四年级语文预习要求_语文预习要求

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四年级预习要求

一、读一读，划一划

1、初读课文，边读边用圆圈把生字、多音字连词圈出来。用“--“划出课文中出现的生词和四字词语、成语。

2、再读课文，用“1、2、3……”标出自然段，边读边想每个自然段讲的是什么。

3、三读课文，大体了解文章主要内容。

二、想一想，查一查

1、搜集本课相关的资料：如作者的简介，了解写作背景，了解与文章表达的思想感情相关联的资料。利用电脑查找，利用课外辅助资料查找，利用音像资料查找，也可以向父母、老师调查。

2、查查字典，自学生字词。

3、课后的问题读一读，想一想，你是怎么理解的？

4、还有哪些不明白的词、句子或其它疑问，打上“？”，上课时再解决。

三、写一写，记一记

1、摘录文中好词（四字词语等）佳句（带修辞手法或写得优美的句子）。

2、把自己搜集到的相关资料归纳整理一下。

四年级预习要求

一、读一读，划一划

1、初读课文，边读边用圆圈把生字、多音字连词圈出来。用“--“划出课文中出现的生词和四字词语、成语。

2、再读课文，用“1、2、3……”标出自然段，边读边想每个自然段讲的是什么。

3、三读课文，大体了解文章主要内容。

二、想一想，查一查

1、搜集本课相关的资料：如作者的简介，了解写作背景，了解与文章表达的思想感情相关联的资料。利用电脑查找，利用课外辅助资料查找，利用音像资料查找，也可以向父母、老师调查。

2、查查字典，自学生字词。

3、课后的问题读一读，想一想，你是怎么理解的？

4、还有哪些不明白的词、句子或其它疑问，打上“？”，上课时再解决。

三、写一写，记一记

1、摘录文中好词（四字词语等）佳句（带修辞手法或写得优美的句子）。

2、把自己搜集到的相关资料归纳整理一下。