亡羊补牢反思_亡羊补牢教学反思

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教 学 反 思

教学本课，在理解寓言故事内容时，我把课文分为亡羊和补牢两部分学习。亡羊这部分内容，我通过抓重点句子和词语引导学生明白养羊人为什么丢羊；在学习补牢这部分内容时让学生更直观地理解课文，我让学生先观察插图，图上画得是谁在干什么？揭示寓意是本课的教学重点，也是难点。为了突破这一难点，我启发学生“养羊人这时修羊圈晚不晚？为什么？学生很容易就知道为时不晚，在此基础上我揭示了寓意。有感情地朗读课文是本文的教学目标，在教学课文时，为了培养的语感，我引导学生通过不同形式的读：个人读、分角色读、齐读来读好课文。在本课的教学中，有许多不足之处，如后面的教学有些松散;在谈生活中类似的例子时,学生的话题面有些窄,如能给学生充足的时间,引导学生体会身边这样的事,会对理解寓意有帮助的。

《亡羊补牢》 反思

《亡羊补牢》 反思叶磊亡羊补牢是一个成语故事。全文共有5个自然段。第1－3自然段写的是从前有一个人养了几只羊，第一次丢羊后，不听邻居劝告去修补羊圈。第4自然段写第二天又丢......

《亡羊补牢》反思

《亡羊补牢》反思这个寓言故事的难点在于体会故事所说明的道理，因此在教学时，我抓住养羊人两次态度的变化，通过各种形式的不同的反复阅读，让学生体会故事所说明的道理。在设计教......

亡羊补牢教学反思

《亡羊补牢》教学反思上坊小学 刘文静《亡羊补牢》这则寓言故事短小精悍，故事性较强，课文内容较简单，对学生来说在把握内容上不会有什么困难。关键是要通过读懂寓言的内容来理......

《亡羊补牢》教学反思

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亡羊补牢教学反思

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