32小学组11利港实验小学冯霞苹张开隐形的翅膀我心信我行_发现隐形的翅膀在线阅
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第五届(暨首届青爱杯)江阴市中小学、职业学校心理健康教育会课比赛教案集(2013年)
张开隐形的翅膀——我心信我行
江阴市利港实验小学 冯霞苹
【教学对象】小学五年级学生 【教学课时】1课时(40分钟)
【设计意图】自信是取得成功的一个重要内驱力,属于非智力因素的范畴,它既可以被培养,也可以被压抑。在学生的学习过程中,我们发现自信心强的孩子总认为自己有无限的潜能,相信自己的能力,相信自己的价值。愈是自信,愈会成功,愈成功愈自信。反之,缺乏自信则会导致强烈的自卑感。四年级的孩子开始偏重对内心品质的评价,有的孩子由于成绩不良或某方面的缺失,受到班级同学的不够重视,往往对自己的评价过低,对自己失去信心。因此,培养挖掘学生的自信心,对他们将来的生活和学习将发挥巨大的作用。本节课主要是让学生通过各种活动发现自己的长处,增强自信,克服胆怯心理,激励学生积极自觉主动地学习。
【教学目标】
1.通过活动了解自信对一个人成长的巨大作用。
2.尝试寻找自身的优点,并能够运用语言和行动进行“自我鼓励”。
3.通过自我肯定训练,尝试欣赏自己。
【教学重点】通过学习和讨论加深对“自信”的认识,寻找自身优点,并用语言、行动进行自我鼓励。
【教学难点】加深对“自信”的认识,寻找自身优点,并用语言、行动进行自我鼓励。
【教学方式】影视赏析、游戏活动 【教学准备】音乐 翅形卡 多媒体课件 【教学过程】
(一)、故事导入,揭自信
第五届(暨首届青爱杯)江阴市中小学、职业学校心理健康教育会课比赛教案集(2013年)
(3)如果你是他的朋友,你会跟他说些什么?(学生交流)
3、自信的火焰
同学们,你们点燃了韦尔奇自信的火焰,妈妈也给了他勇气。(出示投影)
4、谈体会
(1)杰克〃韦尔奇正是凭着这种自信,在20年的工作中显示了非凡的领导才能。成为“全球第一CEO”,“美国当代最成功最伟大的企业家。”
(2)是什么助杰克〃韦尔奇成就自己的梦想和人生?学生组内讨论、交流。
(3)怪不得他深有感慨地说:“所有的管理都是围绕自信展开的。”
5、小结
是啊!看来自信是迈向成功的第一步。
(三)、再现生活,悟自信。
※目的:知道自信可以靠勤学苦练等方法增强 ※形式:视频欣赏、讨论交流
※感悟:除了充分相信自己,还要持之以恒地勤学苦练。①同学们,在我们身边就有很多因为自信而变得更精彩的小故事? ②同学们,你们知道这位同学的成功秘诀是什么?板:(勤学苦练)③同学们,你有过类似的经历吗?不妨说出来和大家分享分享!④同学们,困难像弹簧,你弱它就强,只要我们充分地相信自己,再加上坚持不懈地勤学苦练,没有办不成的事,还记得《开学第一课》中那位轮椅上的舞蹈者吗?让我们再来回顾一下!⑤此时此刻,你最想说什么?
小结:是啊!充分相信自己,不断发现自己的优点,持之以恒地勤学苦练,生活会更精彩,让我张开自信这对隐形的翅膀吧!(出示课题)
(四)放飞梦想,亮自信.第五届(暨首届青爱杯)江阴市中小学、职业学校心理健康教育会课比赛教案集(2013年)
最后,通过布置任务,让孩子感觉到,这堂课不是过眼云烟,长期坚持完成这个作业,孩子们就能不断地强化自己的想法,自信心也就在这一点一滴中被积累,被铸就。
(注: 冯霞苹老师这节课获江阴市心理健康教育会课比赛二等奖)
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