体育教学目标续写（优秀）_体育教学目标内容
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体育教学目标续写
1、短跑
通过本节课的学习，使学生对短跑的起跑及起跑后的加速技术（包括摆臂和抬腿技术），并使大多数学生能够熟练掌握。
2、短跑复习
通过本节课的学习，使学生对上节课所学的知识点有更深一步的掌握，能够较为熟练地运用其运动技术，能很好的做到动作协调并为课下训练打好基础。
3、篮球：行进间双手运球
通过本节课的练习，使学生对中招体育考试中的篮球练习有进一步的认识，并初步了解及掌握双手行进间运球。
4、篮球：行进间绕杆练习
通过本节课的学习，使学生熟悉行进间绕杆的路线，并初步运用双手运球绕杆技术动作。
5、篮球：双手运球绕障碍物练习
通过本节课的练习，强化运球路线记忆，能基本完成双手交换运球绕障碍物动作。
6、篮球：复习篮球绕障碍物运球
通过本节课的复习，使学生对中招体育考试中的篮球绕杆有更为熟练的掌握，并使大多数学生对该动作技术都有较大幅度的提高。
7、实心球
通过本节课的学习，使学生对实心球动作有基本的了解，并使大多数学生能够掌握其运动特点，能初步模仿出投掷的基本动作。
8、实心球复习
通过本节课的复习，使学生对实心球动作有熟练地掌握，并使大多数学生能够在反复的练习中有所提高，巩固投掷实心球的技术动作。
9、九年级体育考试项目分析（室内）
教学目标：通过本节课的学习，使学生对体育中招考试项目和注意事项加以了解和熟悉，为今后的练习给予指导方便学生根据自身条件有针对性的练习。
10、体育课中的运动损伤和准备活动的重要性（室内）
教学目标：通过本节课的学习，使学生对体育课中的准备活动有一个全新的认识，能掌握基本的预防和治疗运动损伤的方法。
11、篮球规则（室内）
通过本节课的学习，使学生对篮球比赛的规则有一个初步的认识，增加学生对体育运动项目的热爱，培养学生的体育意识。
12、中学生运动心理障碍及克服方法（室内）
通过本节课的学习，使学生对体育运动过程中出现的不适、焦虑和压抑有一个正确的认识，并正确调整心理状态。
13、长跑
通过本节课的学习，使学生进一步掌握中招考试中主要项目，并使大多数学生能够掌握和体会长跑运动中的呼吸和步幅技术动作。
14、长跑复习
通过本节课的复习，使大多数学生能够熟练运用和了解长跑技术，并通过不断练习把该动作熟练掌握，取得较好成绩。
15、长跑
1通过学习，让学生基本掌握中长跑技术的主要环节，学会正确的分配体力。
2进一步提高学生的耐力素质及肌肉的抗疲劳能力，增强体质，促进身体全面发展。
3逐步培养学生顽强拼搏的精神和吃苦耐劳的优良品质。
16、长跑复习
通过测验使学生都知道自己的耐力素质情况、以及在测验过程中每个同学所表现出来的勇气和坚强的毅力，从而使学生在学习中针对自己好的方面进行发扬光大，在差的方面逐步和好的同学缩小差距。以使广大同学在各方面能上更高一层楼。
17、长跑：
1、耐力练习
2、身体素质练习
通过本节课的学习，进一步加强学生的身体耐力素质，并通过通过身体素质练习加强学生的身体素质。
18、足球
通过本节课的复习，使学生对中招体育考试中的绕杆练习有进一步的认识，并能初步完成运球绕杆的基本动作。
19、足球：脚内侧传球
通过本课的学习，使学生在对足球脚内侧传球基本掌握上，对技术要领进行规范并加以熟练，同时发展学生身体的协调性和配合能力。20、足球：脚背外侧运球 通过本节课的复习，使学生对足球运动产生兴趣并对足球动作熟练掌握，在反复练习当中把足球脚背外侧运球有所提高。
21、足球：绕杆
通过本节课的复习，学生要能完全熟练的完成整个足球考试的过程，反复练习。
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