美术教育学____考题_美术教育学题

美术教育学____考题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“美术教育学题”。

美术教育学复习题及必看书籍

1.美术教育这一术语最早出现于（19世纪的德国）。

2.德国的美术教育，将其视为（文化哲学）的应用学科，其目的在于纠正（科学理性主义）给社会和人类带来的负面效应，先驱者是（利希得瓦特），美国教育带有浓郁的（实用主义色彩）。

3.美术教育分为（美术取向的）专业美术教育和（教育取向的）普通美术教育。

4.早在西周开启学科教育的根源，教学内容分（德、行、艺、仪）四部分，学科则为（六艺），即（礼、乐、射、御、书、数）。

5.1904年清政府颁布并实施的《奏定学章程》即癸卯学制为最早的学制。6.国外最早的学科起源于（埃及），西欧中世纪的七艺即七种艺术包括：文法学、修辞学、辩证法、音乐、算术、几何学、天文学。

7.1794年法国开师范教育先河，1896年（上海南洋公学）内设师范院，是我国师范教育的先河，1898年创办京师大学堂附设师范馆，是高等师范教育之始，1902年的江苏南通的通州师范学堂是中等师范院校最早。8.1922年，（陶行知）主张改教授法为（教学法），1925年颁布的《新学制师范课堂标准纲要》，正式采用（教学法）这一名称。

9.美术教学法真正成为一门独立的学科是在近代师范院校出现之后，（1906）年两江优级师范学堂设立我国第一个高师美术系科——图画手工课。

10.1952年七月正式由专业教师从事美术教学法教学，改变了由日籍教师或心理学教员任美术教学法的局面。

11.蔡元培先生提出的五育是指（军国的教育）、（实利教育）、（公民道德教育）、（世界观教育）、（美育）。

12.著名空想社会主义学者（罗伯特.欧文）首次提出了（人的全面发展）概念，被认为是马克思主义诞生以前将人的全面发展思想推至最高峰的人。13.中国的美术教育比西方美术更重视与（人的精神联系），原因其一：虽有漫长的封建社会，但不存在西方中世纪政教合一的宗教法制，而且中国还有影响至深至广的老庄思想。其二，中国传统的思维方式是一种整体系统思维，古代称为“一体”或“统体”。14.在中国奴隶社会鼎盛时期的（西周），教育制度就渐趋完备，形成奴隶制的（官学体系）。官学有国学和乡学之分。教学内容以（礼乐）为中心的文武兼备的（六艺教育）即礼乐射御书数。六艺成为完善人格和陶冶性情的重要手段。

15.孔子的教育主张“游于艺”中国固有的艺术教育的基础是由孔子奠定的，它是教育（专门化）、（制度化）。

16.中国近代美术教育出现的两大原因：1.近因是废科举，兴学堂，私塾教育与学校教育实际成了艺术教育变动中划时代的分界线。2.远因是由于西洋人传教和通商的关系。17.现代教育家张之洞于1902年创办（三江师范学堂），1914年改为（两江师范学堂），是我国最早的师范学校之一。18.1906年，（李瑞清）创办我国高等师范院校第一个美术系科——图画手工课。成为近代中国美术教育的先驱者和奠基人。

19.我国正式的中小学美术教育在（19世纪末）开始。

20.鲁迅先生对美育大力推崇，1912年发表《拟播布美术意见书》，将（美育主张和艺术创作结合起来），希望通过艺术提倡美育，传播美育。

21.1933年11月颁布的《中学课程标准》首次规定图画课为高中必修课。22.古希腊时期的雅典教育被后人称为（自由教育）、（完全教育），这是一种对人进行全面

55.蔡元培提出（“以美育代宗教”）的著名观点。1912年（蔡元培）首任教育总长，立即颁布了《普通教育暂行办法》，将学堂一律改为学校，允许男女同校，并增加图画、手工、唱歌等。

56.1918年4月5日成立我国第一所（公立美术学校）----（北京美术专门学校）。1911年冬成立的（上海图画美术院）则是我国现代美术教育史上第一所正规美术专门院校。57.1982年组织编写的（《全日制中学美术试用课本》）

58.1992年国家教委审定并正式出版了九年义务制教育全日制小学及初中的美术教学大纲。

59.1979年，我国第一个美术教育研究机构-------（南京师范学院美术教育研究室）诞生。1989年底在南京师大主办的（《美术教育》）的基础上创办了国家级刊物（《中国美术教育》）

60.随着国际间美术教育的交流，国外一些新的美术教育思想和教育方法被介绍到国内，又为我国的美术教育注入了新的活力。其中（伊少淳，侯令）主编的（《美术教育译丛》）61.（个体）与（社会）的需要是构成美术教育价值的基础。

62.16至20世纪，全面发展教育思想的核心内容有两个方面：第一是教育对象由过去的少数贵族阶层发展为多数的普通公民，第二是重视个体的全面发展。63.全面发展的教育思想形与演变是在（中国清末废科举）、兴新式学堂接受西方教育思想的教育改革中发展的。

64.蔡元培提出的“五育”即军国民教育、实力主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育。

65.丰子恺的教育思想为中国的基础教育奠定基础。

66.美术教育的三种功能：1.具有独特功能。2.具有综合功能。3.具有潜在功能。

67.美术教育（art education）分为：

1、专业画家和雕塑家的教育；

2、爱好者的教育；

3、工业设计或手艺人的教育；

4、作为儿童普通教育一部分的儿童教育。

68.（教学过程）是通过教师和学生在一定的条件下互相作用，不断引导学生学习，逐渐实现教学目的的过程。

69.《中庸》一书中分为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之” 70.导人的方式大致归纳三大类，即承启型导人、兴趣型导人和注意型导人。

71.现代教学论认为，完整的教学过程应包括教学目标、教学实践、教学评价三大因素。72.“教学评价”具有五个功能，即：导向控制功能；激励促进功能；反馈调节功能；鉴定评比功能；预测计划功能。

73.“评价教师”可从认知发展、职责履行、教师活动三个大的方面来考虑。74.良好师生关系基础是：

1.频繁交流2.相互理解

75.师生关系是教学活动相互交往的中发展的，是处于动态变化之中的。76.教师最根本的职责是：育人

77.第一次信息传播革命是文字传播的诞生、第二次信息传播革命是印刷传播的诞生、第三次信息传播革命是模拟电子传播的诞生、第四次信息传播革命是数字电子传播的诞生

78.动手表现的现实意义：将复杂的东西视觉化（实施制作视觉艺术的表现形态），能够以视觉性的方式（形象思维的方式）来考虑现象或问题，从而把握视觉性的思考。

79.美术教育的情感价值包括：情感的美育价值、天人合一的体验价值、人的自信价值、宣泄与治疗价值

456789101112***8197．什么是主考学校？主考学校由省考委遴选专业师资力量较强的全日制普通高等学校担任。主考学校在高等教育自学考试工作上接受省考委的领导，参与制订专业考试计划和课程考试大纲，参与命题和评卷，负责有关实践性学习环节的考核，在毕业证书上副署校印，办理省考委交办的其他有关工作。

8．自学考试的考试时间和毕业时间是什么时候？考试时间为每年1月正考，4月补考；7月正考，10月补考。毕业证办理时间为每年6月底和12月底。

附录.一.精编选择题（括号内的为选项）

1.教学评价的基本原则为客观性、科学性、系统性和（公正性、正确性、及时性、有效性）

2.儿童审美成长的意象期为（分5—6岁，7—9岁两阶段、6—9岁、7—9岁、分9—11岁，11—13岁两阶段）

3.美术教育思想应包括三种形态：美术教育指导思想、美术教育观念和（美术教育理论、美术教育技法、美术教育方法、美术课程）

4.传统美术教材结构主要有绘画、工艺和（A.雕塑、建筑、陶艺、欣赏）三大课业内容。

5.以下哪一点不是课程体系评价的作用?（定向保证作用、优化深选作用、检验诊断作用、反馈指导作用）

6.唐代美术理论家张彦远提出绘画的功用“成教化，助人伦”指美术教育的(情感、体验、德育、非智力)价值。

7.教师语言是传授知识的重要工具，其特点表现为：简洁明丽、规范语言，幽默风趣，情感流露、声音节奏。（精炼扼要、口齿清晰、感染力强、思维逻辑）

8.美术教师的角色为：人类灵魂的塑造者、人类文化的传播者、人类表率的先行者和（教学活动的组织者、学习活动的领导者、教学活动的承担者、学生人格的塑造者）

9.美术技能形成的规律：认知定向阶段，联系阶段和（内化阶段、整合阶段、自动化阶段、内部言语阶段）

10.（马克斯·德索、威廉·斯滕、斯滕伯格、怀特海）对儿童美术教育见解极为精湛，后来的“循序渐进”美术教育理论正源于此。

11.英格兰南部的圆形巨石栏“斯通亨治”是（旧石器、新石器、青铜器、铁器）时代美术最典型的代表。

12.现存苏美尔绘画的代表作为乌尔城出土的（刺绣、瓶画、壁画、军旗）

1地位。他认为：“思想是借助于一种更加合适的媒介——视觉意象进行的”。()

29.以（A.布鲁纳 B.杜威C.罗杰斯 D.斯滕伯格）为代表的“儿童中心论”者，把学生看作是一种教育过程的主体，过分强调学生内因的重要。

30.美术学习是一个极其复杂的过程。它“涉及培养创造美术形式能力，涉及培养美学感受能力，培养将美术理解为一种（A.情感表达 B.思维发散C.创作表现 D.文化现象）的能力”。

二.填空题

31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.两河流域苏美尔人最重要的建筑为_______________。

亚述人的艺术主要为_______________服务，具有很强的现实性。_______________竞技场是古罗马最大的椭圆形竞技场。

中世纪罗马式教堂是从_______________建筑样式演变过来的。

西斯庭礼拜堂的天顶画_______________，是意大利文艺复兴时期艺术大师米开朗基罗的作品。

绘画《农民的婚礼》、《农民的舞蹈》和《绞刑架下的舞蹈》，是尼德兰文艺复兴时期画家_______________的作品。世纪意大利波伦亚学院的第一代代表人物是_______________ 在17 世纪法国的绘画艺术中，以农村为题材，用朴素手法进行描绘的画家是_______________。沐浴的狄安娜》、《裸女》是18 世纪法国画家_______________的绘画作品。

当19 世纪法国画家借里柯的作品《梅杜萨之筏》展出时，被视为_______________的伟大宣言。

在19 世纪法国现实主义画家中，_______________是讴歌农村生活的大师。

《我们从哪里来？我们是什么？我们往哪里去？》是法国19 世纪画家_______________的绘画作品。世纪初法国立体主义艺术的代表人物是毕加索和_______________。

三.简答题

1.简述近代中国学校美术教育的特点。2.简述美术教育思想发展的制约因素。3.简述儿童美术能力发展阶段的普遍规律。4.简述课堂教学中组织教学的艺术。5.简述艾斯纳的美术学习理论。

6.简述发散思维在美术创造中的表现。7.美术教学原则确立的依据。8.简述美术技能的特点。

9.简述美术课堂教学过程的本质。

四.论述题

1.“哪个时代尊师，其社会教育事业就兴旺，哪个时代教师地位高，其生产力就发达”，这几乎成为检验时代发展的标准，结合教师社会地位的发展史，谈谈你对当代教师社会地位的看法。

2.请结合自己的教学实际谈谈对个体本位美术理论的认识。

3.结合美术新课程标准中“综合·探索”领域的实践，论述美术综合课程体系的教育模式设计。4.结合实际谈谈你对个体本位美术理论的认识。