廉政进校园_廉政进校园总结

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廉洁教育征文活动应单 位：青山小学 姓 名：肖晶晶作征品

廉洁之风进校园

“反腐倡廉教育要面向全社会，要把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来。大力加强廉政文化建设。积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、机关、企业和农村。努力在全社会营造‘廉洁光荣、腐败可耻’的良好氛围。”为了认真贯彻落实关于加强廉洁文化建设的一系列文件精神，进一步拓展党风廉政建设教育阵地，我国各地区都在以实际行动扎实开展“廉洁文化进校园”活动，“廉洁”之风吹遍了各个校园。然而开展廉洁教育建设任重而道远。

校园是社会的缩影，“麻雀虽小，五脏俱全”，学校肩负着教书育人的神圣使命，具有示范社会的功能。廉政文化不仅是社会主义先进文化的重要内容，是和谐社会建设的重要组成部分，也是校园优秀文化的重要组成部分，是对校园传统品德教育的继承与发展。

作为一名教师，我们一定要坚持廉洁从教的作风。虽然这个职业很平凡，但我们的使命不平凡，因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来，虽然这个职业很清贫，但我们的双手托起的是明天的太阳。教师作为培养人的专业工作者，德行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。“捧着一颗心来，不带半根草去”是著名教育家陶行知高尚人格的真实写照，值得我们敬重和效仿，是广大教从业育者的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和

行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。所以我从以下几个方面来要求自己：

首先教师应树立正确的价值观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。

其次“廉洁自律，以身作则，恪尽职守，励精图治”。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。教师廉洁从教，用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。教师廉洁从教是时代的要求，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。

不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情

操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。所以我们广大教师应自觉地以实际行动言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

作为青少年学生应从小树立树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，使“清正廉洁”成为每个人立身立业之基，无论今后从政、经商还是从事其他职业，“清正廉洁”的理念都会深深植根于大脑。

青少年学生是社会主义事业未来的建设者与接班人,学生的生命质量与道德品质决定着国家和民族的前途与命运。作为一个特殊的群体，他们传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任。他们正处于生理和心理的发育时期，他们的人生观、世界观和价值观正在形成过程中，在这个特殊的人生时期开展廉政文化建设，使之从小就了解反腐倡廉的有关知识。青少年身上存在“积极向上”或“消极落后”双向发展的可能性，通过开展廉洁教育进校园活动，让孩子从小具有抗拒腐败的免疫力。通过环境宣染，如在校园内安排一些宣传画报，张贴一些名言、警句、及党中央的有关指导精神，用通俗易懂的方法表达出来，告诉孩子们一个主题：反腐倡廉是党中央的一项重要决策，人人都要重视，让孩子们树立起学习的主动性和积极性。通过观看正反面的一些警示教育录像，如古代的包公、海瑞、现代的焦雨禄、郑培民等专题，告诉孩子们历史上勤政为民的好官一直受到人们的颂

扬，是人们心目中的英雄。国家反腐倡廉的决心非常大，近几年来像成克杰、李真、刘方仁、陈良宇等大贪官被抓被除，都表达了我国政府反腐倡廉的决心，也只有这样我们的国家才会兴旺发达，才会傲立世界。而成克杰、李真、刘方仁、陈良宇之类的贪官最后落下被世人唾骂，用生命换金钱可悲下场。与少先队活动相结合，通过各项活动的开展让学生在活动中树立廉洁、诚信等良好道德品质。当孩子们对廉政文化接受以后，通过写一些有号召力、说服力的警示句来加大孩子们的参与。老师把孩子们写的警示句经过修改，归纳、筛选，在孩子中相互交流学习，给孩子一种成功的感受，把廉政文化的根深埋于孩子的心底。等等这些 活动的开展,能使广大学生在参与过程中接受廉政文化的熏陶,从小培养尊敬廉政人物,推崇廉政行为的情感。

路漫漫其修远兮，建设廉洁校园是一项任重而道远的工作，需要我们全体师生坚持不懈的努力。让我们一起携手努力共同构建一个真正意义上的和谐校园，从我做起，从小事做起，廉洁文化就会在我们的校园里蔚然成风,校园里的每个人就都能为全社会的廉政文化建设做出自己的贡献，为祖国、为自己创造一个更加美好的明天。