写作文的滋味_写作文的片段
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写作文的滋味
看到这个题目,同学们可能会说,写作文?不就是一张白纸再加上几行字吗?能有什么滋味?不过,如果你仔细去体会的话就会觉得别有一番风味。咖啡的苦
妈妈,我不想写作文了!你让我玩会好吗?拜托了,太谢谢了!就半小时,行吗?不行!必须写完这篇作文才能玩!妈妈下了禁令,哎!皇命难违,我只能望着窗外玩耍的小朋友,写下了这个题目《妈妈,还我星期天》。柠檬的酸
妈妈,我写完作文了!我要玩!我要玩!说着要打开电脑。慢!那一堆作文书你看过几眼啊?快去看!我鼻子一酸,只好去看那堆我不知道以经看了多少遍的作文书。
食盐的咸
妈妈!怎么还不开饭呀?我要饿死啦!你不写完这篇作文就别想吃饭!不行!我要饿死啦!
我要吃饭!啪啪!两个厚重的烧饼从天而降。我流下了咸咸的金豆豆。冰糖的甜
哈哈!苦、酸、咸之后是甜!我的作文获奖啦!看来,写作文也是一件挺快乐的事嘛!我以后都会把写作文看作一件快乐的事情了!写作文的滋味倒头来都是甜的!
滋味不要以为只有做饭才有滋味,生活也有滋味。每一个人生活的滋味是不同的,酸甜苦辣咸,每一种滋味体现着每个人生活的色彩。如果问我生活的滋味是什么?我会回答:“我的生活滋味......
滋味滋味1还记得那是一个黑云密布的下午,贪玩的我们忽悠过老师,冒着淋雨的危险下楼玩耍。调皮捣蛋的我们就如猛虎下山,像滔滔洪水涌出了教室,没过几分钟,原本寂静无人的操场立即......
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滋味诗歌(一)淡淡的白色泡久了的白菊花色泽依旧少了味道如伤过以后的静默相对涩涩的.难言过往的甜和香飘散了伤痛如尘埃一点点遮盖了颜色淹没了香甜爱过伤过暮色里我独品个中......
1滋味知识与能力:1、熟悉课文,理清思路,理解文章主要内容。2、品味文中人物动作、心理描写的语句,并揣磨摩它们在表达意义上的作品用;3、领悟作品的主旨。过程与方法:运用朗读法和......
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