文字说明。5.恶劣天气下室内体育活动场地照片。

一、园舍空间与设施

3.体育设施（2分）

指标内容：

3-1 户外活动场地配备适合幼儿活动的大、中、小型体育活动设施和各类器械，数量能够满足全园三分之一以上幼儿同时活动的需求。(1.5分)3-2 体育设施布局基本合理，有基本的安全防护措施。(0.5分)

自评说明：

我园配有符合各年龄段幼儿活动的大型体育器械三个，小滑滑梯、平衡木、攀岩等中型体育器械五个，羊角球、轮胎、篮球等小型体育玩具60余件，每班跳绳、大小球类、自制玩具等小型体育器具人均5件以上。体育设施布局合理，符合安全要求。

自评得分:2分

备查材料：

1.幼儿园户外活动场地配备情况统计表及照片资料。2.幼儿园户外大中型活动器械配备情况表及照片资料。

3.各班户外小型体育运动器械及户外自制玩具配备及照片资料。4.实地查看。

一、园舍空间与设施

4.配套用房（2.3分）

指标内容：

4-1 有办公室、卫生室或保健室、会议室（可兼做他用）、家长接待室、传达室、成人厕所等。(1.0分)4-2 有独立设置的厨房。（0.3分）

4-3 有 90 平方米以上的多功能活动室。寄宿制幼儿园（班）必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。（1.0分）

自评说明：

我园各类服务用房齐全，配有园长室、保健室、会议室（兼教师阅览室）、家长接待室，成人厕所2个，多功能活动室1个，内有电子琴、音响设备、室内装修美观，宽敞明亮。

扣分项目：多功能活动室未达到90平方米，扣0.5分。

自评得分：1.8分

备查材料：

1.各类辅助用房面积及照片资料。2.厨房面积及照片资料。3.多功能厅面积及照片资料。

一、园舍空间与设施

5.安防设施(1.7分)

指标内容：

5-1 装备紧急报警装置、视频安防监控系统及简易实用的防护器械。（0.7分）5-2 在紧急疏散通道、安全出口处等位置，设置明显的指示标志。（0.5分）5-3 在临近幼儿园出入口的机动车通行道路上，设立人行横道线或减速带、幼儿疏散区等交通安全设施。（0.5分）

自评说明：

我园重视安防安防工作，保安配有警棍、钢盔、防护钢叉等防护器械。在幼儿园出入口及主要通道、公共活动场所、幼儿活动室等重要位置,安装视频安防监控系统，在紧急疏散通道、安全出口，设有疏散指示标志、应急照明灯和灭火器。

扣分项目：未设立人行横道线。扣0.5分。

自评得分：（1.2分）

自查材料：

1.幼儿园安防器械配备情况登记表（附照片）2.外来人员登记表。

3.幼儿园紧急报警、视频安防监控系统（附照片资料）4.幼儿园主要通道上的消防设施照片。5.幼儿园各楼层及各班紧急疏散路线图。6.幼儿疏散区图片。

一、园舍空间与设施

6．工作条件（1.5分）

指标内容：

6-1 有基本的现代化办公设备。（0.3分）

6-2 有资料室或教师阅览室，师均书籍 15册以上，幼教专业杂志达 3 种以上，有各类教学音像资料。（1.0分）6-3 成人厕所临近班级。（0.2分）

自评说明：

我园教师及园长办公室电脑、打印机,各办公室配有电脑网络系统,各班音响设备、电视机，满足教师现代化办公的需求：各类丰富的教学资料、图书资料、教学用具，教师阅览室配有各类书籍 237余册，师均15 余册。配有1个方便教职工使用的成人厕所。

自评得分: 1.5分

备查材料：

1.教师办公室设施设备登记表及照片资料。2.教师图书资料登记表 3.独立成人厕所照片。4.实地查看。

二、班级空间与设施

总分:11分

7.活动室（3.0分）

指标内容：

7-1 若班级活动室与午睡室合用，两者使用面积之和不得低于生均2.5平方米；若活动室与午睡室分设，则活动室使用面积不得低于生均1.8平方米。（1.0分）7-2 集体教学区域与区角活动空间相对独立。（1.0分）

7-3 采光/照明、通风条件良好，有基本的温度控制设施。（0.5分）7-4 室内装修适宜，维护与保洁状态良好。(0.5分)

自评说明：

我园共设有6个班级，室内有各自独立且空间充足的集体教学区域、区角活动空间，为孩子提供了更多的自主学习的空间。装修环保，温馨、富有童趣。

自评得分：3.0分

备查材料：

1.班级活动用房情况统计表。2.班级教室平面图。

3.班级区角设置情况照片资料。4.班级场地设置情况照片资料。5.班级设置情况照片资料。

二、班级空间与设施

8.盥洗室(2.0分)

指标内容：

8-1每个班级或两个相邻班级有专用的卫生间.不是相邻班级合用的（0.5分）8-2每班有便器/蹲位4个以上或便槽2.5米以上,符合幼儿使用尺寸,安全清洁（.0.5分）8-3至少有5个高度适宜的流水洗手龙头,有肥皂/洗手液和每人专用的擦手毛巾.（0.5分）

8-4 班级内有适宜的饮水设备和安全卫生的饮用水。（0.5分）

自评说明：

每班均有现代化的卫生设备，有专用盥洗室，面积7.6平方米，流水洗手龙头5个，配有洗手液、肥皂若干，幼儿擦手毛巾2套，每班有便器蹲位，卫生设施设备完备，幼儿用水统一烧开水，饮水设备安全卫生。

自评得分：2.0分

自查材料：

1.班级大、小便器照片资料。2.班级卫生间照片资料。3.班级饮水设备照片资料。

二、班级空间与设施

9.午睡空间（1.5分）指标内容：

9-1 午睡空间面积充足，每位幼儿有自己单独的床铺或铺位及卧具。(0.5分)9-2 床铺或铺位之间有一定的间隔。(0.5分)9-3 床铺干净卫生，按时清洁消毒。寄宿制幼儿园（班）必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室和配套的卫生间。(0.5分)

自评说明：

我园幼儿午睡空间面积充足，每位幼儿有自己单独的床铺，床铺之间有一定的间隔。每周都会给床铺清洁消毒，每2周会组织家长将幼儿被子带回家进行晾晒，自评得分：1.5分

备查材料：

1.班级活动用房情况统计表。2.午睡室平面图资料。3.实地查看。

二、班级空间与设施

10.家俱教具（1.0分）

指标内容：

10-1 班级的桌椅、玩具柜等家具设备数量够用，适合幼儿的身高尺寸。（0.5分）10-2 教学设施设备按《浙江省幼儿园装备规范（试行）》二级标准配备。（0.5分）

自评说明：

我园幼儿园的桌椅、玩具柜等家具设备都适合幼儿的身高尺寸,教学设备未按《浙江省幼儿园装备规范（试行）二级标准配备》配备齐全。

扣分说明：教学设施设备按《浙江省幼儿园装备规范（试行）》二级标准，未配备齐全。未齐全扣0.2分

自评得分：0.8分

自查资料：

1.班级设施设备登记表及照片资料。

2.《浙江省幼儿园装备规范（试行）二级标准配备》表及资料。

二、班级空间与设施

11.区角设置（3.5分）

指标内容：

11-1 班级有多个明确划分的活动区角，并有基本的家具设备。区角空间规划基本合理，基本互不干扰。（1.0分）

11-2 区角活动材料多样（每个区角有 3 种以上材料，每种材料数量 3 个以上）。区角材料定期更新，有一定比例的自制玩具与半成品材料（10%以上）。（1.5分）11-3 区角空间和材料基本能满足班级全部幼儿同时进行区角活动的需要。（0.5分）11-4 区角适合幼儿阅读的图书 4 种以上主题类型10，生均 2 册以上，每学期轮换更新 15%以上。（0.5分）

自评说明：

我园每个班级都有明确划分的活动区角，其中大年龄的有建构区、美劳区等区域，小年龄的有娃娃区、美容美发等区域，每个区角活动材料至少3种材料，每种材料数量3种以上，而且每周轮换，有一定比例的自制玩具与半成品材料。区角的空间和材料都能满足班级全部幼儿进行区角活动的需要，区角空间规划合理，基本互不干扰。每个班级配备图书角，以供幼儿图书阅读，图书的主题类型至少4种主题类型，生均2册，每学期轮换更新。

自评得分;3.5分

备查材料：

1..班级活动区创设记录（照片）。

2.区角活动材料照片资料。3.班级图书照片资料。

三、人员配备与待遇（17分）

12.人员配备（2.0分）

指标内容：

12-1 配备足够数量的专任教师、保育员、卫生保健、安全保卫和工勤人员。每个班级配备 2.5 名保教人员。（1.0分）

12-2 全日制幼儿园配专职医务人员（或保健人员）1 名（幼儿数在 150 名以下可以兼职，250 名以上幼儿增配兼职保健人员）。（0.5分）

12-3 按照办园规模配备专兼职保卫人员（至少有 1 名持证专职人员）。（0.5分）

自评说明:

我园现有6个教学班，166名幼儿，18名教职工，人员配备充裕，每班配备2名教师0.5名保育员，另有兼职保健医生1名，有上岗证，食堂工作人员1名，专职保安人员1名（持有保安证）。

自评得分;(2.0分)

备查材料;1.江东幼儿园教职工名册

2.兼职保健人员身份证、学历证、保健员证。

三、人员配备与待遇

13.园长 条件（2.5分）

指标内容：

13-1 6 个班以下设园长 1 名，6 个班以上增设副园长 1 名。（0.5分）13-2 园长应具有大专及以上学历，5 年以上教育工作经验。(0.5分)13-3 持有适用的教师资格证。（1.0分）

13-4 取得市级以上教育行政部门核发的《幼儿园园长岗位培训合格证书》。（0.5分）

自评说明;

我园设有园长1名，园长具有较强的业务能力和丰富的管理经验，1998年在巨化开办了小博士幼儿园，2014年至今创办了江东幼儿园。园长持有教师资格证和省教育行政部门核发的《幼儿园园长岗位培训合格证书》。

自评得分：2.5分

备查材料：

1.园长学历证书复印件、园长教师资格证复印件、园长岗位培训合格证书复印件。2.园长各项荣誉证书复印件。

三、人员配备与待遇

14.专任 教师（2.5分）

指标内容：

14-1 专任教师均持有适用的教师资格证。（1.5分）14-2 75%以上专任教师具有大专以上学历，其中学前教育专业 40%以上。（0.5分）14-3 10%以上的专任教师具有中级及以上职称。(0.5分)

自评说明：

我园教师专任教师均有教师资格证，专任教师75%具有大专以上学历。

自评得分：2.5分

备查材料：

1.幼儿园教师情况一览表（附2015学年）2.教师资格证复印件。

3.教师职称任职资格证书复印件。

三、人员配备与待遇

15.其他人员（2.5分）

指标内容：

15-1 专业医务人员取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》或《护士执业证书》，保健人员具有高中以上文化程度，经过卫生保健专业培训，并取得上岗证。（0.5分）15-2 保育员具有初中以上文化程度、55 周岁以下、受过保育专业知识培训，并取得上岗证。（0.5分）

15-3 财会人员具有高中以上文化程度并获得会计人员从业资格证书。（0.5分）15-4 食堂主要炊事员受过烹饪专业技术培训或取得上岗证。（0.5分）15-5 安全保卫人员应在 55 周岁以下、初中以上文化程度。（0.5分）

自评说明：

我园配有兼任保健人员1名，经过卫生保健专业培训，并持有上岗证，共有保育员4名，具有初中以上学历，3位保育员受过保育专业培训。我园财务人员具有大专学历并获得会计人员从业资格证书，我园食堂工作人员有1名，我园配备1名专职保安持有保安证。

自评得分：2.5分

自查材料：

1.幼儿园其他人员情况登记表。

2.保健人身份证、学历证、上岗证复印件及原件。

3.保育员身份证、学历证、上岗证复印件及原件。

4.财务人园学历证、会计从业资格证复印件。

5.食堂工作人员身份证，健康证。

6.保安身份证、学历证书、保安证复印件及原件。

三、人员配备与待遇

16.人员健康（1.0分）

指标内容：

16-1 幼儿园所有工作人员须持有效的健康证，无慢性传染病和精神疾病，无抽烟酗酒等不良嗜好，并每年进行体检。（1.0分）

自评说明：

我园所有工作人员均有健康证，无慢性传染病和精神疾病，无抽烟酗酒等不良嗜好，并每年进行体检。

自评得分：（1.0分）

自查材料：

1.教职工健康证原件复印件。

三、人员配备与待遇

17.人员待遇（6.5分）

指标内容：

17-1 幼儿园依法与在职非在编教职工签订劳动合同，并按规定为其办理医疗、养老、失业等社会保险或事业保险。（1.5分）

17-2 非在编合格专任教师的工资达到当地在编教师工资标准 70%以上。（4.0分）17-3 其他人员平均工资不低于本地区的最低工资标准的 1.1 倍。（1.0分）

自评说明：

我园现在现有在职教职工18名，依法签订劳动合同，并按规定为其办理医疗、养老、失业等社会保险或事业保险，非在编教师的工资达到当地在编同资质教师工资的 70%以上，其他人员平均工资不低于本地区的最低工资标准的 1.2 倍.自查得分：5.5分

备查材料;

1.教职工劳动合同签订情况登记表。

2.教职工劳动合同原件。

3.教师工资表（样本）

四、园务管理与教师队伍建设 18.办园规模（2.0分）

指标内容：

18-1幼儿园和班级规模适宜。一个园区幼儿数不超过500名。（1.0分）

18-2平均每班幼儿数控制在30人左右，小班适当减少，大班不超过35人。（1.0分）

自评说明: 我园设有6个班级，共有幼儿108名，平均每班18人。

自评得分：2.0分 备查材料：

1.幼儿情况统计表(2012-2014年)2.幼儿名册(2012-2014年)

四、园务管理与教师队伍建设

19.园长指导（2.5分）

指标内容：

19-1园长重视班级日常保育教育工作。正、副园长承担教育教学任务，每月不少于2个半日活动或累计6小时以上。（1.0分）

19-2园长每学期进班观察与指导累计不少于10个完整的半日活动。（1.0分）19-3业务副园长或园长助理每学期进班观察与指导不少于25个完整的半日活动。（0.5分）

自评说明:: 我园园长重视班级日常保育教育工作，每周带班兼课1个半日活动，并经常性地跟班观摩指导教学活动，进班观察与指导累计10个以上完整的半日活动。

自查得分： 2.5分

备查材料：

1.园务计划 2.园长备课材料 3.园长听课记录 4.园务会议记录

5.上级领导来园指导照片

四、园务管理与教师队伍建设

20.规范收费（4.5分）

指标内容：

20-1办园经费来源合法稳定，收费符合国家和地方的有关法规。（1.0分）20-2在正常教育时间内没有以”兴趣班”“实验班”“特色班”等名义另行收费.（1.0分）。

20-3制定财务管理制度，财务财产管理有序，账目清楚。（0.5分）20-4没有非法挪用经费和经费流失现象，年度审计达标。（1.0分）

20-5经费使用合理，有园舍维修、环境设备、教玩具、图书更新的预算计划和实施成效。（1.0分）

自评说明：

我园办园经费来源合法稳定，严格遵守物价部门规定的项目和等级标准收费，持有柯城区发展和改革局颁发的收费许可证，收费规范。在正常教育时间内没有以“兴趣班”“实验班”“特色班”等名义另行收费。有严格的财务管理制度，经费使用合理。

自评得分：4.5分

备查材料：

1.龙游县幼儿园教育收费备案表。2.公办幼儿园收费标准通知。

3.龙游县教育局关于认定省三级幼儿园通知。4.收费公示及项目明细表。5.幼儿园部分收费票据存根。6.幼儿园没有另行收费证明材料。7.财务管理制度。

8.年度审计达标证明。

9.园舍维修主要材料及项目合同。

10.幼儿园园舍维修、环境设备、教玩具、图书更新预算计划及部分复印件。

四、园务管理与教师队伍建设

21.经费管理（4.5分）

指标内容：

21-1师幼伙食账目分开。（0.5分）

21-2幼儿伙食费全部用于幼儿伙食，除开支食堂必需的水电气外，没有开支工作人员工资和食堂设备的现象。（1.0分）21-3每学期盈亏比例不超过4%。（0.5分）

21-4定期向家长公示伙食费（一般每月1次）和代管费（每学期至少1次）的收支情况。（0.5分）

21-5近3年生均公用经费均达到350元/年（农村为300元/年）以上。（2.0分）

自评说明：

我园帐目公开透明，做到专款专用，师幼伙食帐目分开，每学期幼儿伙食费盈亏严格控制在4%之内；每月向家长公布伙食帐目；每学期期末向家长提供代管费使用情况清单。

自评得分：4.5分

备查材料：

1.2014年园区伙食会计报表。2.师、幼部分菜谱。

3.伙食收支公示材料（2012—2014年）4.代办费公示材料（2012—2014年）5.幼儿园近三年生均公用经费情况表。6.近三年收支盈亏表。

四、园务管理与教师队伍建设

22.教师培训（3.5分）

指标内容：

22-1有完善的教师培训、研修和教科研制度。（0.5分）

22-2定期开展园本研修活动，研修有计划，有主题，有时间保证。（1.0分）22-3每年安排一定的教师培训经费。（0.5分）22-4教师专业发展规划并付诸实施。（0.5分）

22-5每位教师平均每5年继续教育不少于360学时。（0.5分）22-6为每位教师的专业成长设立档案。（0.5分）

自评说明：

我园有完善的教师培训、研修和教科研制度，为教师创设学习氛围、搭建发展平台。定期开展园本研修活动，如师德培训、专家讲座、课堂教学观摩等。针对本园实际情况制定有切实可行的教师专业发展规划并付诸实施。幼儿园学习进修的氛围浓郁，师资队伍整体水平在全区公办园名列前茅。

自评得分：2.5分

备查材料：

1.新教师培训制度、教研活动制度、教科研制度 2.2014年园本研修计划、总结。3.教师专业发展规划、专业成长档案 4.教研组活动记录及教师考核安排表。5.教师培训学时记录。6.园公开教学活动教案及点评

四、园务管理与教师队伍建设

23.专业发展（2.0分）

指标内容：

23-1有县区级以上优秀教师、教坛新秀、学科带头人等1人以上。（1.0分）23-2幼儿园有县区级教育部门或市级及以上教育学会及以上课题，或在县级及以上研讨会、交流会作过专题报告。（1.0分）

自评得分：1.0分

备查材料：

1.教师获奖情况一览表及获奖证书复印件。

四、园务管理与教师队伍建设

24.师德师风（2.0分）

指标内容：

24-1教师仪表着装得体，符合幼儿园教育工作的要求。近3年内没有任何经举报查实的师德不良或违法事件（如，体罚和变相体罚、恐吓、辱骂儿童；索要收受家长红包等）。（2.0分）

自评说明：

我园教师严格遵守《教师职业道德规范》，仪表着装得体，举止文明；带班教师穿平跟鞋，符合幼儿园教育工作的要求。近3年内没有任何经举报查实的师德不良或违法事件

自评得分：2.0分

备查材料：

1.教师园服照片（部分教师）2.教师技能比赛方案等

3.家长反贿赂协议表（样本）

4.近3年内没有任何经举报查实的师德不良或违法事件证明。

六、班级保育和教育

31.入厕盥洗（3.0分）

指标内容：

31-1入厕、洗手、饮水的时间安排和组织方式合理，较少出现幼儿的拥挤和消极等待。（1.0分）

31-2幼儿可以因需入厕。（0.5分）

31-3在需要洗手的环节，保教人员和幼儿都能洗手。（0.5分）31-4幼儿基本养成适时适量饮水的良好习惯。（1.0分）

自评说明：

幼儿在一日活动中可自由入厕、喝水，按需进行，避免了拥挤和消极等待。教师在一日活动中注重引导幼儿有序入厕，幼儿均能自觉做到入厕后或饭前洗手并能用七步洗手法洗手，在洗手后能及时关好水龙头，有节约用水的好习惯。教师鼓励幼儿根据自己的实际需求量饮水，幼儿基本养成适时适量饮水的良好习惯。在保育过程中，教师还特别关照个别需要帮助的幼儿，如患病幼儿、自理能力较弱幼儿等。

自评得分：3.0分

备查材料：

1.入厕、盥洗、饮水时间表及保教人员职责。2.幼儿行为习惯评估表

3.入厕、洗手、饮水习惯养成活动教案。4.相关照片。

六、班级保育和教育

32.幼儿进餐（3.0分）

指标内容：

32-1进餐时间安排合理。（0.5分）32-2保教人员态度温和。（0.5分）

32-3通过积极的方式引导幼儿养成良好饮食习惯和文明进餐方式。（1.0分）32-4注意鼓励和培养幼儿独立进餐和参与服务。（1.0分）

自评说明：

餐前教师会安排幼儿进行一些安静的活动，如小小故事会、手指游戏等，幼儿均能愉快地参与其中。此时值日生便配合保育员做好饭前的准备工作，感受为同伴服务的乐趣。所使用餐具均经过严格杀毒。幼儿基本具有良好饮食习惯和文明进餐方式，餐后幼儿可自由活动或组织散步等。

自评得分：3.0分

备查材料：

1.一日作息时间表

2.保教人员态度温和引导幼儿吃饭照片.（可实地查看）3.幼儿进餐礼仪养成活动教案。4.幼儿进餐记录表。5.相关照片

六、班级保育和教育

33.幼儿午睡（2.0分）

指标内容：

33-1午睡时间安排合理，具有一定的弹性。（0.5分）33-2午睡环境有利于幼儿睡眠。（0.5分）33-3幼儿午睡期间有足够的成人监护。（0.5分）

33-4保教人员态度温和，护理方式适宜，鼓励和引导幼儿养成自理习惯。（0.5分）

自评说明：

幼儿午睡时间为中午12:00-14:30，午睡室均有空调、遮阳窗帘，环境温馨，有利于幼儿睡眠。午睡期间专门有一名教师负责看护。小班幼儿基本能自己穿脱鞋子、中班幼儿能自己脱衣服裤子、大班幼儿能自己叠被子，均具有与年龄相适应的良好的自理能力。

自评得分：2.0分

备查材料：

1.一日作息时间表.2.教师值班表.3.幼儿午睡情况检查表.4.相关照片.六、班级保育和教育

34.活动安排（3.5分）

指标内容：

34-1一日活动类型多样，内容涉及到多个课程领域，结构基本均衡，幼儿有一定的选择性。（1.0分）

34-2生活环节安排合理，组织基本有序，活动间转换过渡顺利，很少出现幼儿的消极等待。（1.分）

34-3一日活动的主要环节至少两位保教人员同时在场，为幼儿提供较为充分的教育、指导、安全监护与人际互动。（1.5分）

自评说明：

教师每学期制订学期计划、班务计划、健康计划，每周有周计划，每日活动有备课本。一日活动类型多样，有户外自主游戏、集体教学、专用活动室活动、区域自主游戏等。教师注重将各领域、各目标进行融合并渗透于幼儿的一日活动当中，在活动的组织与安排上，过渡自然流畅，有效避免了消极等待，给予幼儿充分的选择性和自主性。

自评得分：3.5分

备查材料：

1.一日活动安排表及保教人员职责.2.周计划表

3.健康教育计划

4.班务会议记录 5.国旗下讲话

六、班级保育和教育

35.班级环境（3.0分）

指标内容：

35-1班级环境布置得当，内容较为丰富，涉及到多个课程领域。（1.0分）35-2内容与高度基本适宜，班级每位幼儿作品均被展示。（1.0分）35-3境布置材料与内容定期更新。（1.0分）自评说明：

班级环境温馨美观、高度适宜，各班均有自然角、主题墙等。自然角内展示与季节、主题相关的动植物，主题墙展示与主题相关的亲子作品、亲子活动照、幼儿作品、幼儿收集的图片资料等涉及多个学习领域，每位幼儿的作品均有展示。通过多种途径引导幼儿关注和了解主题，即使更换、不断丰富主题墙，以互相分享自己收集的信息和已有经验。

自评得分：3分

备查材料：

1.区域活动记录表

2.班级布置照片.(部分)3.幼儿作品.(可现场查看)4.班级环境创设记录表.六、班级保育和教育

36.自由游戏（4.0分）

指标内容：

36-1一天中幼儿有较多的时间自由游戏活动。

（1.5分）

36-2至少有一次机会可以连续进行45分钟以上的自由游戏活动，同时提供多种选择（至少3种以上）。（1.0分）

36-3教师通过多种适宜的方式指导幼儿的自由游戏活动，与幼儿有较多的积极互动，支持与促进幼儿的主动学习与探索。（1.5）自评说明：

一日活动中幼儿有充足的时间（小班80分钟以上，中班70分钟以上，大班60分钟以上）进行由幼儿主导的自由游戏活动，自主选择游戏活动的空间、材料和同伴，自主发展游戏活动的情节和内容。其中每天上午有连续进行45分钟以上晨间自由游戏，包括大型玩具、塑料拼塑积木、沙池、积木建构等。每次活动均有2位教师及一位保育员在场负责安全看护及指导，并于幼儿进行个别化的积极互动。

自评得分：4.0分

备查材料：

1.幼儿一日生活作息时间表 3.户外活动观察记录表 4.部分照片。

六、班级保育和教育

37.户外活动（5.0分）

指标内容：

37-1如果天气条件允许,一天中有多次、累计120分钟以上的户外活动，其中自由活动时间不少于60分钟。（1.0分）

37-2劣天气,幼儿有累计45分钟以上的室内体育活动。（1.0分）

37-3外自由活动时，同时有多种（至少2种）活动可供幼儿选择和参与。（1.0分）37-4教师能够为户外活动和体育活动提供足够的安全监护，指导方式适当。（1.0分）37-5幼儿可以获得较多的活动和锻炼机会，运动量基本适宜。（1.0分）

自评说明：

一日活动中幼儿有充足的时间（小班120分钟以上，中班100分钟以上，大班90分钟以上）进行由幼儿主导的自由游戏活动，自主选择游戏活动的空间、材料和同伴，自主发展游戏活动的情节和内容。其中每天上午有连续进行45分钟以上的晨间自由游戏，包括大型玩具、塑料积木、沙池、积木建构等。每次活动均有2位教师及一位保育员在场负责安全看护及指导，并于幼儿进行个别化的积极互动。

自评得分：5.0分

备查材料：

1.幼儿一日生活作息表及保教人员职责.2.户外自主游戏活动安排表.3.恶劣天气幼儿活动安排及照片.4.户外中大型活动器械配备情况表.5.户外活动相关设施/器械照片.6.教师相关教学活动教案.7.幼儿户外活动照片.六、班级保育和教育

38.集体教学（4.5分）

指标内容：

38-1所使用的教师教学指导用书经省教材审定委员会审定通过。（1.0分）38-2集体教学目标合理，适于大多数幼儿的发展水平。（1.0分）38-3教学内容适宜，与幼儿的已有经验相关联。（0.5分）

38-4教学方法比较适宜，能够吸引大多数幼儿的兴趣和参与，有利于幼儿的理解与掌握。（1.0分）

38-5教学组织方式比较灵活。教学过程合理，循序渐进，大多数幼儿的学习有一定成效。（1.0分）

自评说明：

课程围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域开展教育教学活动，遵循学前教育和保育相结合的原则，做到教育目标和保育目标的融合，教材使用由浙江教育出版社发行的《幼儿园体验、探究、交往课程》。在分析本班幼儿、家庭教育现状的基础上，制订出各班教育教学工作计划。注重幼儿能力、态度、情感的培养，了解幼儿的兴趣和需要，及时生成教育活动。让幼儿在与环境交互作用中主动建构经验。做到有计划、有组织地开展内容丰富的主题教育。

自评得分：4.5分

备查材料：

1.教师教学指导用书照片.2.班级周工作计划表 4.蒙氏观察记录.六、班级保育和教育

39.幼儿表现（2.0分）

指标内容：

39-1为每位幼儿建立成长档案，对幼儿的行为表现和发展进行基本的观察、记录和评价。（2.0分）

自评说明：

本园使用的教师教学指导用书由浙江省编写委员会编写的《幼儿园体验、探究、交往课程》，经省教材审定委员会审定通过。幼儿学习内容的选择既体现了综合主题课程的特质，又有针对性的领域发展目标。在教学活动实施过程中，尊重幼儿的身心发展特点和保教活动规律、尊重幼儿的个体差异、主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。教学内容的选择注重从幼儿的原有经验出发，教师在活动中加以梳理、提升并将探索作为幼儿的主要学习方式。

自评得分：2.0分

备查材料：

1.幼儿成长册复件.七、家长工作和社会服务

40.家长工作（5.0分）

指标内容：

40-1家长有多种渠道与幼儿园和班级教师进行沟通和交流，获取幼儿园管理、课程以及孩子在园情况等有关信息。（1.0分）

40-2幼儿园及班级定期向家长开放，家长可通过适当的方式参与幼儿园或班级的活动。（1.0分）

40-3与家庭联系密切，定期或不定期进行家访。（1.0分）

40-4通过宣传栏、家长会或家长学校等多种形式向家长普及科学的幼儿教育理念和方法，指导家庭教育。（0.5分）

40-5发挥家长和家长委员会在幼儿园管理及教育中的参与作用。（0.5分）40-6家长满意率较高（1.0分）

自评说明：

我园非常重视家园共育，家长工作开展有声有色。成立家长委员会，开展形式多样的亲子活动，有计划、有记录、有反馈、有总结、有实效。通过家园栏、宣传橱窗等形式，帮助家长树立正确的教育观念，指导幼儿的家庭教育；家长满意率高。

自评得分：5.0分

备查材料：

1.家长工作计划、东方之婴幼儿园网站合同、公共微信。

2.家长开放日轮流表。

3.家访记录、家长约谈表、家长沙龙活动记录及部分照片。4.家委会名单及选举法。

5.家委会组织的亲子游活动（照片）6家长问卷调查（满意率教高）

七、家长工作和社会服务

41.社区及早教工作（3.0分）

指标内容：

41-1能利用社区资源，为幼儿提供丰富的活动场所、材料及其他教育资源和条件。（0.5分）

41-2为社区内的儿童提供健康有益的活动场所，积极开展社区内0—3岁散居婴幼儿早期教育及其家庭教育指导和咨询工作。（2.0分）

41-3积极向社区及全社会传播科学的幼儿教育理念，努力为幼儿成长创造良好的社会环境。（0.5分）

自评说明：

我园积极争取社区的支持，组织教师参加广场文艺演出等丰富多彩的社区活动；同时积极为社区提供适当的服务，张贴招生简章、发放育儿指南等资料。

自评得分：3.0分

备查材料：

1.为社区提供场所，给婴幼儿进行早期教育照片。2.教师发放宣传育儿知识照片。

七、家长工作和社会服务

42.帮扶工作（3.0分）

指标内容：

42-1通过各种途径和形式，坚持开展针对薄弱园的帮扶活动。（1.0分）42-2每年至少举办一次片区以上的工作坊、教育观摩等教师培训活动。（1.0分）42-3乡镇中心幼儿园有具体的辅导网络，建立辅导制度，有专人负责片区内其他幼儿园的业务指导工作，有计划、能落实。（1.0分）

自评说明：

我园积极帮助农村民办幼儿教育的发展，帮助农村民办幼儿园进行幼儿工作的指导。

自评得分：3.0分

备查材料：

1.送教下乡计划表。

2.到乡下幼儿园送教下乡，为他们表演节目。（照片）

七、家长工作和社会服务

43.服务弱势群体工作（2.0分）

指标内容：

43-1支持弱势群体子女入学，不断提高针对特殊需求儿童的教育服务水平。凡接收特殊儿童达本园幼儿总人数的5%以上、接收贫困儿童或流动儿童达总人数的10%以上，并力所能及地提供针对性的教育服务，酌情加分。

自评说明：

我园现共接收流动儿童10人，达总人数的10%以上，并力所能及地提供针对性的教育服务。

自评得分：2.0分

备查材料：

1.幼儿园流动儿童统计表 2.资助名单统计。3.自助申请表。