三班测评反思：_测评反思与计划3

三班测评反思：由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“测评反思与计划3”。

三（1）班测评反思：

1、少数同学写字不规范，不认真，随意，导致扣分。对这些同学的书写，将结合一帆老师的课件，从书写态度，书写姿势着手，进一步强调督促，力求让更多孩子把字写规范漂亮。

2、第二题判断带点字的读音，只有7人全对，7人扣两分以上。今后小组预习检查交流、第二环节字词汇报中把要认的生字、词作为重点关注。

3、少数同学考得不理想，脑子也好用的，但平时家长工作忙，或者家庭特殊原因，导致学习懒散，今后除了加强一帮一活动外，与家长多沟通多交流，建立良好的关系，争取家长更多的合作，督促孩子按时认真完成作业。

4、继续结合《消息报》造句DIY活动，提高孩子的写句子能力，为以后写好段落篇章奠定

基础。

5、多学习观摩名师课堂，积累经验，提高自己把握课堂生成的能力，提高自己点拨引导孩

子阅读理解问题的能力。

6、多看课外书，丰富课外知识，扩展视野，提高自己的文化底蕴，更好地服务教育教学工

作。

班级管理点滴经验：

1、百分之五十的精力投入关注班级，进行班级管理。

2、始终把创建良好班风、学风作为首要任务，力求让各种各样的难缠、头痛的学生在集体的力量得到约束、得到正能量的影响，得到转化转变。

3、结合德育处、大队部开展的各项活动，结合班级实际情况，按批评表扬制度，每一两周有一项班级工作重点，例如路队、作业质量、课堂随意说话、讲不文明的话、值日不彻底等等，做到有的放矢。

4、有着大局全局、意识，随时关注数学、英语、科学、音乐等其它课堂情况，手头琐事不

多，去教室门口溜达，关注了解课堂情况，记在心中，随时问询科任老师班级学生上课情况，科任老师有反馈情况，比如近期某个学生课堂特别活跃，影响课堂秩序，座位最好调换，只要记得第一时间进行调换，并把这位孩子连续两周作为重点关注对象，总之全力配合科任老师，让每一科都能均衡发展。