雨水对土地的侵蚀学案_雨水对土地的侵蚀教案

雨水对土地的侵蚀学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“雨水对土地的侵蚀教案”。

第五课 雨水对土地的侵蚀

徐州沛县城镇中心小学 赵明

【教学目标】

1、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到侵蚀。

2、侵蚀使地表的地形地貌发生改变。

3、通过模拟实验来探究雨水对土地的侵蚀。能用文字、图画、符号记录实验结果，用口头和书面语言描述实验中的现象。

4、对实验结果做出自己的解释，在小组内交流结果和想法。【教学重点】认识雨水对土地的侵蚀作用。

【教学难点】设计模拟实验，探究影响土壤被侵蚀程度的因素。【教学过程】 活动

一、问题引入

1、下雨是一种经常发生的天气现象。下雨时，雨水降落到土地上。雨水会不会对土地产生影响？土地会发生什么变化？雨水会发生什么变化？

2、学生讨论交流。

3、好！今天这节课，我们就来探究一下这些问题。活动

二、雨如何影响土地

1、观察出示的雨水侵蚀土地的图片 你能说说你看到的景象吗？ 你平时看到过类似的景象吗？

你认为出现这样的景象的原因是什么呢？

2、模拟实验：下雨。学生观察了解实验装置。

教师课件出示介绍实验的基本操作方法，学生自主学习。

学生分组实验。要求：实验前仔细观察斜坡上的土地的形态；实验时注意观察“降雨”过程中的土地，以及“雨水”和“径流”的情况，并做记录；实验后描述实验中的现象并根据实验结果进行分析。小组交流。

3、汇报小结。雨水会不会影响土地？

教师出示图片，学生观察并思考：斜坡上的这许多小细沟是怎样来的，这许多小细沟中汇集的水流又会怎样改变地形。活动

三、影响侵蚀的因素

1、如果我们刚才实验中的土地不是斜坡而是平地，如果斜坡上长满树木，如果降雨量很大，结果又会怎样呢？为什么？

2、学生回答。

3、接下去我们就一起来研究“影响侵蚀的因素”吧。我们能设计实验进行研究吗？

4、学生小组选择一个研究的问题，进行实验设计前的讨论交流。

5、学生小组尝试撰写实验方案，教师提示这是对比实验，方案中要注意明确不同条件和相同条件，实验器材的选用和实验装置的设计。活动四：检测反馈 判断：

1、有无植物覆盖与土壤被侵蚀程度有关。（）

2、在同一地区，土壤坡度的大小不会影响侵蚀的程度。（）

3、降雨量越大，土壤被侵蚀越严重。（）

4、雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。（）

5、泥石流是土壤被雨水侵蚀的一种现象。（）

6、自然界中每时每刻都有侵蚀现象的发生。（）

教学后记：