我与岁月共成长_我的成长岁月

2020-02-27 其他范文下载本文

我与岁月共成长由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我的成长岁月”。

《我与岁月共成长》“庆元旦”亲子联谊活动教案

一、活动目的在新年到来之际，以“收获快乐，祝福2012”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。

二、活动时间：2012年12月26日

三、活动地点：三年级教室

四、参加人员：三年级老师、全体同学

五、活动准备：

1．布置教室，体现节日气氛。2．小主持人做好准备。

3．学生准备节目。个人才艺：唱歌、朗诵等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

《我与岁月共成长》“庆元旦”亲子联谊活动仪程

一、整队，各小队报告人数。

二、出旗。

三、唱队歌:

四、活动开始：请董文宣同学一起与我主持本次活动。

五、请陶思宇同学致新年贺词。

六、《我与岁月共成长》“庆元旦”主题班会现在开始。甲：亲爱的老师

乙：亲爱的同学们合：大家好

甲：光阴似箭

乙：日月如梭

合：转眼间，就到了2012年的最后的一个月了

甲：在这辞旧迎新的时刻

乙：我们感到无比快乐！甲：大地，又迎来一个新春，乙：小树，又增加了一个年轮，甲：地球，又绕太阳转了一圈，乙：我们啊，又长大了一岁。合：看，新年，向我们敞开了大门。请听诗朗诵《飞进新年的大门》甲：日历又翻开了新的一页；

乙：小树又增加一个年轮；甲：冬天又翱翔着矫健的雄鹰…… 乙：春天又向我们走来；合：新的一年又来到了。

甲：新年是什么？

乙：新年是什么？合：让我们一起去问问：请听诗朗诵《新年是什么》甲：新年就是无限的期待与欢乐。乙：下面请大家交流搜集到的元旦的由来及世界各地迎新风俗习惯的资料。甲：在过去的一年里，我们一起播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，乙：我们一起收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。甲：在过去的一年里，我们身上发生了许许多多的故事。乙：下面请同学们畅所欲言，交流2012年个人成长的故事。班级小报、绘画作品、书法展示、优秀习作、日记展示等

甲：我们的国家也发生了巨大的变化。（交流“十八大”知识）乙：祖国的文化源远流长，在过去的一年里，我们学到了古诗的精华。请听《古诗背诵》。

甲：我们是快乐的天使

乙：我们是幸福的一代

甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长

乙：老师用爱教育我们成长甲：我们的成长离不开父母的养育

乙：我们的进步离不开老师的教诲合：是他们为我们健康快乐的成长付出了心血，让我们共同说一声感谢。学生与家长合作玩游戏:

1、辨方向

2、抢板凳

甲：新年是播种的时刻

乙：新年是希望的开始合：让我们许下新的愿望，定下新的目标。甲：下面请同学们谈谈自己的新年畅想。

乙：同学们说的多好啊，祝愿大家学习进步，早日成为祖国的栋梁！请欣赏《国学经典》背诵

甲：2013年，新的一年即将来到