我国处理国际关系的决定性因素上课_国际关系的决定性因素
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第八课走近国际社会
第二框我国处理国际关系的决定性因素:国家利益
班级姓名
使用说明:在自主学习教材相关内容的基础上,当堂完成自主学习与合作探究部分规定的内容及课堂练习。然后完成课后练习关由政治课代表收交上来老师统一批改。
教学目标:
知识目标:
1、识记国际关系的含义、内容和形式,国家力量的含义,我国国家利益的内容。
2、了解国际关系的决定因素是国家利益。
能力目标:
1、提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力。
2、提高自主学习、探索的能力。
情感、态度与价值观目标。
培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念,培养世界眼光。
导学过程:
[学生讨论探究]通过感悟以上三幅图片,结合课文,让学生讨论探究以下三个问题:
1、什么是国际关系?2、国际关系的内容有哪些?3、国际关系的基本形式是什么?
一、自主学习
(一)、国际关系的含义!内容和基本形式
(1)从国际关系的主体来看,国际关系有____关系,有____的关系,也有国际与国际组织之间的关系,国际关系通常指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中,最主要的是______之间的关系。
(2)从国际关系的内容来看,也是多方面的,有___关系、___关系、___关系、___关系等。其中,政治关系是最活跃、最重要的国际关系,经济关系是最基本的国际关系。
(3)国际关系的形式也是多样的,表现为共处与竞争、合作与冲突、屈服与对抗、和平与战争等。其中,___、___和___是最基本的形式。
在明确上述知识之后,教师可进一步引导学生分析国家间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系的原因,让学生以中美关系为例讨论分析,然后以外交家的风采发表一下自己的看法,使教学自然地过以对渡到第二个问题上来。
(二)、影响国际关系的因素
(1)国家间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果。其中,___是国际关系的决定性因素。
(2)国家利益是国家存在着复杂的利益关系,既存在着某些共同利益,也存在利益差别乃至对立。国家间的___是国家合作的基础,而___是引起国家冲突的根源。
(3)各国的___与利益追求不同,执行的对外政策不同,使得国际关系复杂多变。
(4)任何国家都不应以维护本国___为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国的内政。侵犯别国主权、干涉别国内政的行为,是非正义的、错误的,应当受到谴责和反对。
二、自主归纳:请同学们在阅读本框内容后自主归纳出这一部分的知识结构并在小组内先展示再推荐小组成员到黑板上展示列出的知识结构图。
三、合作探究
(三)、坚定地维护我国的利益
学生观看图片,听邓小平的有关录音剪辑,思考并回答以下问题:
探究
一、我们维护国家利益的必要性、我国国家利益的主要内容、如何维护我国利益?
对维护我国的国家利益,邓小平还有很多精辟的论述,我们共同温习一下。
听了这些铿锵有力的论述,我们有什么感受呢?
学生通过讨论说出我们为什么要维护国家利益,我国国家利益包括哪些内容,如何维护我们的国家利益。[学生活动]学生分组发表意见,教师及时给予评价鼓励。)教师总结*在当代国际社会中,每一个中国人都要坚定地维护自己的国家利益。因为:
答:
①
②
③
四、当堂检测
1.针对日本无理扣押中国渔船船长,温家宝总理表示:这对中方船长及家人造成严重伤害,并激起海内外全体中国人民的愤怒。中方多次严重交涉,日方置若罔闻,中国政府不得不采取必要的反制措施。这说明
①国家间的共同利益是国家合作的基础
②维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点
③在维护国家利益的同时,尊重其他国家的正当利益
④我国是人民当家做主的国家,国家利益和人民的根本利益相一致
A.①②B ③④C ①③D ②④2、2010年10月14日,根据中美两国元首特别代表在第二次中美战略与经济对话下达成的共识,在中美科技合作联委会框架下召开的“中美创新对话”在北京成功举行。此次中美创新对话取得成功的根本原因是
A.中美两国共谋世界和平发展B.中美两国都是安理会常任理事国
C.中美两国有着共同利益D.中美两国有着相同的战略目标3、2009年10月4日至6日,国务院总理温家宝对朝鲜进行了正式友好访问。此次访朝取得了两大成果;一是深化了中朝传统友谊,推动了中朝睦邻友好合作关系的发展;二是推动朝鲜半岛无核化取得积极进展,中国作为本地区的重要国家和六方会谈主席国,再次发挥了重要作用。这说明()
①国家间的共同利益是国家合作的基础 ②竞争、合作冲突是当今时代的主题
③霸权主义和强权政治有新的表现形式 ④维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨
A、①③B、①④C、②③D、②④
4.上海世博会专门设立了1亿美元专项资金用于发展中国家参展,目前有120个中低收入的发展中国家受益。242个国家和国际组织汇聚于上海,东海之滨、黄浦江畔展开瑰丽的画卷。这体现了
①我国致力于建设共同繁荣的和谐世界②共同利益是国际间合作的基础 ③加强同发展中国家的团结与合作是我国处理对外关系的基本准则 ④我国坚持“以邻为伴,以邻为善”的对外方针 A.①② B.①③C.②④D.②③
5.2009年是中美建交30周年。回顾30年的发展历程,中美之间不乏摩擦和冲突,但是两国的利益汇合点不断增多,已经成为“利益相关者”。中美关系的发展体现了
A.共同利益是国家间合作的基础B.各国的根本利益是一致的C.世界政治一体化趋势不断加强D.国家间联盟的趋势在加强
6.当前,人类面临着许多共同问题,这表明,国家间存在着许多共同利益。这些共同利益与国家利益密切相关。它们是各国
A.进行国际合作的基础B.处理国家关系的基本准则
C.制定外交政策的出发点D.处理国内事务的依据
7.在新的历史时期和盘根错节的国际大棋局中,如何“协和万邦”,成为中国外交前所未有的新挑战。从政治生活角度看,应对这一挑战需要我国
①既维护自身利益,又尊重其他国家合理的国家利益②把维护各国共同利益作为对外活动的目的③尊重别国人民选择的社会制度、发展道路和生活方式④坚持对外开放的基本国策
A.①②B.①③C.②③D.①④
8.胡锦涛在联合国气候变化峰会上强调,全球气候变化深刻影响着人类生存和发展,是各国共同面临的重大挑战,应该也只能靠共同发展来解决。这表明
A.国家间共同利益是国家合作的基础
B.国际关系的基本形式就是合作
C.积极寻求合作是各国外交政策的宗旨
D.气候问题是当今时代的主要矛盾
五、课后作业
“和谐世界”是中国领导人在新形势下对国际关系理想状态的高度概括,各国和谐相处是和谐世界最基本、最核心的内涵,是和平共处概念的新发展。
有人认为:建设和谐世界,就是要维护国家间的共同利益。对此你是如何评析的。(12分)
探究一答案:
(1)国家利益是国际关系的决定因素。
(2)个人利益与祖国的命运是息息相关的。
(3)我国是人民当家作主的国家,国家利益与人民的根本利益相一致,维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。我国的国家利益有哪些内容呢?
教师进行简单总结:国家利益首先包括安全利益,如国家的统一、独立、主权和领土完整,政治利益,如我国政治、经济、文化等制度的巩固,经济利益,如我国资源利用的效益、经济活动的利益和国家物质基础的增强等。如何维护我们国家的利益呢?维护国家利益,必须增强国家的综合国力,坚持社会主义道路,抵制外国干涉我国内政。“发展才是硬道理”,只有经过一个较大的跨越,增强国家综合国力,才能更好地维护我们国家的利益,因为富强起来的祖国,才能品味出什么叫尊严,什么叫主权,什么叫强大,什么叫巍峨!
当堂检测答案:1D、2C、3B、4A、5A、6A、7B、8A
课后作业答案
⑴国家利益是国际关系的决定性因素。国家间的共同利益是国家之间相互合作的基础。维护国家间的共同利益,有利于促进国家间相互合作,构建和谐的世界。
⑵竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式,在错综复杂的国际关系中,合作与竞争,乃至冲突是紧密相连、始终交织在一起的。因此,要建设和谐世界,不仅要维护国家间的共同利益、互相合作,还要以和平的方式处理各种国际争端与摩擦,才能维护世界和平,促进世界发展,实现世界和谐。
⑶国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。因此,建设世界和谐,不仅需要处理好国家之间的关系,还要重视发挥国际组织在促进世界各国在经济、政治、文化等多领域的交流与合作,缓解国家间冲突,维护世界和平,建设和谐世界方面的重要作用。