基础教育案例_基础教育案例
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诚信，做人之根本，立业之基
［引入］
在现在这个商品经济发达的社会，诚信成为了一种人们之间交往所必须的准则。然而在平常的商品交易中却有许多的不诚信事情的发生。如小商贩缺斤短两、三鹿奶粉事件、山西假酒事件等等，可谓是不胜枚举，屈指可数。对人守信，对事情负责，是诚信的基本要求。“做老实人，办老实事”事人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足，事业得以成功的保证。敷衍了事、弄虚作假，就做不好事，更做不成大事。不讲诚信的人可以欺人一时但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人又伤害自己。［背景］
“三鹿奶粉事件”和“中国出口日本毒饺子事件”引起社会的泫然大波。这些事件在社会中有了很强烈的反应。从而，“诚信”成为了社会的一个焦点问题。“三鹿奶粉事件”导致许多官员下台，一个大型集团破产。诚信行为是一种有益的行为，但如果不遵守诚信，就会得到社会的制裁，就会得到报应。中国出口日本毒饺子事件，虽然经过调查此事纯粹子虚乌有，但是却给中国的国际形象造成了很大的损害。
在现实中也有许多正面的例子，他们的诚信行为就得到了回报。改革开放之初，深圳某公司与法国一家公司做生意。在一次结算时，法国公司少收了7000万法郎。深圳公司总经理发现后，认为法方虽然没有发现此事，但我们做生意应当诚实守信，主动将7000万法郎退还法方。深圳公司的行为使法方总经理深受感动。他把深圳公司当作真诚可信的合作伙伴。于是，决定追加两项优惠条件：向深圳公司供货不收定金；向法国政府贷款，与深圳公司共建中国分厂。深圳公司的诚信行为为公司带来了丰厚的利益。在这个社会中人们使注重诚信呢，还是偏离诚信呢。是诚信对社会发展有利还是不诚信呢？今天就揭开谜底。［实施措施］
1.置一个表演台，可以容纳几张桌子。
2.选取几个学生作为演员。一个作为商贩，另几个作为购物者。3.这几个学生必须采取公正的态度 ［具体过程］
1.让作为小商贩的学生在桌子前卖东西，他是一个平常爱好缺斤短两的商贩。几个购物者轮流过来买东西。经过一段时间后，这几位顾客再也不来这里买东西了。2.请两组（A、B）评论这件事情，这两组分别持不同的意见 A:小商贩获得了巨大的利益
B.小商贩损失了信誉，损失了经济利益。［感想倾诉］
当表演结束以后，我就请那两组同学发表自己的意见。
A类学生：小商贩虽然缺斤短两，有点不道德，但是这种行为却为自己带来了巨大的经济利益。而且，像这种商贩的顾客一般并不是固定的，长期下去也不会影响多大的经济利益。
B类学生：这种小商贩不仅仅是违背道德，而且也违背法律。从这个情景中就可以看出他得罪了许多的顾客。如果他采取诚信行为，就会招揽许多顾客，许多顾客也会固定下来经常光顾。长期发展下去必然会增加利益。这些就应该归功于诚信。诚信就会赢得信任；不诚信就会失去做人的基础。
我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。“诚”就是内诚于己，诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是。“信”就是外信于人，有信用，讲信誉，守信义。“君子一言，驷马难追”这一古训是说，人在理智的状态下一旦许下诺言就要忠实地履行承诺。无数的事实告诉我们，交往中不兑现自己的诺言，失信于人，就会产生信任危机。诚实与信任是一根并蒂莲，诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。或许一个不诚实的人在特定的时期、特定的场合，通过特殊的手段可能蒙蔽一些人，但只是暂时的。“庐山真面目”终将会被揭穿，信任的基础永远是诚实。诚实守信是中华民族的传统美德，它早已经融入我们民族的血液里。诚信是为人处世的基本原则。小到为人诚实不说谎，大到对事业、对祖国的忠诚。诚信二字渗透在生活的各个层面。只有诚信才能使得社会更加好的发展。当眼前利益与长远利益冲突时，我们就应该站在长远利益一边。［评价与反思］
诚信是人们不可或缺的东西，生命可能从诺言中开出灿烂的鲜花。只有让学生亲身体会到不遵守诚信而得到的恶果，他们才会更好地去维护诚信。情景教育是一种不可否认的好方法。它可以提高学生的综合技能，又能陶冶学生的心灵。
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