十三期优质课教育简报_教育简报第十三期
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教育简报
第十三期
马庄桥镇中心校二0一三年十二月十六日
中心校教研室优质课评选结果通报
为进一步深入推进我镇“高效课堂”教学模式开展，切实提高我镇中小学学科教学质量，为明春县优质课评选做好选拔工作，根据教
研工作计划，各学校在选拔推荐的基础上，中心校教研室开展了优质
课评选活动。
本次优质课评选活动共有25名教师报名参加，现将评选结果通
报如下：
优秀组织单位：中学后游子庄小学金魏小学
小学语文一等奖：师艳淑胡改着马建红 韩素娟
许世杰南春杰
小学语文二等奖：王会芳
小学数学一等奖：武新燕袁利红
小学数学二等奖：朱殿军
礼仪一等奖：徐翠红
科学一等奖：孔瑞丽
品德与生活一等奖：赵凤华
小学音乐 一等奖 ： 梁淑娟
中学 一等奖 ：李小静朱桂英张晓霞张迎雪 史春霞
付改艳袁丽芳王景素宋晓董 孙丽萍
二等奖：范晓敏 宋敬锋
基本情况：
一、这次优质课选拔赛中，有些学校校长重视，组织得力，准备
充分，为师生提供良好的教学环境。赛课老师整体水平与素质整体较高，较好的运用高效课堂模式组织教学。
二、有些教师能熟练、自如的运用高效课堂模式讲课，课堂教学
中，教师真正起到了引导者、组织者的作用，学生真正成了课堂的主人，充分发挥了学生的主体作用。课堂上学生自主学习，小组合作以及组内、全班展示，教师再重点进行点拨。由传统的注重 “教”，转向注重学生的 “学”。如：武新燕老师执教的《数学广角 排队问题》，利用了小组合作学习的方式，学生自主学习，教师个别指导，学生当众演示，教师全面辅导。充分调动学生的积极性，启发学生独立思考，锻炼其归纳、分析和表达的能力，课堂上学生敢想、敢说、敢做。
三、教学设计符合年级、学科特点，灵活选用教学方法，恰当使用现代化教学手段，使学生愿学、会学、善学、乐学，课堂气氛活跃、和谐。如：师艳淑老师执教的《 “精彩极了”与“糟糕透了”》一文，选取文章中富有表现力的的重点语段，指导学生朗读，让学生品析、感悟，去理解、体会作品表达的情感，理解文章内涵。体现了语文课堂的语文味。胡改着老师执教的一年级语文课《雪地里的小画家》一文，整个课堂的设计符合低年级学生特点，注重双基，设计了多种方
法让学生在快乐中识字认字、理解课文，学生积极性很高。
四、教学内容安排合理，教学过程认真落实教学策略。部分参评教师能够根据教学目标创造性地使用教材，在教学过程中能够认真落实教学策略，创设了丰富多彩的情景、活动，给学生充足的探究空间，引导学生积极的参与学习活动，让学生经历知识形成的过程，教学效果较好。例如：徐翠红老师的执教的礼仪课《进出教师办公室的礼仪》，设计了小小课本剧，让学生在实践中懂礼仪，明修养，效果很好。孔瑞丽老师执教的科学课《动物怎样过冬》，设置了多个环节，在游戏中，在竞赛中，在表演中，孩子们获得了乐趣，学到了知识。由动物的冬眠延伸到保护动物的倡议，让这一课拓展深化。
评选中也发现一些学校对教研活动认识不到位，组织不得力，教
师积极性不高，特别是已经晋升高级的老师。一些教师对课程标准理解不到位，对教材理解不透彻；一些教师使用多媒体时不考虑教学实际需要，上课就是展示课件等错误倾向；部分教师不理解什么是高效课堂，仅仅把学生分好了小组，教学理念仍然落后，教法陈旧，师生互动流于形式。对此，各校要认真对待，并在今后的教学工作中切实加以解决。
同时，在听课过程中，也发现了一些其他问题：
1、有的学校已
配置了多媒体设备，但是，并没有安装到位。为了更好的服务老师，服务学生，服务教学，希望能把配置的设备安装好。有设备的学校，校长、教务主任，要督促教师多使用媒体教学，运用媒体丰富我们的教学手段，摆脱一支粉笔、一张嘴的落后的教学方法。
2、天已寒冷，有些学校教室取暖设备没有备好。为了给师生打造一个舒适的环境，应及时把炉子生好，并做好安检工作。
希望广大教师在今后的教学实践中进一步学习教育教学理论、研
究课标，学习高效课堂教育教学理念，熟练掌握现代化教学技能，在课堂教学改革中取得更大成绩。
报：县教育局教研室镇政府副镇长王文玉
发：全镇各小学
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