怎么写舍己为人颁奖词_优秀员工颁奖词怎么写

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颁奖词：雷锋式人物

他拥有古道热肠，他有一颗赤诚红热的心。在生活中，他甘为孺子牛，为人民服务是他的宗旨。在军队里，他发扬钉子精神，苦练杀敌本领是他的口号。他用他有力的双手为那些困难的人们撑起一片天空，他用他温暖的心给予人民帮助。他能受到百姓爱戴，是因为在他的心中，永远装着百姓与祖国！

4、雷锋传人——郭明义 【获奖名片】 传人

【颁奖词】他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。【人物介绍】

郭明义，男，1958年12月生，辽宁鞍山人，1982年复员到齐大山铁矿工作。1996年至今，任齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。

入党30年来，他时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从1996年开始担任采场公路管理员以来，他每天都提前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。工友们称他是郭菩萨、活雷锋，矿业公司领导则称因郭明义使整个矿山人的精神得到了升华。

他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。2002年，郭明义加入中华骨髓库，成为鞍山市第一批捐献造血干细胞志愿者。2006年，郭明义成为鞍山市第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。

1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇，一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。

身边的雷锋颁奖词

“人如其名，我们是需要陶冶的。”并不强劲的手臂抱着酸奶，并不宽厚的肩膀托起责任。没有了老师的安排，却有了独自承担起责任的心。操场上的嬉戏声与教室里的脚步声形成鲜明对比，这，却是你心中责任之火未停歇的证明！——陶冶

“海龟也会放射光辉!”你小中见大，点点滴滴的事都一丝不苟；你朴实无华，大大小小的事都非常关心。为同学的方便，你一点小事热心帮；为大家的忧虑，你一些麻烦尽心忙。你的心肠，如同那无限好的夕阳，光辉暖透师生心肠！——丁海辉

“岭上白云朝未散。”诗路花语，云中白鹤。助人为乐，是你不变的心；善良仁慈，是你诉说的话语。赠人玫瑰，手留余香。葱茏含晚景，洁白凝秋晖。云兴霞蔚，仿若云中之歌。可怜光彩一片玉，万里晴天何处来？ ——林诗云

你留下劳动的种子，洒下温暖的阳光，友谊让它成了为大家做好事的大树。你坚守着“爱班级，爱同学”的信念，让大家相信：劳动与助人为乐的闪光，会把班级照亮。——董铭洁 “今我来思,思雅绮谊。” 友谊、情谊、暖心。小心翼翼度我思量，温情满满成系热水。互不往来却保持友谊，真情诺诺为我考虑。有一天，我们分别了，但情谊不会，因为它永牵你我心，它会到地老到天荒。——朱雅绮

历届全国道德模范颁奖词

两年一度的全国道德模范的评选表彰都会让我们认识许多平平凡凡的人，他们在生活中与我们

并无两样，也许就是我们的街坊邻居，也许就是曾经的同事乡亲，但他们以自己质朴的操行，走在时代的前列，成为大家的楷模。虽然雷锋离开我们已经整整50年了，但这些全国道德模范不就是我们身边的雷锋吗？践行社会主义荣辱观，无须众里寻她千百度，只要读读这些颁奖词，不也是一种心灵的感化和洗礼吗？

道德的真谛——2007年第一届全国道德模范颁奖词 全国助人为乐模范

【颁奖词】善行无疆。是你们，用自己平凡的举动，帮助那些贫病幼弱者，让他们感受到社会大家庭的温暖；是你们，用包容世界的同情心，显示了人生价值的所在，让爱与付出成为了社会和谐的主旋律——向你们致敬！

全国见义勇为模范

【颁奖词】舍己为人。是你们，面对灾难和死神大义凛然、知险而上，把平安和生机留给他人；是你们，用流血和牺牲，将灾难和危急变成了人民至上、他人至上的高尚情怀的课堂——向你们致敬！

全国诚实守信模范

【颁奖词】一诺千金。是你们，用宽广的心胸，标定了人间的公平；是你们，经历困苦，信守承诺，显示了中华文明代代传承的善良天性！那就是，对待他人，将心比心；对待自己，方正严明——向你们致敬！

全国敬业奉献模范

【辞颁奖】恪尽职守。是你们，几年、十几年、几十年如一日，服务人民、尽心尽力、安贫乐道；在自己平凡的岗位上，将责任心、使命感化作了坚守的动力，为社会的发展奠定牢固的根基——向你们致敬！

全国孝老爱亲模范

【颁奖辞】大爱无声。是你们，用人间的大爱，诠释着生活的真谛；用人间的至孝，显示着超越平凡的勇气。无论天荒地老，无论沧海桑田，是你们的一颗颗赤子之心，见证了中华文明五千年血脉相随的道义——向你们致敬！

道德的力量——2009年第二届全国道德模范颁奖词

全国助人为乐模范——善行无疆

【颁奖辞】是你们，用平凡的举动，帮助那些贫病幼弱者，让他们感受到社会大家庭的温暖；是你们，用包容世界的同情心，显示了人生价值的所在，让爱与付出成为了社会和谐的主旋——向你们致敬！

全国见义勇为模范——舍己为人

【颁奖辞】是你们，面对灾难和死神大义凛然、知险而上，把平安和生机留给他人；是你们，不畏流血牺牲，义务反顾，体现了人民至上的高尚情怀——向你们致敬！

全国诚实守信模范——一诺千金

【颁奖辞】是你们，用宽广的心胸，标定了人间的公平；是你们，经历困苦，信守承诺，显示了中华文明代代传承的善良天性！那就是，对待他人将心比心；对待自己方正严明——向你们致敬！

全国敬业奉献模范——恪尽职守

【颁奖辞】是你们，几年、十几年、几十年如一日，服务人民、尽心尽力、勇于拼搏勇于奉

献；在每一个平凡的岗位上，将责任心、使命感化作了坚守的动力，为祖国的繁荣昌盛奠定了牢不可撼的根基——向你们致敬！

全国孝老爱亲模范——大爱无声

【颁奖辞】是你们，用人间的大爱，诠释着生活中舍与得的真谛；用人间的至孝，昭示着超越平凡的勇气。无论天荒地老，无论沧海桑田，是你们的一颗颗赤子之心，续写了中华文明五千年来与民族血脉相连的荣光——向你们致敬！

德耀中华——2011年第三届全国道德模范颁奖词

全国助人为乐模范

【颁奖词】善行无疆！你们用滚烫的心，热情的手，扶危济困，雪中送炭。你们崇高的利他精神，是流淌在中国人身上的血液，是中华五千年文明的标识。你们的善行善举，如和煦春风，温暖着亿万人民的心。

全国见义勇为模范

【颁奖词】舍己为人！你们，面对危难和死神，挺身而出，大义凛然！用瞬间的选择，维护正义，担当道义，舍生取义，书写了自己的壮丽人生，昭示了中华民族的精神高度，在天地之间奏响了义字正气歌。篇2：颁奖词

颁奖词

吴斌——平凡的职业，生命的伟岸。危急关头，强忍剧痛。你用生命中的最后1分16秒完美的诠释了作为一名普通司机的责任与担当，你用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。吴斌—你是当之无愧的平民英雄。

道路上品深受国内外广大读者喜爱

莫言的获奖

张莉莉——她胸怀高远，追求进步，有着坚定的理想信念；她临危不惧，舍己救人，在生死关头，把生的希望留给学生，把危险留给自己；她热爱教育，关爱学生，满腔热情地投入教育事业；她潜心钻研，积极进取，把三尺讲台，作为让实现人生价值的舞台；她乐于助人，甘于奉献，她的感人事迹和崇高精神，生动诠释了学为人师，行为世范的崇高师德。你身披铠甲，替父从军，驰骋疆场，勇往直前，战功赫赫却淡泊名利。古往今来，你创造了中华民族的奇迹，你才是女中豪杰，天之骄女！——花木兰

巾帼不让须眉，她，一个云鬓花黄的少女，一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候，她女扮男装，替父从军，驰骋沙场，战功赫赫。她不慕荣利，热爱和平，集勤劳、善良、机智、勇敢于一身，成为中国历史上一朵永不凋谢的奇葩。）

一剪梅·舟过吴江

一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

六朝多少兴废事，尽入渔樵闲话。

小舟从此逝，江海寄余生。苏轼

人生自是有情痴，此恨不关风与月。篇3：颁奖词写作

颁奖词写作指导教学设计

1、概念:颁奖词是指在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象及其事迹所作的一种陈述、评价性的礼仪文稿。

2、特点:“感动中国”人物的颁奖词凝练，深刻，优美，饱含深情，凭借其鲜活生动的事例、贴近时代的内涵起到感染人、鼓舞人的作用；其语言简洁概括；运用多种修辞手法；音韵和谐，读起来朗朗上口。已成为颁奖词的典范。近几年高考也“与时俱进”，高考试卷中屡现颁奖词。那么，看似高深莫测的颁奖词，它的仿写有无规律可循？有无技巧可鉴？根据它的特点，不难总结出以下方法。

一、大笔写意，突出感动点

写意是国画的一种画法，用笔不求工细，只注重神态的表现和抒发作者的情趣。在这里，引申为一种叙事方法，是指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，突出人物的感动点，进而勾勒出丰满的人物形象。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或细枝末节，但要饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。

例如，“感动中国”2010年度人物获奖者王茂华、谭良才翁婿的颁奖词是这样的：

烈火是一场生死攸关的测试，生命是一道良知大爱的考验，你们用果敢应战，用牺牲作答！一对侠义翁婿，火海中三进三出，为人们讲述了什么是舍生忘死，人间挚爱！这段文字高度概括了侠义翁婿冒死救人的感动事迹——“一对侠

义翁婿，火海中三进三出”。至于具体的过程，没有去详细交代，但是英雄的侠义之举如在眼前。这种大笔写意的手法，笔法简洁、描人绘物生动传神，显得气势宏大，撼人心魄。

二、纵深开掘，彰显典型性

对人物精神的纵深挖掘是颁奖词写作的重点，也是难点。通过人物的典型事迹，引出对人物精神的评价，彰显其典型性。因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或人物的坚强意志、思想品质等。并要体现一定的哲理意味。

例如，写给公安英模任长霞的颁奖词是这样的：

她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重！

这段文字对任长霞的精神与责任感提炼得很到位。“扫恶打黑，除暴安良”和“嘘寒问暖，扶危济困”便是其精神内涵的典型体现，从中我们可以看出其崇高的品质、闪光的心灵、忘我的人生境界。

三、综合表达，事、理、情融合。

颁奖词的表达方式，主要是叙述、议论、抒情。这三种表达方式要求综合运用。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起，做到水乳交融，自然成趣，才能鼓舞人，感染人，打动人。如写给跨栏运动员刘翔的颁奖词：

12秒91，他实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。

这段颁奖词将叙、议、抒三者紧密结合，将刘翔的形象、贡献、影响完全表现出来。

再如2005年春节联欢晚会上《千手观音》的表演堪称“绝美的舞蹈”，作为聋哑人，邰丽华“从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。”这段颁奖词将叙述、议论、抒情的表达方式融在一起，浑然天成，不由得观众不感动。

3、小结 大笔写意成奇句，抓住特征是必须。名句歌词适当引，修辞主题要牢记。

从近些年的高考颁奖对象上来看，一般选取课本人物或与课本有关的人物，所以，我们在解答这类题目时，要紧扣所选人物的典型性、表达的多样性、主题的感染性等三大方面来给颁奖对象“颁奖”。在实际解答这类题目时，考生熟悉课本内容是前提，审清题干是必须，会灵活运用是关键，同时要注意保持句式内在的一致性。当然，颁奖词的撰写还有其他的技巧，比如综合运用排比句、短句、对比等等，希望大家在以后的学习和运用中不断积累。

前文所述均为典范的颁奖词，在考试实际中，颁奖词的写作有常式题，如“为xx写一则颁奖词”；也有宽泛一些的变式题，如“仿照

例句为xx写几句话”，或“以对联形式（排比形式）表达你对xx的认识或评价”，或“对xx人物进行精炼评价”等。

【牛刀小试】

1．挽联是哀悼死者的专用对联。比如网友为因救落水少年而牺牲的长江大学三名90后大学生所写的挽联：救少年献生命天地无情；结人梯铸丰碑人间有爱。请结合有关课文，任选下列一篇课文中的人物，为他（她）写一则挽联。

刘兰芝 《孔雀东南飞》

刘和珍 《记念刘和珍君》 烛之武 《烛之武退秦师》

人物：

挽联：

2．对鲁迅作品《药》中的夏瑜，我们可以这样评价他：革命者，爱国家舍生忘死，哪堪麻木与无知，鲜血被吃更寂寞。请据此评价，仿照“感动中国”人物颁奖词，为夏瑜写一则颁奖词。

3．从下面备选人物中任选一位，根据示例的描写刻画，谈谈你对这个人物的评价。（不少于30字）

备选人物：荆轲 苏武

示例：

烛之武 国难当头，临危受命，不畏艰险，只身说服秦王。他利用矛盾，采取分化瓦解的方法解除危机，避免了一场战争，拯救了一个国家，可谓有勇有谋。

答：

4．仿照“感动中国”人物颁奖词，从下列人物中任选一个，为其写一则颁奖词。

苏轼 辛弃疾 张衡

【参考答案】 1．示例：（刘兰芝）请遣归捍卫兰芝尊严；赴清池报答仲卿爱情。（刘和珍）请愿遭围屠，千载史书留污点；牺牲乏代价，一堂师友吊英年。

烛之武）一人之辩，重于九鼎大吕；三寸之舌，强于百万之师。

2．他是高尚的，因为他爱国家舍生忘死；他是寂寞的，因为当时的民众麻木而无知；他是可敬的，他敢把大清天下看成大家的天下；他是可悲的，他的鲜血被他要拯救的人所吃。但，历史证明了他的高尚与可敬，时间淘洗掉了他的寂寞与可悲。

3．荆轲 虽不懂以一人之力难挽狂澜于既倒的道理，也不懂秦之统一是历史发展的必然趋势，但他不畏强暴，不怕牺牲，在国家多事之秋挺身而出、视死如归的精神和气概“千载有馀情”。

苏武 奉命出使匈奴，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命，“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”，表现出崇高而又令人震撼的民族气节，千百年来，已成为一名伟大的爱国英雄定格在人们心中。