邱庄小学开展业务活动_宏庄小学开展业务活动

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2013年度，我单位在区教办和镇中心校的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：

1、加强班子建设

校长在不断完善自身的基础上统班子、带队伍，按照班子成员各自特点，合理分工，并细化责任，使人尽其才，各尽所能。

2、大力开展教育教研活动，促进教育教学质量的提高。

第一，坚持听课评课制度。我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节，将业务学习和教研活动中学到新理论，新思想实际应用于教学实际，其具体安排是每周组织教师听一节公开课。第二、加大课改的推进力度。课改是大势所趋，我校在原有课改进行较好的教师的带动下，全面推进，使所有的教师都参与进来，通过课改锻炼教师，激发教师的创造性教学，促进我校的教育教学成绩进一步提高。

3、注重师资培训

学校制定了本校的教师培养计划，注重教师的分层培养，使教师逐步从胜任型教师向骨干型教师转变，进而向名师型教师转变，逐步培养出自己的合理的教师梯队，不断提高教育教学质量，把学校逐渐办成家长满意的学校。

4、开展学生德育教育活动。

第一，深化班级文化建设，营造宽松幽雅的育人环境。深厚的班级育人环境，能给师生工作带来舒适的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任要以墙上挂的名言警语涤荡学生的心胸，点燃学生的理想之火，使教室真正成为教育的主阵地。第二，家校结合。家长学校是联系学校德育和家庭德育的重要纽带和桥梁。学校通过“家长座谈会”学生信息调查等方式，让家长深刻认识到：父母不仅是孩子的首任老师，更是孩子的终生导师，家长既要关心孩子的学习，更要关心孩子良好行为习惯的养成。因为这将影响孩子的一生。

5、开展学校后勤服务活动。

加强校产管理，规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入帐手续，做到账物相符、帐帐相符。

6、开展学校规章制度建设及其他教育管理活动。

健全组织结构，完善管理制度，促进全校工作逐步走上规范化、科学化、民主化轨道，着力推进了和谐教育，取得较好的社会效益。

7、取得的主要效益。

通过全体教职工一年的努力，我校各项工作均取得较好成绩，工作开展紧张有序，各项制度落实也较到位，教育教学质量稳步提升，学校现有6个教学班，260名学生，教风学风明显好转，受到了群众的认可和好评。

8、存在的主要问题和整改措施。

2013年度，学校在履行教育职责和行使法定职权过程中，完全遵守国家的法律法规和方针政策，无任何违纪违规行为。但我校软硬件条件很弱，跟不上现在的教育教学的发展，影响了教育教学的效果。学校今后将继续按照法律法规开展相关业务活动，不断提升办学质量，争取取得更好的社会效益。