教育信息做一名有智慧的教师_做一名有智慧的教师

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做一名有智慧的教师

刘厂小学杨世钦

在我看来，有智慧的教师肯定是那些知识渊博，经验丰富，教起学来又轻轻松松的老师们。作为一名教师，应该信奉“捧着一颗心来，不带半根草去”的职业操守；教师应该怀着满腔的热情欢乐地与学生交往，那么青年教师更要发挥自己的优势做到这一点，以学生的主动发展为最高目标，根据学生的个性特征因材施教；教师确实要把自己看成是教育活动的研究者，如果教师要是把自己修炼成有思想、有见解、有独立判断和决策能力的人，学生当然会崇拜，跟着你的思维走。同时在我看来，教学就是艺术，教学就是创造。就拿音乐课来说，在音乐课堂上死搬硬套的程序不会激发孩子的学习兴趣，所以要学会以自己崇高的理想、乐观的态度、丰富的阅历、流畅的乐感去影响学生、启迪学生、熏染学生、唤醒学生，那么教育因此便有了灵性和生气。我觉得教师智慧应该在智识、智能、智谋、慧眼、慧心、慧情这六个方面来修炼。学着思考，不断学习。众所周知智慧来自学习，“博观而约取，厚积而薄发”就是这个道理。生命如树，学习就是生命的根须，教师只有让学习成为生命的状态，才能让自己的教育生涯青春永驻。教师是学生获取信息渠道的一个信息源，更要具有相当的学习力，成为终身学习者。能让自己原有的 “一桶水”变为“奔流不息的长流水”，才可能对教材有真知灼见，才可能于平凡中见新奇，课堂上，才可能游刃有余的令学生流连忘返、全身心地陶醉。智慧型教师具有智慧，离不开原有的知识积累，更离不开长期的不断学习。