个人简介、教学案例、软文_应用文写作简历公开课

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教师简介：

王丹丹，重点师范类本科院校毕业，有丰富的数学从教经验；为人开朗，善于与学生交流，对待工作一丝不苟，拥有自己的一套数学教学方法，同时吸收其他名校老师从教经验并灵活运用，对激发学生学习兴趣以及提高学生成绩大有裨益，对学生她认为“教学才能相长”凭着一腔对教育事业的热忱，真诚对待每一位学生。

期末考试典型学生案例：

学生姓名：徐晓辉

学校：南苑中学

科目：数学

辅导教师：王老师

期末考试前成绩：62

期末考试后成绩：88 徐晓辉同学是一个七年级的学生。刚接触时，数学基础薄弱，对知识点一知半解，似懂非懂，解题思路也比较狭窄。另外学习态度也存在问题，眼高手低，不愿动笔，对数学没有兴趣。以至于简单题目易做错，难题目不会做，无法取得高分，只能徘徊在及格的边缘。在初步了解该学生的学习基础及性格特点之后，在此基础上制定了一套行之有效的学习计划：

首先，以以前的知识点为切入点，保证当时的知识能够完整的被接受和消化，形成一个完整的知识结构，并能够做到灵活运用。

其次，在较短的时间内，对知识漏洞进行修补。对旧知识进行复习，并归纳总结，形成体系。

最后，心态问题。培养学生学习数学的兴趣，寻找学习数学的有效方法。改变粗心马虎、审题不够认真的坏习惯，并且要学会对所学知识进行归纳总结，能够对知识点举一反三。

软文

在这儿学习，千万“不要”告诉你的同学

今天，天气特别寒冷，早早返校拿到成绩后独自一人去辅导机构的我，乘坐上了嘉定13路公交车。我是一个八年级的学生，即将步入毕业班，这个教育机构是妈妈期中考试前为我找的，转眼已经期末考试结束了，看到手上拿的这张白纸的清晰的数字，内心说不出的感觉，短短的两个月，成绩从一开始的语数英总分198分到现在的269分。对，你想的没错，是这个教育机构帮助了我，它叫求实教育。

期中到期末这段时间，也考过很多试，成绩一直在不断地稳定提高，很多同学问过我成绩怎么提高的这么快，我总是笑笑，没有回答，因为我怕，我怕他们都选择去求实教育，成绩都能提高，这样我就不会像现在受到老师如此重视，排名也不能靠前了，也得不到爸妈的夸奖了。

从幼儿园到现在，我去过很多辅导机构，相比之下，求是教育给我的帮助最大，还记得那天，我第一次去求实。。。。

他们要求我和爸妈、教育咨询师、教研组一起坐在桌旁，了解我的学校课程进度，并结合他的“个性化分析诊断报告”，制定了一套适合孩子的个性化辅导方案，包括学习管理师详细的辅导计划、一线老师如何补习、心理专家怎样激励和陪读教师、助教的温习解答安排。

从“个性化分析诊断报告”→然后教育团队找出学习优势和类型以及存在的不足→教育专家因人而异的制订教学辅导方案→为每一个孩子匹配最适合孩子的私人教师→最后构建适合每一个孩子个性学习方法策略→直到现在教研团队一直在跟踪管理、定期测评、回访反馈。这个过程很严谨，有序，我能看到他们是在用心帮助我。

求实的教师经常跟我说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。” 每一个新进入求实的教师都要进行1到3个月严格培训，在这漫长的三个月的培训中受训者必须完成：企业理念、教育学、心理学、主讲课程的授课方法和技巧„„他们面临着不定时的严格的抽查考核，还要通过模拟教学等等一系列环节的层层筛选考核后才能正式执鞭讲台。他们虽然年轻但是有经验，有能力。。。

正式补习时，由于他们知道我的学习情况以及性格，给我分别安排了各科老师，他们幽默风趣，讲课内容我总能很轻松的消化掉，两个小时的学习后，也没感觉劳累。整个教学过程，不仅授课教师要对学生的阶段性学习进行档案式记录，而且求实教育还有专人依据这个方案进行适时监控，不定时地进行测试，以便对学生的成绩是否提高有清晰的了解。每隔一段时间，教学中心综合两者结果，会对孩子的学习效果进行一个详细的评估，根据评估结果，再结合家长的意见对教学方案作出修正，及时的调整教育辅导方案。

求实还有很多与其它教育机构不同的地方，再如，晚托，求是教育为我们提供了温馨安静的学习环境，由专职老师检查我们作业完成情况，陪读答疑，查缺补漏，帮助我们高质量完成当天的家庭作业。这样，我平时在作业过程中遇到疑难问题，能及时向老师反馈并获得解答，自然成绩也就提高了。

下了公交车，寒风袭来，不禁打了个寒战，我突然想通了，我决定把这个教育机构告诉我的朋友和同学，我要他们和我一起进步，一起迈向成功的未来。。。