美术：我的糖果罐(绘画)_我的糖果罐美术

美术：我的糖果罐(绘画)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我的糖果罐美术”。

小班美术活动：我的糖果罐（绘画）

【活动目标】

1.尝试用多种几何图形和线条表现糖果的外形。2.体验油水分离的美感和绘画的乐趣。【活动准备】

（一）材料投放：画好糖果罐形状的水粉纸，各色水粉颜料、油画棒，排笔，以上材料人手一份。

（二）经验准备：幼儿已欣赏过糖果纸并参与了糖果纸设计的活动。【活动过程】

一、以“给爷爷送糖果罐”导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣。引导语：爷爷的糖果铺断货了，我们一起给爷爷送糖果罐吧!

二、引导幼儿参与活动并提出活动要求。

（一）提问：你想给爷爷的糖果铺送什么糖果罐呢?你送的糖果罐里要放什么形状的糖果呢?你会选择什么颜色的糖果罐装你的糖果呢?

（二）小结：每个小朋友手中有一张画好糖果罐形状的水粉纸，请你们用油画棒画出糖果罐里糖果的形状，再在糖果上画上喜欢的线条和图案，给糖果穿上好看的衣服。每个糖果罐里可以画多个糖果，当糖果罐里装满糖果时，我们用排笔给糖果罐刷上颜料，这样你的糖果罐就完成啦。

三、幼儿绘画，教师巡回指导。

（一）提醒幼儿一个完整的糖果的各部分之间要保持连接。

（二）鼓励幼儿选择不同颜色、形状、花纹创作各种各样的糖果。

（三）鼓励幼儿选择自己喜欢的颜色给糖果罐刷色。

（四）提醒幼儿使用水粉颜料时不混色，排笔用完应及时放回原处。

四、展示幼儿的作品，请幼儿向同伴介绍自己的作品。

引导语：今天我们给爷爷画了好多糖果罐，请你向大家介绍一下你的糖果罐吧!你的糖果罐是什么颜色的?里面装了哪些你爱吃的糖果呢? 【活动延伸】

1.游戏活动：(1)在角色游戏中，将幼儿画好的糖果罐剪下贴在矿泉水瓶外制成立体的糖果罐，丰富娃娃家的超市和糖果屋，引导幼儿开展“超市”和“糖果屋”游戏。(2)在美工区提供糖果纸和小报纸球，请幼儿参与“包糖果”的活动。

2.领域渗透：结合数学活动，请幼儿将美工区制作的糖果按颜色和形状分类。