小学语文第八册整册语文教材阅读训练要点_小学语文第八册练习
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第八册整册语文教材阅读训练要点
一、欣赏祖国的大好河山，通过品味优美语句，结合联想和想象，体会作者对山山水水的人爱之情。
二、抓住重点词句来理解课文内容，能够联系生活实际深入思考并展开联想和想象，对阅读的内容加以分析和归纳，进一步理清课文的条理和思路。
三、揣摩、品味作者对人物语言、行为及外貌描写等词语，感受人物的思想品质，体会作者的表达方式。
四、提高学生把握文章的主要内容的能力，了解大自然给人类的启示。
五、理解含义深刻句子的意思，体会句子表达的思想感情。
六、发现并总结体会句子含义的方法，培养理解语言的能力。
七、引导学生通过读课文，感受充满诗情画意的田园美景。
八、抓住景物的特点，体会作者是怎样通过朴实而又生动的语言展现乡村的生活的，同时学习作者表达方法。
九、留心课文如何通过对人物外貌、动作等方面的描写，来表现人物特点的表达方法。
十、引导学生多读、多讲，读中感悟，体会故事蕴含的哲理和情感。
本册学习要达到的主要目标：
1、认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。
2、会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛
笔临摹字帖。
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4、体会课文中关键词句表达情意的作用。
5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课
文的大意。
6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握
主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写
简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
9、在综合学习活动中，有目的地收集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解
决生活中的简单问题。
第一单元要落实的训练重点：
本组课文语言优美，感受独特，描绘了大自然令人神往的景观。教学本组课文，应指导学生反复诵读，品味，激发美感，感受语言魅力，提高表达能力。要熟读成诵，积累优美词句。能边读边想象画面，提高理解分析能力。了解江南风光的特点，知道桂林山水、金华双龙洞、新疆天山的景色特点。有感情的朗读，感受美。
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