小学作文~导语_写作文的导语
小学作文~导语由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“写作文的导语”。
请假
如果你生病了，或有什么重要的事，不能去上学，你准备怎样向老师请假？是打电话请假，还是请爸爸、妈妈或者邻居小伙伴帮你请假？
想一想：如果是打电话向老师请假，你准备怎么说？假如老师同意或者不同意，你又准备怎么说？想好了，再请一位同学扮演老师，练习一下怎样打电话向老师请假。
笔下生辉
我们身边有许多美丽的景物，如门前的一棵老槐树、河上的一座小桥、公园里的一座假山……请你选择最喜欢的一个，用一段话写下来。观察与思考
先观察景物的整体，再仔细看看它的各个部分。
认真看看景物的样子、颜色，还可以闻闻有什么气味，听听有什么声音…… 想想怎样把美丽的景物清楚明白地写出来。
笔下生辉
下面的一组漫画名叫《放假第一天》，选自德国著名漫画家卜劳恩的漫画集《父与子》。认真观察这四幅图，想一想画中的爸爸和儿子之间发生了什么故事，然后把它写下来。观察与思考
把四幅图连起来观察，想想图中说了一件什么事。
观察每幅图，想想这件事发生在什么时候，什么地方，有哪些人，他们之间是什么关系，正在干什么。
按图的顺序把故事写下来。写完以后读一读，看看四幅图的内容是否写完整了。笔下生辉
选择过去或现在的你，动笔写下来。观察与思考
仔细看看照片或镜子中的你（重点观察外貌、姿态和表情），从中看出自己是个怎样的孩子。你打算先写什么，再写什么？要注意抓住特点介绍自己。
笔下生辉
你听到过微风掠过树梢时的声音吗？你听到过雪花飘落大地时的声音吗？你听到过巨浪拍打海岸的声音吗？……在我们的周围能听到各种各样的声音，你留意过什么声音？这声音使你想到了什么？请你用一段话写下来。观察与思考
你听到的声音是从什么地方传来的？是微弱还是响亮？是悦耳还是嘈杂？……它有什么变化吗？
听到这些声音，你想到了什么？ 语文大课堂
走进市场
要过年了，你想买点儿什么新年礼物呢？让我们走进商店、超市……边买东西边观察，学会购物，学习怎样与人打交道。
走进商店，认真观察这里节日的景象，如市场环境的布置、商品的摆放和服务人员的态度、人们争相购物的情景等。
想想你打算为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或小伙伴买些什么新年礼物，或者帮助家长买哪些年货，你是怎样寻找柜台、怎样挑选物品、怎样付款的。
笔下生辉
你家里养了什么小动物？你去动物园看过动物吗？请仔细观察你喜欢的动物，然后写一篇观察日记。写观察日记时，要在正文上面写清楚记日记的日期和那天的天气情况。观察与思考
仔细观察你喜欢的动物是什么样的，它喜欢吃什么、玩什么。
想一想：你对小动物的哪些方面感兴趣？你和小动物之间发生过哪些有趣的事？
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向青春举杯青春，是人类生命激情的赞歌。十六七岁的青年，走在人生的路途上，应该珍爱青春，敞开心扉，感受多彩的生活，编织斑斓的梦想，实现精神成长。青春孕育着所有的希望。来吧，让我们......
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