小学语文复习资料句型_小学语文重点复习资料
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描写神态的成语： 没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟 垂头丧气 写人：笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼 慢吞吞
写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、含返义词
远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做
同部首的词语 坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌设计、愿意热烈、祝福、拥抱
ABCC 白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆 大名鼎鼎
得意洋洋 喜气洋洋 生机勃勃 野心勃勃
AABC彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道
翩翩起舞
ABAC心一意
一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为
一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、如愿以偿、目不转睛、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、争奇斗艳、风餐露宿、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、兴高采烈、摇头晃脑 自言自语、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、无边无际、一模一样 一陈述句与反问句互换
1.我不会忘记那掌声。我怎么会忘记那掌声呢？
2.他不可能买到这么多的礼物。他怎么可能买到这么多的礼物呢？ 3.他找到了木匣。难道他没有找到木匣？
4.要想取得好成绩，就要刻苦学习。要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行呢？ 5.你说的话不能不算数。你说的话难道不算数吗？你说的话怎么能不算数呢？ 6.你不能这样做。你怎么能这样做呢？
7.你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这很有趣。
8.们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？它们飞得这么低，一定看不到遥远的家。9.敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？ 敌人连我们家的大箱子都没挖走，一定找不到我的小木匣。10.周围的一切，不是都在起变化吗？周围的一切，都在起变化。
11.我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？_我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。
根据意思写词语
非常惊异.惶恐,脸色都变了.(大惊失色)形容不得色彩鲜艳,式样繁多.(五光十色)低着脑袋,无精打采.(垂头丧气)把不同情况的人或事混同起来加以谈论.评论.看待.(相提并论)多次呼唤,再三邀请.(千呼万唤)形容歌声.鸟鸣声很动听.(悦耳)没有谈话对象,自己和自己说话.(自言自语)愿望得到满足.(如愿以偿)用不着经过思考.形容说话做事反应敏捷.(不假思索)形体大而笨重的东西.(庞然大物)
八、修辞
1、比喻句：
①我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… ②秋天的雨是一把钥匙。
③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。④红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
⑤田野像金色的海洋
⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。⑦千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。
⑧小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
2、拟人句：①它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
②它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
③橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！④美丽的菊花在秋雨里频频点头。⑤秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。
⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；烟草花在梦中苏醒；昙花含笑一现。⑧海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。
⑨小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。⑩森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。4:夸张句: ①各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。花样等素淡雅致.(素雅)＊表示神态的成语：
高兴： 兴高采烈 喜不自禁 喜笑颜开 眉飞色舞 心花怒放
欢呼雀跃 喜气洋洋 喜出望外 欣喜若狂 欢天喜地 眉开眼笑 手舞足蹈 惊慌： 大惊失色 惊惶失措
难过： 垂头丧气 愁眉苦脸 悲痛欲绝 忧心忡忡 愁眉不展
一筹莫展 心烦意乱 闷闷不乐
其他神态： 一本正经 自言自语 呆若木鸡 左顾右盼
6、口语交际。
①你的课余都做了什么事，有哪些收获和感受？
例：我最喜欢的课余生活就是集邮和跳绳。通过这样丰富多彩的课余生活，我不但增长了知识，还锻炼了身体，同时也培养了我的进取心。我喜欢这样丰富多彩的课余生活。_________________________________________________________________________________________________________________________________。②这段时间，你观察了什么？有哪些新的发现？
例：这段时间我观察了我们家那漂亮的金鱼，通过观察我发现金鱼是睁着眼睛睡觉的。原来金鱼不和人一样，金鱼是没有眼皮的！所以，金鱼就算很困了，它也依然睁着那双大大的眼睛。
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例：从古至今，我们人类依然保留的一个传统节日——春节。过春节的时候大家都要贴对联、贴福字，还要倒着贴，意思是幸福来到了我们身边。春节还要放鞭炮，吃饺子。通过这次的综合性学习我感受到中国的传统文化博大精深是我们最宝贵的文化遗产，我们应该把它传承下去。
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④生活中你遇到过哪些不方便的地方？可以怎么解决的呢？
例：我晚上总要起来上厕所，经常找不到灯的开关，每次都要摸来摸去，很麻烦。后来，我看到书上介绍说，可以给灯的开关处贴上荧光纸，这样，即使在伸手不见五指的房间也能迅速找到开关。我一试果然很方便。看来不管遇到什么样的难事，只要我们肯动脑筋、勤于思考，用智慧来解决它，就没有战胜不了的困难。
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⑤你想夸的同学是谁？你为什么要夸他（她）？ XXX同学热爱劳动，关心集体。有一次，学校举行大扫除。我们班是打扫长期没人打扫的花坛，只见里面包装袋，奶袋，香蕉皮散发出一股让人呕吐的恶臭。当我们都拿着扫把挑好扫的地方扫时，只见XXX却把袖子挽起来，露出白白净净的手臂，把垃圾一点一点地捡起来。他这种把脏活、累活留给自己的行为值得大家学习。
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（6）最近你读了哪些名人故事？把你知道的知道的故事讲给大家听。
我读的是关于孙中山小时候故事，故事的名字是《不懂就要问》。主要是讲孙中山小时候在私塾里读书时，冒着被先生打的危险，也要问先生背的那段书的意思。这个故事表现了孙中山不懂就问的学习精神，我们要向他学习。
（7）金秋时节，你做了哪些事，说一说，再谈谈从中感受到的快乐。
周末，爸爸妈妈带我到苹果园里摘果子。我们自己挎着篮子，亲手摘下一篮篮红红的苹果。张大嘴巴吃一口，感觉特别甜，因为这是我们亲手摘得苹果，味道就是不同。同时，我们要感谢农民伯伯的辛勤付出。
(8)你去过哪些风景优美的地方？介绍给同学们，尽量说的生动一些。
我去过美丽的五花山。你知道这里的山是什么颜色的吗？春天的山是绿色的。夏天的山也是绿色的，不过颜色要浓浓的。秋天的山不再是一种颜色了，一片金黄，一片火红，一片翠绿------人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫五花山。同学们，有机会一定要来这里看看呀。
①有的…有的…还有的…_______________________________________________ ②不但…而且…__________________________________________________________。③更加…更加…_________________________________________________________。④不仅…还…_____________________________________________________________。⑤不是…而是…___________________________________________________________。⑥无论…都…_______________________________________________________________。⑦如果…就….⑧是…也是…_______________________________________________________________。修改病句。
1、列文虎克发明了微生物。____________________________________。
2、这家养了一对雪白的花鹅。___________________________________。
3、我光荣地加入了少先队员。_________________________________。
4、我们全校师生和和班主任都参加了植树活动。____________________________。
5、兴趣小组的同学基本上都到齐了。_________________________________。
6、班长小丽是我十分最好的朋友。___________________________________
人教版三年级语文句式修改练习
1.妈妈给我准备好了干粮。（改成把字句）
2.雪花落下来（扩句）
3.音乐吸引了观众（扩句）
4.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜（缩句）
5.山沟里的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子（缩句）
6.隐蔽在芦苇丛中的我们看见船上载着很多货物（缩句）
7.透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看见了一个高大的身影（缩句）
8.春天到了，林荫大道上的花草树木（修改病句）
9.今天下午可能会下雨，你出去不带雨伞肯定会被淋湿的（修改病句）
10.李小龙努力克服自己的错误（修改病句）
11.弟弟七嘴八舌的嚷嚷起来（修改病句）
12.参观红岩魂展览后，收到了深刻的教育（修改病句）
13.无论不知道自己的真正价值，才会妄自菲薄（修改病句）
14.这里的景色这么美，怎能不是我们流连往返呢？（改为陈述句）
15.大千世界哪里没有野花的倩影呢？（改为陈述句）
16.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油（缩句）
17.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲狼狈逃窜（改为把字句）
18.特务很狡猾（改为比喻句）
19.天空中有一轮明月（改为比喻句）
20.河水哗哗的流着（改为拟人句）21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.天空撒满了快乐地眨着眼睛的星星（缩句）太阳升起来（扩句）
每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯（修改病句）我们要不断改进学习的效率（修改病句）
如果我们也能水滴那样，有什么事情做不成呢？（改为陈述句）难道谁能否认这部电影没有教育意义吗？（改为陈述句）对违法乱纪的现象，我们难道不严惩吗？（改为陈述句）我们学校不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句）不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？（改为陈述句）蜜蜂在花丛中飞来飞去（改成拟人句）柳枝在风中摆动（改成拟人句）天上的星星一闪一闪（改成拟人句）
周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷（修改病句）《繁星》的作者是巴金写的（修改病句）
难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？（改为陈述句）难道这件事大家都不同意吗？（改为陈述句）
那奔驰的列车正式我们祖国奋勇向前的象征（改为反问句）功课没做完，不能去看电影（改为反问句）
我们不能因为学习重而不参加体育活动（改为反问句）
没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活（改为反问句）太阳很热（扩写）
