《三峡》导学案_三峡导学案及答案

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——郦道元

一、情景导入 如果说滚滚东逝的长江是一条艺术长廊的话，那么三峡就是其中的一朵奇葩。它迭出的奇境、变幻的四季、涌动的波涛、耸峙的山峦，激发了古今诗人画家多少情思与灵感！北魏地理学家郦道元恐怕是其中最早的一位了，今天，我们学习选自《水经注疏》的《三峡》。

二、资料链接

1、三峡简介：三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，四川奉节的白帝城是其西端，其间全长193公里。三峡由_______峡、_______峡、_______峡组成。西陵峡以“_______”著称，巫峡以“_______”见长，瞿塘峡以“_______”著称。

2、作者简介：_______(466-527), 字_______，_______时期_______家、_______家。,范阳涿鹿（今河北涿鹿）人。他好学博览，文笔深峭，在各地“访渎搜渠”留心考索水道变迁和城邑兴废等地理现象，撰成的《__________》，是一本有文学价值的_______巨著。

3、《水经注》：其他书名为《_______》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹，人物掌故，神话传说等，是我国古代最_______，最_______的综合性地理著作。该书还记载了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文化价值

四、初读课文

1、对照注释，小声自由朗读，初步理解文句。阙()叠嶂()曦()月襄()陵沿溯()素湍()绝巘()长啸()属()引哀转()

2、朗读指导：注意朗读的节奏。如停顿、重音、声调等。给课文划分朗读节奏。

3、疏通课文，了解文章大意 重点句子翻译①虽乘奔御风，不以疾也。_______________________________________________________________ ②清荣峻茂，良多趣味。_______________________________________________________________ ③至于夏水襄陵，沿溯阻绝。_______________________________________________________________ ④空谷传响，哀转久绝。_______________________________________________________________ ⑤自非亭午夜分，不见曦月。_______________________________________________________________ ⑥重岩叠嶂，隐天蔽日。_______________________________________________________________

句。第一层：

第二层： 第三层： 第四层：

5、文章是按怎样的顺序描写的?突出其景物的什么特点？第一段：第二段： 第三段： 第四段：小结：

二、具体研习 合作探究

1、散文家郦道元仅用了一百五十余字就将雄伟壮丽的三峡奇景展现在我们面前，且极其生动传神，不能不令人称奇。现在我们用欣赏的眼光来发现课文的美。那么我们从哪些方面来欣赏美呢？

2、在对三峡不同季节进行描写时，作者为什么没有按习惯上的春夏秋冬进行，而采用了这样的顺序？

3、作者笔下的三峡是如此之美，那么你能想象一下他当时的思想感情是怎样的？

4、《早发白帝城》与《三峡》都描绘了三峡风光，前者是诗，后者是游记散文，试找出诗句与课文中相对应的、写相同景致的句子。

三、课后练习。三峡是美丽的，我们身边很多景物也是美丽的。“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”所以，只要我们善于寻找美，发现美，美丽的风景就会在我们面前展现。同学,请你选一处你最喜欢的景观来写一写吧！相信你也会写出它的妙处。