许伟峰学前教育_学前教育学排版

2020-02-27 其他范文 下载本文

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学前教育专业学生“三项技能”竞赛规程

一、比赛组织机构与时间地点

主办单位:漳州市职教中心

承办单位:漳州二职校、漳州市学前教育教研组 委员:各参赛队领队

评判委员会:中心组外聘音乐界专家评委组成 时间:2012年3月 地点:漳州二职校

二、比赛项目设置及奖项

比赛项目:本届比赛设“三项技能”:指独唱、独奏、独舞比赛。每个项目可报三名选手。

1、参赛选手奖:以项目为单位,设一二三等奖和优秀奖。(一等奖按参赛选手人数的10%设置,二等奖按参赛选手人数的20%设置,三等奖按参赛选手人数的30%设置,优秀奖若干名。)

2、指导老师奖(指导学生获得等级奖,指导老师也获得指导奖。)

三、比赛内容及相关要求

(一)独唱:参赛学生自选一首歌曲演唱,唱法不定,不唱流行歌曲,统一采取钢琴伴奏。相关要求:

1、歌曲演唱完整性(含音准、节奏及歌曲技巧、发声方法等)。

2、歌曲的处理及理解能力。

(二)独奏:参赛学生演奏钢琴独奏曲一首,曲目自选。相关要求:

1、曲目演奏的完整性。

2、基本演奏技术的规范性、科学性及在演奏的过程中的音乐表现力。

3、选曲的难易程度及适合度。

4、乐曲时代风格及作曲家个性把握的准确性。

(三)独舞:自选舞蹈节目一个(汉族、藏族、维吾尔族、傣族等民族舞蹈任选一种),伴奏光盘自备。相关要求:

1、作品展示:要求动作协调、流畅、表情丰富、有感染力。

2、技巧展示:要求动作规范、优美、连贯性强。

四、其他要求

(一)参赛选手应严格遵守赛场纪律,服从指挥,仪表端正,各队之间友好协作。

(二)参赛选手应提前20分钟到达比赛现场,做好参赛准备。

(三)其他未尽事宜,将在比赛前向领队做详细说明。

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