国培信息技术应用成果(孙蕾)_国培信息技术应用成果

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国培信息技术应用成果

信息技术广泛应用于小学数学课件的制作与教学中，在又一次课改中显得愈加重要。因此只有不断的更新自己的知识和观念，不断提高自身素质，才能教好学生。通过这几个星期的“国培”学习，在大容量、高强度的培训，让我更加了解当前的教育教学方式。这次的国培学习，是一次对自己原有知识的深层改革，我在自己的教学中寻找到了新的突破口。在网上聆听专家视频讲课，与学校教师之间相互交流、切磋，感到收获很大。

一、加强学习，不断培训，提升专业水平

（一）从专业理念与师德方面提升自己

1、通过学习提升专业理念，用爱与责任呵护每一位学生，让他们在快乐中健康成长。化学教师的责任不仅是教化学学科知识，还要让学生快乐成长，全面发展。

2、注重培养良好师德，合格的教师是：敬业、奉献、爱生、博学、为人师表。

3、不断提高个人修养，提高个人修养与能力，处理生活与工作，家庭与事业之间的矛盾。

（二）从专业知识方面提升自己

1、提升课程设计能力，通过学习，首先是课程目标站位较高，不仅让学生学习化学学科事实性知识，更重要的是让学生掌握运用化学学科知识来解决生活问题的方面。其次，教学方式形式多样。

2、主体性教学，要发挥学生的主体性。

3、注重科学评价，对学生的评价不仅是考试成绩，还要有实践能力。不仅有试卷，还有研究成果。

二、参加多种模式学习，转变学习方式

通过这几个星期的“国培”学习，我学习了很多的知识，不管是书面上的知识，还是技能上的知识，我都学到了很多以前不知道的知识，让我的专业素质得到提高，我感谢我能有这次“国培”的机会。其中，让我收获最大的就是教育观念的变化，用过专家的讲解，把我们对课程内容的理解从概念走向具体化，从模糊逐渐走向清晰。

通过培训，使我在信息技术的支持下有多种课堂的导入方式，如任务导入法、故事导入法、温故知新导入法、衔接导入法、案例导入法、悬念游戏导入法、直接导入法，这些导入法的应用激发了学生的学习兴趣，使课件内容图文并茂，丰富了数学课件的制作。

三、认真对待每一位学生

1、充分热爱和尊重学生

每一位学生都渴望得到老师的理解、爱护和尊重。我们要把学生当作平等的人看待，当作朋友来看待。只要我们能尊重学生，学生才会尊重老师，愿意学习 这个老师所传授的各种知识。所谓“亲其师，信其道”就是这个道理。

2、要有强烈的责任心

作为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，教师教书育人应是面对全体学生，对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。

我将把自己的在“国培”中所学的知识和技能不遗余力的应用到教学中，为小学数学的教学服务，学无止境，在以后的日子里我仍将不断的学习来提升自己的素质。