电子技术技能培训及拓展训练_电子技术职业技能培训

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电子技术技能培训及拓展训练

1.焊接练习（信息楼C207）

教学内容：（1）烙铁的使用和练习

（2）万用表的使用

（3）电阻、电容和发光二极管的检测

（4）时基电路555构成的闪烁电路和报警电路

（5）实验室导线的焊接

2.智能小车的组装（信息楼C207）

教学内容：（1）实验室导线的焊接

（2）三极管的检测

（3）小车驱动电路焊接

3.学习仿真软件Protuse（公教楼E405）

教学内容：（1）Protuse基本使用

（2）Protuse仿真模拟电路

（3）Protuse仿真数字电路

（4）Protuse仿真单片机

（5）51单片机开发系统的使用

4.智能小车的基本操作（信息楼C207）

教学内容：（1）实验室导线的焊接

（2）小车控制电路焊接

（3）小车的基本操作：直行、停止和拐弯

5.智能小车的循迹（信息楼C207）

教学内容：（1）实验室导线的焊接

（2）小车循迹电路焊接

（3）小车循迹功能的实现

6.智能小车的比赛1——基本循迹（信息楼C207）

7.学习电路设计软件Protel99（公教楼E405）

教学内容：（1）Protel99基本使用

（2）Protel99绘制原理图

（3）Protel99绘制印刷电路版图

9.智能小车的扩展操作（信息楼C207）

教学内容：（1）实验室导线的焊接

（2）小车间通信

（3）凌阳单片机实现的语音功能

（4）焊接凌阳61板

10.智能小车的比赛2——多车循迹、超车和报站等（信息楼C207）555构成的多谐振荡器（方波信号发生器）

（1）工作原理：

T1(R1R2)ClnT2R2ClnvC()vC(0)(R1R2)Cln2vC()vTvC()vC(0)R2Cln2vC()vTf1TTT1T2(R12R2)Cln20.69(R12R2)C（2）救护车报警器：

（3）要求：2名同学1组，分别焊第一和第二两部分电路。先用发光二极管显示闪烁（第二部分先用10μF代替0.01μF电容），然后2部分连在一起，完成报警器功能。附1:2010年河北科技大学首届电子大赛题目

智能循迹小汽车（小车组）

一、任务

设计一个具备自动寻迹功能的智能小汽车。允许用玩具汽车改装，但不能用人工遥控（包括有线和无线遥控）。

图中，A为车站，1、2、3、4、5为停靠车站，B～C区间和D~E区间为限速区（图中尺寸比例仅供参考，比赛时线路会有变化）。

二、要求 1．基本要求

小汽车在A点出发，能沿A→B→C→D→E→A黑色轨迹移动再回到A点，终点误差不大于10cm。

2．发挥部分

（1）小车在行驶过程中能检测到停靠车站，在车站必须停止5秒，并发出一声蜂鸣，每检测一个车站得2分。

（2）在B～C区间和D~E区间两个限速区，车辆均要求以低速通过（要求能看到明显减速行驶过程），但不允许在限速区内停车。

（3）自动记录、显示行驶时间（记录显示装置要求安装在车上）。（4）自动记录、显示行驶距离（记录显示装置要求安装在车上）。（5）其它特色与创新。

附2:2011年全国河北科技大学首届电子大赛题目

智能小车（C 题）

【本科题】

一、任务

甲车车头紧靠起点标志线,乙车车尾紧靠边界,甲、乙两辆小车同时起动，先 后通过起点标志线，在行车道同向而行，实现两车交替超车领跑功能。跑道如图 1 所示。

二、要求 1.基本要求

（1）甲车和乙车分别从起点标志线开始，在行车道各正常行驶一圈。

（2）甲、乙两车按图1 所示位置同时起动，乙车通过超车标志线后在超车

区内实现超车功能，并先于甲车到达终点标志线，即第一圈实现乙车超过甲车。（3）甲、乙两车在完成(2)时的行驶时间要尽可能的短。

2.发挥部分

（1）在完成基本要求(2)后,甲、乙两车继续行驶第二圈，要求甲车通过超

车标志线后要实现超车功能，并先于乙车到达终点标志线，即第二圈完成甲车超 过乙车，实现了交替领跑。甲、乙两车在第二圈行驶的时间要尽可能的短。（2）甲、乙两车继续行驶第三圈和第四圈，并交替领跑；两车行驶的时间 要尽可能的短。

（3）在完成上述功能后，重新设定甲车起始位置（在离起点标志线前进方

向40cm 范围内任意设定），实现甲、乙两车四圈交替领跑功能，行驶时间要尽可能的短。