小学六年级语文教学大纲_六年级语文教学大纲
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小学六年级语文教学大纲
教学内容(每周5课时)
一、汉语拼音
1.巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
二、识字、写字 2.学会常用汉字150个左右。
3.能熟练地查字典,养成使用字典的习惯。4.学过的词语能正确读、写,大部分会用。提高辨析词语的能力。注意积累词语。
5.能比较熟练地使用钢笔写字,有一定速度。继续学习用毛笔临帖,写得匀称,纸面干净。
三、听话、说话
6.听讲话和广播,能转述主要内容。
7.听别人读程度适合的儿童文学作品和科普作品,能边听边想象。8.能用普通话清楚明白地讲述见闻。能当众作简短的发言。能创造性地复述课文。
四、阅读
9.能正确、流利、有感情地朗读课文。能比较准确地表达课文的思想感情。能背诵指定的课文。
10.能按要求默读课文,理解主要内容,体会思想感情,有一定速度。
11.对含义较深的词句或结构比较复杂的句子,能联系上下文理解含义或体会感情色彩。注意欣赏文章中的优美语句。12.能初步理解句、段、篇之间的联系,能归纳段落大意,能概括课文的主要内容和中心思想。
13.了解课文是怎样表达中心思想的。
14.能预习课文,了解课文内容,提出疑难问题,养成预习的习惯。
15.独立阅读程度适合的课外读物,能理解主要内容,体会思想感情,有初步的分析和概括能力。养成良好的阅读习惯。
五、作文
16.能用正确的语句表达自己的思想。
17.观察事物注意抓特点。养成观察周围事物的习惯。
18.能按要求或自拟题目作文。能根据要求选择材料,编写作文提纲,写出有中心、有条理、有真情实感的简单记叙文。学写会议记录和读书笔记。
19.初步会用句号、问号、感叹号、逗号、冒号、引号、顿号、书名号和省略号。认识分号。
20.能初步修改自己的作文。