欣赏 小狗圆舞曲_小狗圆舞曲音乐欣赏课
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第四课时
欣赏《小狗圆舞曲》
教学内容 《小狗圆舞曲》(钢琴独奏)教学目标
1.通过聆听乐曲,感受乐曲所描绘地音乐形象,培养学生的想象和观察力。
2.通过聆听和身体的动作,使学生感受圆舞曲的特点及乐曲所表现的情绪。
3.通过听赏培养学生们的爱心,懂得动物是人类的朋友。教学过程 1.复习导入
(1)教师播放乐曲《跳圆舞曲的小猫》。
(2)教师提问:同学们还记得这首乐曲的曲名吗?乐曲中的小猫形象是怎样的?(优雅、高贵、自信、快乐)2.聆听《小狗圆舞曲》
(1)教师提问:这首乐曲的速度是怎样的?
(2)你感觉这首乐曲描写的小动物应该是什么形象?(快乐、俏皮、淘气)
(3)教师介绍《小狗圆舞曲》及其创作背景。3.分段欣赏
(1)A段 ①这段音乐的速度是怎样的?表现什么? ②用画旋律线条的方式,理解音乐形象:小狗欢快地追逐、玩耍。(2)B段 ①这段音乐跟刚听过的A段音乐比较,速度有什么不同? ②小狗在做什么?(在跳舞、在主人怀抱里撒娇)(3)再现段 ①这段音乐跟前面哪一段相似? ②结尾处音乐的力度是怎么的?请学生想象小狗在做什么。(4)完整欣赏《小狗圆舞曲》 学生完整欣赏乐曲,感受乐曲的音乐形象。
安全:不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
《欣赏 小狗圆舞曲.docx》
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