书香致远

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书香志远

刘佳慧

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。

“教育家办学”是温家宝总理自去年以来反复强调的一个重要教育命题。我们要明确教育家的意识，坚守教育家的立场，培养教育家的品格，这是需要有莫大的勇气和毅力的，这是需要把握今天多读书的。

有人说，人的一生有三天：昨天，今天和明天。这三天组成了人生的三部曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，如果不珍惜今天，就不会感怀昨天，也不会憧憬明天。

只有今天，才是真正实在的时段，在今天的人生轨道上，昨天的成功与失败都显得苍白暗淡，今天可以抹去昨天的一切不平事，让昨天的理想得以实现。只有把握住今天，才不会虚度光阴；只有把握住今天，才是真正把握住了自己的生命；只有把握住今天，才会有一个充实、无悔的人生！

今天来临，我们要从今天开始，铺设理想的画卷、扬起生命的风帆，它不会因为今天的阳光明媚而停止，也不会因为今天的阴雨连绵而提前消失。“今天”是短短的一段时间，转眼就会成为过去，所以每个人都应该切实把握。

把握今天，因为明天虚无缥缈，尚未到来。触摸不到的花即使再鲜艳也只如同海市蜃楼，只能向往却无法触及。明天的美景不应让我们在今天止步去等待，因为只有不断前行才能得到。

巴尔扎克的《人间喜剧》是靠无数个“今天”的勤奋一笔笔写就，贝多芬的每一首乐曲是靠无数个“今天”的汗水和心血凝结而成。如果牛顿不勤奋思考，只是等待苹果掉下来，他可能永远不会成为“牛顿”„„或许明天是美好的，但如果我们只寄希望于明天的美好，那么千千万万个“今天”便会虚度。

生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。人们常把时间比作流水，说它匆匆流过，一去不复返。的确，时间就是在流逝，在你不经意间从你的面前消失。你若有心抓住，它就能为你服务。如果你对其视而不见，任其流逝，那你最终什么也得不到。

我们要珍惜今天，把握今天，就要珍惜每分每秒。历数一切有大建树者，无一不惜时如金。

正如《2 鲁迅与时间》一课中，鲁迅自少年时代起，就善于挤时间看书学习，没人能统计，他一生读了多少书。鲁迅的居所就像书的天地，书架上摆满了书，办公桌、饭桌、茶几上到处都是书，床上除躺卧的位置外也全都被书占领，连厕所里也摆放着书。为了读书，毛泽东把一切能利用的时间都用上了。

《勤奋自学成大器》华罗庚，华罗庚不怕艰难，勤奋自学，终于成为我国数学大师的故事，赞扬了他勤奋刻苦的自学精神，同时也告诉我们：只要勤奋，自学也能成大器。课文是从三个阶段来记叙华罗庚自学成才的故事的：幼年的华罗庚就爱埋头琢磨数学题，失学后的华罗庚通过自学，掌握了高中三年和大学的全部数学课程，19岁的华罗庚发表论文，震惊中国数学界。原因之一不就是由于她抓紧了分分秒秒的宝贵时光，增加了生命的活力吗？

在许多人眼中，今天的努力是一杯寡淡无味的水，可以毫不顾惜的摒弃，明天的辉煌是一杯清凉美味的饮料，即使喝不到嘴也能望梅止渴，梦中尝尝它的滋味。可是，不往水中添加美味的果汁，水永远是寡淡无味的；不往今天注入你的努力与辛劳，明天的日子便会永远没有喜悦与辉煌。

也许有人会说：“我要备课、上课、批改作业，晚上还要坐班辅导，找学生谈话，没有时间读书”。我们要善于利用“今天”的零碎时间。达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足道的一段时间”。一个人如果认识到学习的重要，看到自己水平不高，感到时间的紧迫，就会自觉地去利用零碎时间。

在生活和工作中,如果你随意浪费时间,荒废今天,那么你将一事无成。有的人总把希望寄托在明天,总立下“明天我将开始„„”之类的誓言,结果将是竹篮打水一场空。人生中每一个今天需要好好把握，今天是明天的奠基石，没有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高楼大厦。

今天的日子，是一根五色丝线，你的努力便是织机，你能把今日之线编织成明天漂亮的锦缎，也能将它弄成一团无序的乱麻，这完全靠你自己去把握。

柳斌说：“人之患在不好读书。”于漪老师说：“老师要有时代的年轮，要与时俱进.。”读书可怡情可益智，可厚实我们的底蕴，张扬我们的活力，亮丽我们的人生。现在课改来了，挑战来了，机遇来了，上课之余，沏壶清茶，摊开书卷，又何乐而不为呢？

抓住了今天，就是抓住了获取知识的机会。誉满全球的国画家齐白石，坚持每日作画，除身体不适和心情不好外，无一日不动笔。京剧花脸前辈郝寿臣也是一位善于抓“今”的人，他床头贴着“睁眼就起”、吃早点的地方贴着“赶快吊嗓子”的条子，他就是这样对待今天的。试想，清洁工不在今天及时清扫垃圾，哪有日复一日街道马路的洁静？农民不在今天及时割草、施肥、灭虫，哪有金秋时节的丰收？医生不在今天及时抢救，医治病人，哪有人们日后的健康体魄？体育健儿不在今天挥汗苦练哪有奥运会上那一块块闪亮的奖牌？

在哈佛的理念中，时间是最公正的，它不会因你财富充裕而多给你一分，也不会因你物质匮乏而少给你一秒。

时光如水，稍纵即逝。因此，我们要珍惜时间，把握今天，从我做起，从现在做起，以只争朝夕的精神，努力学习，辛勤工作，做新时期的合格教师。

一个不读书的社会就是一个牢狱，一个不读书的人就如生活在这种牢狱之中。不读书的教师会沦为简单的劳动力。而一个简单的劳动力想要得到人们的尊重则是很难的。

教师不仅需要读书，而且必须读更多的书。因为教师面对的是一个个有血有肉、有思想、有灵魂的活生生的人，学生的性格各不相同，思想随时都在不断地变化着。教师想成为一个受学生欢迎的人，必须通过读书，增强智慧，学会思考，丰富阅历，提升思想境界。

作为教师，要符合《教育规划纲要》的要求，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。教师不但要把握今天多读书，而且应该嗜书如命。我们适逢改革开放的盛世年代,责任和挑战同在,时代呼唤勇于创新的人才,创新人才呼唤创新的教育,创新的教育需要创新的教师,创新的教师需要有先进的理念、广博的知识、创造的才能、开放的思想品质,而所有的这一切,唯读书才能获得。

有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。魏书生初中毕业，但成就了很大的事业，培养魏书生的是书籍。李镇西，一个颇有成就的教师，当问及他为什么有这样的成就时，他回答，可能是比别人早读了一些书，多读了一些书。

“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”任何人都有精神需要，对于教师来说，读书就是一种最重要的精神需要。教师的工作效果其实是取决于他的知识和素养的，取决于他是怎样自学和怎样充实自己的。苏联教育家苏霍姆林斯基指出：“教师若不读书，若没有在书海中的精神生活，那么提高他的教育技能的一切措施就都失去了意义”。所以，教师应该读书，读大量的书。

读书，绝对应该成为教师最崇高的第一职业，只有永远读书，才配做一个教师，才有可能成为一个合格然后是优秀的教师，才有可能成为一个优秀的教育家，才能无愧于人类灵魂工程师的伟大称号！

只有站得高，才能看得远。只有自身储备了厚实的知识，才能以“一览众山小“的自信，教好学生。读书就是教师专业成长的必由之路。教师应该经常读书，读好书。时代呼唤学者型的老师，呼唤老师读书思考。我想，任何一个有社会责任感的教育工作者，都应该用自己的良知去学会读书，享受读书的快乐，使我们的教育散发出浓浓的书香。

读书是教师生活的一部分。为了培养完整的人，培养终身可持续发展的人，为了我们民族的兴盛不衰，我们必须抓紧时间读书。读书，能改变教师的精神、气质和品性；读书，能够使教师不断增长教育智慧；读书，能使独创的方法闪耀睿智的光芒、充满创造的快乐；读书，能实现教师的自我提升和生命的升华。

“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”为了下一代，为了自己，为了一个崭新的世界即将出现在面前，我们必须把握今天多读书！