标准日本语(初级)语法笔记_标准日本语初级下语法

标准日本语(初级)语法笔记由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“标准日本语初级下语法”。

动1动2动3是日语动词的分类，动词还有另一种分类：五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词。

动1（五段动词）：

1.动词以「う」段假名结尾。（例：合う、书く、话す、打つ、死ぬ、読む）。

2.动词以「る」结尾的时候，「る」前面的假名在「あ」或「お」段，即不在「い」或「え」段。

动2（一段动词）：

动词以「る」结尾，前一个假名必须在「い」或「え」段。其中在「い」段的为上一段动词、在「え」段的为下一段动词。

动3（サ变、カ变）： サ变：以する结尾。

カ变：カ变动词只有一个，即来る。

1.一类动词

a)去掉‘ます’后的最后一个音位于“い段”的动词绝大部分属于一类动词（如：書きます、読みます）

b)て形：去‘ます’后加‘て’，结尾为：‘き’→‘いて’，‘び、み、に’→‘んで’，‘ち、り、い’→‘って’，‘し’→‘して’ i.‘行きます’属于例外，其‘て形’是‘行って’

c)ない形：把“ます形”去掉“ます”后的最后一个音变成相应的“あ段”音，后加“ない”。如果最后音为“い”时，变成“わ”后加“ない”

d)基本型：最后发音为“う”段，“ます形”去掉“ます”后发音为“い”段 e)た形：同て形，把词尾‘て’改成‘た’ 2.二类动词

a)最后一个音谓语‘え段’的动词（如：食べます、寝ます），以及位于“い段”的一小部分动词（如：起きます、見ます）b)て形：去‘ます’后直接加‘て’

c)ない形：把“ます形”去掉后加“ない”

d)基本型：为“ます形”去掉“ます”后加“る” e)た形：同て形，把词尾‘て’改成‘た’ 3.三类动词

a)“来ます”、“します”这两个动词，以及“勉強します“、“卒業します”等使用“します”的动词都属于三类动词

b)て形：去‘ます’后直接加‘て’，来て、して

c)ない形：把“来（き）ます”变成“来（こ）ない”，把“します”变成“しない” d)基本型：分别为“来（く）る”和“する”，“ます形”去掉“ます”后则为“来”和“し”

e)た形：同て形，把词尾‘て’改成‘た’，来た、した

1.一类形容词 2.二类形容词

一类形容词（い结尾）直接借名次修饰

1.多い（おおい）和少ない（すくない）不能直接接名次，要改成たくさん の 2.楽しい（たのしい）等用于表达感情的一类形容词只能用于主题是第一人称的谓语

1.自动次和他动词

a)最典型的他动词只有主语作用于宾语而使其发生变化的含义，其宾语用“を”表示 b)自动词是是不带宾语的动词，表示不考虑外力影响的情况下，主语自主的进行动作，或自然的发生变化，其主语用“が”表示。

c)日语的一部分自、他动词有词形上的对应关系

i.窓が開けました。/（李さんが）窓を開けました。ii.タイムサービスが始まります。（デパートが）タイムサービスを始めます。d)14课学习了表示“经过”、“离开”的助词“を”。当自动词表示移动行为时，移动的“经过点”和“起点”用助词“を”表示。这里的“を”不表示宾语。另外18课的“～なります”是自动词，“～します“是他动词

1.名 + の + 名 [从属机构、国家][属性]

（第1课）

a)助词‘の’连接名次和名次，表示前者是后者的从属机构、国家或属性 2.名 + は + 名[场所] + です

（第3课）

a)表示“名”存在于“名[场所]” 3.名+ も+ 名+です

a)助词“も”相当于汉语的“也”

4.名+ は + 名+ ですか，名+ ですか

（第4课）

a)答案有多种可能，而询问其中的一种时，可以重复使用谓语“～ですか”。因为这里询问的是哪一种，所以不能用“はい”或“いええ”回答

5.名[场所]+ に + 名[物/人]+ が + あります/います

a)表示[哪里]有[什么]，非生物用あります，生物用います 6.名[物/人]+ は +名[场所] + に + あります/います

a)表示[什么]在[哪里] 7.名+ と+ 名

a)表示并列，相当于汉语的“和”

8.今（いま）＋ ～時（じ）＋ ～分（ふん）＋です

（第5课）

a)时间表示，‘今’可以省略，‘30分’可以用‘半（はん）’代替，表示具体时间还可在时间前加上‘午前（ごぜん）’或‘午後（ごご）’

9.每日（まいにち）、明日（あした）、今日（きょう）、先週（せんしゅう）、昨日（きのう）等 +动词之间不用加助词 a)森さんは 毎日 働き ます。10.名[时间] + に + 动词

a)表示动作发生的时间。（森さんは（毎日）七時 に 起きます）

11.名[时间] + 动词

（此为13课的语法）

a)表示动作、状态的持续时间，这时候两者之间不能加‘に’ 12.动+ ます/ません，动 + ました/ませんでした

a)前者表示习惯性动作、状态以及未来的动作、状态，后者表示过去时 13.动词て形+ います[正在进行时]

（此为15课的语法）

a)表示动作或变化正在进行

14.名[时间] + から + 名[时间] + まで + 动

a)表示某动作发生在某个时间段里。（わたしは9時から5時まで働きます）15.いつ+ 动 + ますか

a)询问动作什么时候发生，可以用いつから、いつまで询问动作发生的时间的起点或终点。（試験はいつ始まりますか）

16.は[对比] a)表示对比，发音要略重一些。（我觉得是强调的意思）（いつもは７時ごろ起きます）17.毎朝何時に起きますか

a)当两个名次都表示时间的时候，带有‘每’的两个名次时间不加‘の’，其他可加可不加，如来週日曜日、来週の日曜日

18.～ごろ

a)接在时间后面表示大致的范围，相当于“左右”的意思，后面一般不加‘に’ 19.名[场所] + へ+ 动

（第6课）

a)表示前往移动动作的目的地，此时“へ”读“え”（森さんはどこへ行きますか）20.名[场所] + から+ 动

a)表示从移动动作的起始地来，（あの方はどこから来ましたか）21.名[人] + と+ 动

a)和某个或某几个对象一起做某事 22.名[交通工具] + で+动

a)交通手段助词用‘で’，若不使用交通工具而是步行则用‘歩いて’ b)私＋は＋バス＋で＋家＋へ＋帰ります 23.名[场所] + から + 名[场所] + まで+ 动

a)表示从哪里到哪里，范围起点用“から”，范围终点用“まで” 24.“に/で/へ/から/まで/ど”＋は

a)表对比时，は可单独用，也可加相应的前者形成复合形式（觉得是强调的意思）b)韓国へは行きました。この部屋には電話がありません。

25.名+ を + 动

（第7课）

a)动作的动作对象用助词‘を’表示 26.名[场所] + で+ 动

a)动作的场所用助词‘で’表示。注意，事物存在的场所用‘に’连接，而动作进行的场所用‘で’

27.名 + か + 名

a)对若干名词进行选择时，名词和名词之间加‘か’，相当于‘或者’ 28.名 + を ください a)买东西或者在餐厅点餐时使用，可用于花钱购物，也可用于不花钱索取

29.名[工具] + で+ 动

（第8课）

a)6课中提及交通工具用法，‘で’还可用于表示其他手段以及原材料 30.名1[人] + は + 名2[人] + に + 名3[物] + を あげます

a)‘あげます’相当于‘给’的意思，物品通常以“第一人称→第二人称→第三人称”或“第三人称→第三人称”的形式移动时使用，接受者用‘に’表示

31.名1[人] + は + 名2[人] + に/から + 名3[物] + を もらいます

a)与29相反，‘もらいます’是获得的意思，从‘第三人称→第二人称→第一人称’或第三人称→第三人称”的形式移动。一般给予方是‘社会’或‘学校’一类的组织或团体的时候用‘から’

32.名[人] + に 会います

a)‘会います’相当于‘见’的意思，所见到的对象用助词‘に’表示 33.名 + は + 一类形 です

a)一类形容词以‘い’结尾，作谓语时后面加‘です’ 34.一类形做谓语时的否定形式

a)其过去形式是去词尾的‘い’变成‘かった’再加‘です’，其过去否定形式是把词尾的‘い’变成‘く なかったです’或者‘く ありませんでした’

35.一类形 + 名

（第9课）

a)一类形容词可以直接修饰名词 36.‘を’→‘は’

a)用‘コーヒー を 飲みます’中的‘を’前面的名词作话题，或进行对比时，使用第5、6课学过的助词‘は’，构成‘コーヒー は 飲みます’，但这时候的‘を’必须去掉，不能变成‘をは’的形式

37.あまり+ 一类形/动（否定）

a)‘あまり’与之后的否定形式呼应，表示程度不高

38.名 + は + 二类形 + です/でした

（第10课）

a)二类形容词是不以‘い’结尾的形容系，作谓语时后面要加‘です’，过去式是‘でした’

39.名 + は + 二类形 + では ありません/でま ありませんでした

a)二类形做谓语的否定形式如上，在口语里‘では’一般说成‘じゃ’ 40.名 + でした/では（じゃ）ありませんでした

a)名次作谓语的过去式的肯定和否定形式

41.名1 + は + 名2 + が + 一类形/二类形 + です

（第11课）

a)表达情感的形容词的用法，名1表示情感主体，名2表示情感对象。42.名1 + は + 名2 + が + [动词]ます/[一类形/二类形] + です

a)‘分かります’‘できます’‘上手です’‘下手です’‘苦手’です等与能力有关的词语使用如上。（私はコンピュータができません）

43.名 + や+ 名(など)

a)和‘と’类似，但‘と’用于列举所有的项目，而‘や’只列举诸多项目中的两项，常常和‘など’呼应使用，相当于‘~呀~什么的，~呀~等等’

44.名1 + は + 名2 + より + 一类形/二类形 + です

（第12课）

a)名1比名2更具有形容词所表示的性质

45.名1 + より + 名2 の ほうが + 一类形/二类形+ です

a)相比较名1，名2更具有形容词所表示的性质 46.名1 + は + 名2 + ほど + 一类形く ないです/二类形 では ありません

a)比较名1和名2，名1比名2 更不 具有形容词表示对性质 47.名1 + の中で + 名2 + が いちばん + 一类形/二类形 + です

a)在某个范围内，名2最具有形容词表示的性质

48.名1[场所/时间] + で いちばん + 一类形/二类形+ 名2 + は + 名3 + です

a)当名1表示时间或场所的时候，则后面不加‘の中で’，而使用如上句型

49.名[数量] + 动

（第13课）

a)数量词因修饰的物质不同而不同 50.名[时间] + に + 名[次数] + 动

a)表示一定时间内进行若干次动作。（この花は２年に１度咲きます）b)‘１週間に２回’可写成‘週に２回’，‘１か月に’可写成‘月に’ 51.名[场所] + へ + 动 + に + 行きます/来ます

a)表示移动行为的目的使用。动词用‘ます形’去掉‘ます’的形式，表示移动行为的目的。

b)午後 郵便局 へ 荷物 を 出し に 行きます 52.名[数量] + で

a)用于不称重量而已个数的方式出售物品 b)このケーキーは３個で５００円です

c)数量为1时，量词后面不加で，直接接价格

53.动 + て + 动 [相继发生]

（第14课）

a)表述两个以上的都打给你做依照时间顺序相继发生时使用 b)図書館へ 行って 本 を 借りて、家 へ 帰ります

c)図書館へ行って、勉強をします。それから家へ帰って、手紙を書きます 54.动词て形+ ください

a)需求某人做某事的时候使用

b)ここに住所と名前を書いてください 55.名[场所] + を + 动 [经过][离开]

a)经过的场所用助词‘を’表示，常用的动词有‘通ります’‘渡ります’‘過ぎます’等。此外，‘を’与动词‘出ます’‘卒業します’等搭配使用时，表示离开的场所

b)私は来年大学を卒業します 56.动词て形+ います[正在进行时]

（第15课）

a)表示动作或变化正在进行 57.动词て形 + も +いいです

a)表示主动许可，加か表询问是否许可,一般不用于尊长 b)ここで写真を撮ってもいいですか 58.动词て形 + は +いけません

a)表示不许可，加か表询问是否不许可，对尊长用‘～ないでください’ b)飛行機の中でタバコを 吸って は いけません 59.名（附着点）+ に + 动词

a)表示人或物体的附着点，即人火物体停留在交通工具或椅子上等时，附着点助词用“に”表示

b)李さんは公園でボートに乗りました 60.名[目的地] + に+ 动词

a)只有表示‘行きます’、‘来ます’、‘帰ります’等典型的移动动词的目的地才可以通用‘へ’和‘に’

61.一类形+ て + 一类形 [并列]

（第16课）

a)两个以上的一类形容词并列使用时，使用一类形的‘て形’，将‘い’变成‘くて’ 62.二类形+ で + 二类形 [并列] a)二类形的‘て形’是二类形+‘で’，一类形可以和二类形连接使用 63.名1 + で+ 名2 [并列] a)两个以上的名次并列使用的形式

b)スミスさんは旅行社の社員で、営業部の部長です 64.动词て形+ います[结果状态] a)除了15课的意义外，还可以表示动作结束后留下的状态结果 b)私は北京に住んでいます c)否定是‘～ていません’，但‘知って’的否定是‘知りません’ 65.小句 + が、+ 小句 [转折] a)表示两个小句的转折关系，表‘但是’‘可是’

b)このレストランはおいしいですが、ちょっと高いです 66.まだ+ 动（否定）

a)表示还没达到所询问的内容的程度，相当于‘还没有’ b)２年勉強しました。でも、もだあまりできません。

67.名1 +は + 名2+ が 欲しいです

（第17课）

a)名1是愿望的主体，名2是愿望的对象 b)私は新しい洋服が欲しいです 68.名1 +は + 名2+ を + 动 + たいです

a)相当于汉语的“想~”，名1是愿望的主体，名2是希望进行动作的对象 b)今日はお酒を飲みたくないです（否定句型）

c)“たい”的对象有时候用“が”表示。但“欲しい”的对象只能用“が”表示 69.动 + ませんか

a)语法功能是表示提议

b)一緒にお茶を飲みませんか 70.动+ ましょう

a)把“ます”换成“ましょう”表示提议 b)ちょっと休みましょう 71.疑问词+ でも

a)表示任何情况下事态都相同 b)何でもいいです。（什么都行）c)いつでも電話をしてください。（请你随时来电话）d)誰でも分かります。（谁都明白）

72.一类形（く形）+なります

（第18课）

a)表示性质或状态的变化

b)だんだん 暖か く なります(天气渐渐变暖)73.一类形（く形）+ します

a)用于因主语意志性动作、作用而引起事物发生变化的场合 b)テレビの音を大きくします。（把电视声音开大一点儿）74.二类形/名 + に なります

a)表示性质或状态的变化

b)もう元気になりました。/息子は医者になりました。75.二类形/名+ に します

a)用于因主语意志性动作、作用而引起事物发生变化的场合 b)部屋をきれいにしてください。（请把屋子打扫干净）c)会議室を禁煙にします。（会议室里禁烟）d)これにします。（就要这个了）76.一类形/二类形 + ほうが + いいです

a)比较两个以上的事物的性质，认为其中一个比较好时使用。用于建议 b)旅行の荷物は軽いほうがいいです。（旅行行李还是轻一点儿好）77.名[人] + は + 名[物]+ が + 似合（にあい）います

a)小野さんは浴衣が似合います。（小野穿浴衣很相称）78.名[物]+は+ 名[人]+ に + 似合います

a)このシャツは父に似合いません。（这件衬衫不适合爸爸穿）79.动的ない形+ ないで ください

（第19课）

a)表示否定的命令

b)この部屋には入らないでください。（别忘了进入这个房间）80.动的ない形+ なければ なりません /ないと いけません

a)表示必须

b)すぐに書類を送らないといけません（得马上把文件寄出去）81.动的ない形+ なくても+ いいです

a)表示不做什么也可以

b)明日は残業しなくてもいいです（明天不加班也可以）82.名1 + が + 名2 + です

a)表示作为话题的“名2”是什么时，用名2 + は + 名1 + です。这里名2是旧信息，名1是新信息。(根据网上的说法是强调的意思，は只做一般的阐述，而が强调其前面的部分。如c中的例句，提问者问哪个是你的包，而回答者则强调，（不是那个，而是）这个是我的包)b)同样内容也可以用如上句式表示。句型中，名1仍然是新信息，名2仍然是旧信息，新信息做主语时候用“が”表示

c)あなたのかばん は どれ ですか/これが 私のかばん です

d)叙述直接观察到的某事物，而不是作为话题在讨论这个事物时，使用如上句式，因为这里同样是新信息在做主语 i.子供が公園で遊んでいます/バスが来ました

e)“何”“だれ”“どこ”“いつ”等表示疑问的词做主语时不能用“は”，只能用“が”，因为这些词不能表示旧信息 i.だれがいますか/どこが痛いですか/何が好きですか

83.名[人] + は + 动[基本形] + ことが できます

（第20课）

a)“动[基本形] + ことが できます”表示可能。在回答别人的询问时，肯定的情况下可以单用“できます”，否定的情况下可以单用“できません”。i.森さんは中華料理を作ることができますか b)有时根据上下文关系也表示允许。i.寮の洗濯機は何時まで使うことができますか（宿舍的洗衣机可以用到几点？）８じにまでです。それからは使うことができません（用到8点，那以后就不能用了）

84.名+ は + 动[基本型] + こと です

a)当谓语部分的内容是一种动作、行为时使用这个句型

b)私の趣味は切手を集めることです（我的兴趣是收集邮票）85.动[基本型] + 前に、～

a)表示一个动作在另外一个动作之前发生时，使用这个句型 b)こちらへ来る前に電話をかけてください 86.疑问词+ か

a)疑问词“いつ”“どこ”“だれ”等后续“か”，表示“某时”“某地”“某人”等意思 i.部屋に だれか いますか（房间里有人吗？）ii.部屋に だれが いますか（房间里有谁？）

b)“いつか”等本身并不代表疑问的意思，所以可以用于陈述句 i.冬休み、どこかへ行きたいです。（寒假想去个什么地方）ii.おなかがすきましたね。何か食べましょう。（肚子饿了吧。吃点东西吧）87.动（た形）+ ことが あります

（第21课）ii.a)表示过去的经历，相当于“(曾经)„过”。通常用于至少半年以前发生的事情，而在叙述“昨天”等离现在很近的以前的经历时，不能使用本句型 i.私はすき焼きを食べたことがあります

b)可用于叙述经历的时间、次数，也可只用于谈及某种经历。c)强调完全没有某种经历时，有时候可以加“一度も”

d)疑问句一般只问有无某种经历。回答时，可以重复问句中的部分词语，也可以只说“はい、あります”或“いいえ、ありません” i.北京へ行ったことがありますか ii.いいえ、一度も行ったことがありません iii.いいえ、ありません 88.动（た形）+後で、～

a)表示一个动作在另一个动作之后发生 i.会社が終わった後で、飲みに行きます

b)名 + の+ 後で、～（也可以以这样的形式使用）i.仕事の後で、映画を見ます 89.动（た形）+ ほうが いいです

a)用于在两种事物中进行选择时。i.ホテルを予約したほうがいいですか（饭店还是先预约为好吗？）b)否定形式为“动（ない形）+ ほうが いいです” i.そんなに慌てないほうがいいですよ（别那么慌张啊）c)当建议对方做理想的动作、行为时，句尾多加“よ” i.もっと野菜を食べたほうがいいですよ（还是多吃点菜好啊）90.动ましょうか [提议]

a)用于提议对方和自己一起做某事或向对方提议自己为对方做某事 i.何か食べましょうか（吃点什么吗？）

b)第17可学过的“～ませんか”“～ましょう”只表示提示对方和自己一起做某事，而“ましょうか”则另外还有向对方确认自己的提议是否可行的意思 c)甲提议为乙做某事时，乙应回应“お願いします”； i.荷物を持ちましょうか（我来帮你拿行李吧？）ii.はい、お願いします

d)甲提议一起做某事时，则乙说“はい、そうしましょう”或“いいですね”。反对或拒绝时则说“～ないで ください”或“いいえ、ちょっと…” i.窓を閉めましょうか（关上窗子号码？）ii.いいえ、閉めないで ください

91.小句+ けど，小句 [转折][铺垫]

（第22课）

a)表转折，起着把两个句子归纳成一个句子的左右总，用于口语 i.ちょっと難しかったけど、まあまあできたよ（有点难，不过都做出来了）b)还可表示铺垫 i.来週、送別会をするけど、都合はどうかな？（下周要开一个欢送会，你时间方便吗？）

92.动 + たり + 动 + たり（します/です）

（第23课）

a)用于表示例举若干种有代表性的动作时，用以“する”结尾的句型。其构成方式是将动词“か形”中的“た”变为“たり”

b)小野さんは 休みの 日、散歩したり 買い物にいったりします（周末或节假日，小野女士有时去散步，有时去买东西。）

c)家の掃除をしたり洗濯をしたりします（打扫打扫房间，洗洗衣服）93.用于表示状态或状况有多少种可能性，用以“だ”或“です”结尾的句型

a)一类形+ かったり + 一类形+ かったりです i.飛行機のチケットは高かったり安かったりです（飞机票有时贵，有时便宜）b)二类形+ だったり + 二类形 + だったりです i.この公園は時間によって静かだったりにぎやかだったりです（根据时间，这个公园有时寂静，有时热闹）

c)名+ だったり + 名+ だったりです i.日本語の先生は中国人だったり日本人だったりです（日语老师既有中国人，也有日本人）

94.小句+ か

a)用于表示某种不确定的内容 b)小句+ か どうか i.将不包含疑问词的疑问句作为一个长句中的一部分时，将动词、一类形容词的敬体形变为简体形，并在其后加上“か どうか”

1.小野さんに仕事が終わったかどうか 聞いてください（问一下小野女士，工作做完了没）

ii.也可以重复使用动词的“基本形”和“ない形”表达与上述相同的含义

1.私は今年の夏、北京へ行くか行かないか分かりあせん（我今年夏天去不去北京，还不知道）

iii.如果“～か どうか”的前面为名次或二类形容词时，“～か どうか”直接在名次或二类形容词后面，其间不加“だ”。另外“～か どうか”小句中的主语后面必须用“が”而不能用“は”

1.私は金さんが中国人かどうか知りません（我不知道金女士是不是中国人）2.私は 金さんが 中国人か中国人ではないか知りません c)疑问词小句+ か i.将包含“何”“だれ”“どこ”等的疑问句，作为一个长句中的一部分使用时，需将疑问词小句的动词，一类形容词的敬体形变为简体形，再加“か” 1.鍵がどこにあるか教えてください 2.どの料理が辛いか知りません

ii.与上面的“～か どうか”相同，“か”前面出现名次或二类形容词时，其间不加“だ”

1.この歌が誰の歌か知っていますか

95.～に よって

a)基本意思相当于汉语的“根据…（不同）”，但在句中可灵活翻译。也可以以“～に よります”的形式用于句尾

b)結婚式のやり方は国によって違います（结婚典礼的形式因国别而异）c)この電車はいつも込みますか。（这电车总是很挤吗）――いえ、時間によります（不，分时间）

96.小句（简体形）+ と 思います

（第24课）

a)表示说话的人思考时，在句子后面加上“と 思います” i.李さんはもうすぐ来ると思います（我向小李马上就会来）b)“と 思います”只能表示说话人的思考内容，但“と 思いました”“と 思っています”既可以表示说话人的思考内容，也可以表示说话人以外的人的思考内容 i.馬さんは日本へ行きたいと思っています（小马想去日本）97.名[人] + は + 小句（简体形）+ と 言いました

a)向第三者转述他人所说的话时，在所说的话后加“～と 言いました” i.森さんは中国の試験は難しかったと言いました（森先生说汉语考试很难）b)如果向明确指出是向谁说的，则在句子中加入“名词+ に” i.小野さんは李さんにちょっと休みたいと言いました（小野女士跟小李说想休息一下）

c)如果转述某人反复说起的事情时，用“と 言って います”表示 i.来週のハイキングに張さんも行きたいと言っています（小张说他也想参加下星期的郊游）

d)注：“～と 思います”“～と 言いました”前面出现名次或二类形容词小句时必须加“だ” i.あそこは駅だと思います（我想那儿是车站）98.～のです/んです

a)～のです/んです i.表示所讲的内容与前句或前项内容有关联。用于说明状况或解释原因、理由。“～んです”多用于书面语，而“～のです”则是前者的口语形式。这两者前面接简体形，但是名词和二类形容词的现在将来形的肯定形，“だ”要换成“な”

ii.すみません、頭が痛いんです（对不起，我头疼）iii.そうなんですが、やめることができないんです（是啊，但就是做不到啊）iv.ええ、あの歌手は日本ではとても有名なんです（是，那个歌手在日本非常有名）v.これ、京都のお土産なんです。どうぞ（这是京都的特产，请收下）b)どうして ～のですか/んですか 第11课学习了询问理由的“どうしてですか”。而询问理由的更完整形式是本句型。回答语句也要用“～のです/んです”的形式

ii.どうして食べないんですか（为什么不吃？）――もうおなかがいっぱいなんです（已经吃饱了）

iii.どうして遅刻したんですか（为什么迟到了？）――寝坊（ねぼう）したんです（睡懒觉了）

99.小句+ が，小句 [铺垫]

a)第16课学习了“が”的转折用法，其还可以用来提示接下里要说的内容，我们称之为“铺垫”。与第22课学过的表示铺垫的“けど”相比，“が”多用于书面语 b)東京タワーへ行きたいんですが、どうやって行きますか（我想去东京塔，怎么走好呢？）

c)明日から連休ですが、どうするか（決めましたか。/決めた？）（从明天开始就是长假了，你想好怎么过吗？）

100.どうやって～ [询问方法] a)由疑问词“どう”与动词“やる”的“て形”，即“やって”结合而成，“どうして”也是由疑问词“どう”与动词“する”的“て形”，即“して”结合而成。一般询问方法时用“どうやって”，而询问理由时用“どうして”

b)東京タワーへ行きたいんですが、どうやって行きますか（我想去东京塔，怎么走好呢？）

c)どうして食べないんですか（为什么不吃？）101.～に ついて

a)相当于汉语的“关于~”，一般后续“考（かんが）えます（思考）”“思います（想）”“研究します（研究）”等表示思维活动的词语。用做标题时，一般省略后面的动词，如“日本の音楽について（关于日本的音乐）”

b)日本の音楽についてどう思いますか（关于日本的音乐，你怎么看？）

1.たしか

a)‘たしか~~’表示不完全有把握的记忆，有“凭自己的技艺应该是„”的意思 2.i.