程序设计(C)作业三(含答案)_c语言程序设计作业三
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第三次作业答案(红字为答案)
1.下列叙述中错误的是()
A.对于double 类型数组,不可直接用数组名对数组进行整体输入或输出 B.数组名代表数组所占存储区的首地址,其值不可变 C.在程序执行过程中,当数组元素下标超出定义的下标范围时,系统将给出“下标”越界的错误提示
D.可以通过赋初值的方式确定数组元素个数 提示:请从数组下标的合法取值范围来考虑。
2.已有定义char a[] = “xyz”,b[]={‘x’, ‘y’, ‘z’},以下叙述正确的是()
A.数组a 和b 的长度相同
B.数组a 的长度小于数组b 的长度
C.数组a 的长度大于数组b 的长度
D.上述说法均不正确 提示:此题考察字符数组长度和字符串长度之间的关系。
3.以下能正确定义一维数组的选项是()
A.int num[];
B.#define N 100 int num[N] C.int num[0..100];D.int N = 100;int num[N];提示:此题考察一维数组的维数界定问题。
4.下列程序的输出结果是()#include void main(){ char a[] = {‘a’, ‘b’, ‘c’, ‘d’, ‘e’, ‘f’, ‘g’, ‘h’, ‘ ’};int i, j;i = sizeof(a);j = strlen(a);printf(“%d, %dn”, i, j);} A.9,9 B.8, 9 C.1, 8 D.9,8 提示:此题考察字符数组长度和字符串长度之间的关系。
5.以下不能正确定义二维数组的选项是()
A.int a[2][] = {{1, 2}, {3, 4}};B.int a[][2] = {1, 2, 3, 4};C.int a[2][2] = {{1}, {2}};
D.int a[2][2] = {{1}, 2, 3};提示:此题考察二维数组初始化的规定。
6、C 语言规定,若未对函数返回类型加以说明,则函数的隐含类型为()A.void B.double
C.int
D.char 分析:教材中有答案,但我们不推荐大家在编程时省略函数返回类型。
7、若已定义的函数有返回值,则以下关于该函数调用的叙述错误的是()A.函数调用可以作为独立语句存在 B.函数调用可以作为一个函数的实参 C.函数调用可以出现在表达式中 D.函数调用可以作为左值而被赋值
分析:基本概念题,可查书或上机验证。
8、下列说法中错误的是()
A.在不同的函数中可以使用相同名字的变量 B.函数中的形参是局部变量
C.在一个函数内定义的变量只在本函数范围内有效
D.在一个函数的复合语句中定义的变量只在本函数范围内有效 分析:基本概念题。考察变量的作用域和生命期。
9、下列说法中正确的是()
A.定义函数时,形参的类型说明可以放在函数体内 B.return 后面的值不能为表达式
C.如果函数值类型与return 后的返回值类型不一致,则以函数值类型为准 D.如果形参与实参的类型不一致,则以实参类型为准 分析:基本概念题,可查书或上机验证。
10、阅读下列程序段,其执行结果为()#include void fun(int a){ int x = 5;x += a++;printf(“%d,”, x);}
void main(){ int a = 3, x = 1;fun(a);x += a++;printf(“%dn”, x);} A.8,2 B.8,3 C.8,4D.8,5 分析:考察大家对传值调用和传址调用的理解。
11、阅读下列程序段,其执行结果为()#include void main(){ int a = 4, b = 6, c = 7;double d;double fun(int, int, int);printf(“d = %lfn”, fun(a, b, c));}
double fun(int a, int b, int c){ return a % b * c;} A.27 B.27.000000 C.28 D.28.000000
分析:可上机验证,留意一下函数声明的方式,以及输出语句中对函数返回值的处理。
12、下列说法中不正确的是()
A.C 语言规定,不能在一个函数的内部再定义函数
B.在没有声明函数返回值类型的情况下,默认函数返回值类型为int 型 C.函数的类型可以是整型、实型、字符型,但不能是指针类型 D.函数可以没有形参,但函数名后的括号不能省略 分析:基本概念题。
13、一个变量的指针就是()
A.变量的名称 B.变量的地址
C.变量的类型 D.变量的值 分析:基本概念题。
14.两个指针变量不能()
A.相加
B.相减
C.比较
D.指向同一地址 分析:基本概念题。查书或上机验证。
15.在C 语言中,对变量的访问方式是()
A.能直接访问,也能间接访问
B.能直接访问,不能间接访问 C.不能直接访问,能间接访问
D.直接、间接均不能 分析:基本概念题。
16.C 语句: int(* pa)[5];中,pa 表示的是一个()A.指针数组的名称 B.指向整型变量的指针
C.指向包含5 个整型元素的一维数组的指针 D.指向函数的指针 分析:基本概念题。
17.C 语句int * func();中,func 表示的是()A.返回值为指针的函数名称 B.指向整型变量的指针 C.指向数组的指针 D.指向函数的指针 分析:基本概念题。
18.给定下列程序,假定从键盘输入数据1、2,则执行结果为()#include void swap(int * p1, int p2){ * p1 = * p1 + p2;p2 = p2 + * p1;}
void main(){ int a, b, * p1;scanf(“%d, %d”, &a, &b);p1 = &a;swap(p1, b);printf(“a = %d, b = %dn”, a, b);} A.3,5 B.a = 3, b = 5 C.3, 2 分析:考察传值与传址的区别。
19.给定下列程序,则运行结果为()#include void fun(int x, int y, int * z){ * z = x – y;} void main(){ int a, b, c;fun(11, 5, &a);fun(8, a, &b);fun(a, b, &c);printf(“%d, %d, %dn”, a, b, c);} A.2,4,6 B.2, 6, 4 C.6, 2, 4分析:传址与传值。
20.给定下列程序,则其运行结果为()#include void main()
D.a = 3,b = 2
D.6,4,2 { static int array[][4] = {{1, 3, 5, 7}, {9, 11, 13, 15}, {17, 19 ,21, 23}};int(* p)[4], i, j, sum[3];p = array;for(i = 0;i
sum[i] = 0;
for(j = 0;j
sum[i] += *(*(p + i)+ j);
printf(“%d, ”, sum[i]);} } A.16, 48, 80
B.164880
C.144 D.80 分析:考察用指针变量遍历二维数组的方法。重点在理解,否则考试时不可能有机会上机验证。