东北林业大学理学院学生干部选拔和培养方案_学院学生干部培养方案

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东北林业大学理学院学生干部选拔方案

第一部分 总章

第一条

本次公开选拨工作是贯彻学校关于学生干部选拔和培养的指示精神以及完善我院学生干部选拨机制，结合我院团学工作实际，制定本实施方案。第二条

本方案分为招新方案和换届方案两个方面，适用范围为理学院所有学生机构及学团学生干部的选拔。

第三条

选拔任用学生干部，必须坚持下列原则：

（一）民主集中制原则；

（二）公开选拔、平等竞争原则；

（一）德才兼备、择优任用原则；

（一）学生公认、注重培养原则； 第四条

选拔任用学生干部，必须坚持科学发展观，从理学院团学工作实际和服务广大青年学生成长成才需要的实际出发，做到因需设岗，因岗任用。

第五条

理学院成立学生干部选拔任用工作领导小组全面负责学生干部的选拔任用工作的组织实施。

第二部分 招新方案

第六条

招新对象应当具备下列基本条件：

（一）学习目标明确，刻苦认真，自觉能力强，能够合理安排好学习、工作和生活的关系。

（二）军训期间表现良好，严格遵守校规校纪，无院级通批以上（含院级）处分。

（三）尊敬师长，团结同学，诚实守信，严于律己，身心健康，遇到挫折具有一定的自我调节能力。

（四）热爱学生干部工作，积极参加学院组织的各项活动，善于表达自己的想法，责任心强，办事效率高。

（五）具有一定的语言表达能力、组织协调能力和沟通能力。具有一定的创新精神，且吃苦耐劳、甘于奉献。

（六）招聘对象为东北林业大学理学院大一、二年级在校生。

（七）有下列情形之一者，可适当考虑破格选拔：中共党员、获校级以上奖励（高中时期）、能够熟练使用office软件及有专业特长的同学优先。第七条

选拔任用程序

（一）公布岗位：各学生机构及学团采用公告、散发宣传单等形式公布招新的岗位设置。

（二）报名和资格审查：报名采取自愿形式。报名者通过理学院学生干部选拔任用工作领导小组的资格审查后，作为候选人进入招新下一阶段。

（三）公开竞聘：候选人参加公开竞聘演讲，由各学生机构及学团部长级及其以上学生干部投票选出，报指导教师审批后，确定人选。

（四）公示：在全院范围内对确定人选进行公示，公示期为3天。

（五）任用：公示无异议后，对决定试用的新部员，由各学生机构及学团指定专人同本人谈话，并在各学生机构及学团全体大会上，公布试用名单。

第三部分 换届方案

第八条

学生干部应当具备下列基本条件：

（一）学习成绩优异，刻苦认真，能够处理好工作、学习和生活三者的关系，在校期间智育加权平均成绩70分（含70分）以上。

（二）思想上积极靠近组织，严于律己，诚实守信，无院级通报批评以上（含院级）处分。

（三）身心素质良好，体育成绩及格，遇事沉稳，有一定的自我调节能力。尊敬师长，团结同学，有良好的群众基础。

（四）热爱学生干部工作，积极参加学院、学校组织的各项活动，有责任感，具有一定的实践能力、语言表达能力、组织能力、管理能力和沟通协调能力。

（五）中共党员，通过英语四、六级，计算机二、三级，获校级以上（含校级）奖励，发表过论文，曾在该部门担任过部员的同学和现任班级主要学生干部者优先。

（六）招聘对象为东北林业大学理学院大二年级在校生。

（七）有下列情形之一者，可适当考虑破格选拔：获得“优秀党员”“三好学生”“模范团干部”“优秀团员”等校级以上（含校级）荣誉称号；参加校级以上（含校级）科技创新项目或竞赛成绩突出者；在社会实践活动中表现突出者；其他为学校或学院争得荣誉的情况。第九条

选拔任用程序

（一）公布岗位：理学院学生干部选拔任用工作领导小组采用公告形式公布选拔任用的岗位设置。

（二）报名和资格审查：报名采取自愿形式。报名者由理学院学生干部选拔任用工作领导小组对参选学生进行资格审查，通过审查的，进入下一环节。

（三）公开竞聘：候选人参加公开竞聘演讲，由理学院学生机构及学团的所有成员及大一、二年级所有班长、团支书组成学生代表，投票差额选出候选人，最终根据评委面试成绩确定人选。

（四）公示：对确定人选在全院范围内进行公示，公示期为3天。

（五）任用：公示无异议后，对决定任用的学生干部，由理学院学生干部选拔任用工作领导小组指定专人同本人谈话，并在各学生机构及学团全体大会上，公布任用决定。

第四部分 附章

第十条 本方案由理学院负责解释，自发布之日起实施。

东北林业大学理学院

东北林业大学理学院学生干部培养方案

为进一步加强我院学生干部在教育和管理工作中的重要骨干作用，为不断提高我院学生干部的综合素质，也为更好地培养有较强领导能力和组织、协调能力的社会性人才，针对我院学生干部实际情况，特制订本培养方案。

一．学生干部培养目标

把广大学生干部培养成为“德才兼备”之人，即政治上要求进步，有崇高的理想、坚定的信念，端正的工作态度，乐于为广大学生服务，同时具有较强的工作能力、专业素质，组织协调和管理能力，将来成为社会、国家的中坚力量！

二．培养方式和原则

本方案将以多种培养方式对全院学生干部进行培养。培养方式包括：理论教育、知识技能学习、基层锻炼、科学任用等。使学生干部在学习中实践，在实践中培养，在培养中成才。坚持培养和使用相结合、分层培养和分类指导相结合、校内与校外相结合的培养原则。

三．培养内容

1． 办好院级团校，着力培养和提高学生干部理论素养。

A．每学年集中进行三次专题培训。从岗位须知、工作职责和内容、处世技巧等方面进行培训。邀请院领导、老师和优秀学生干部等进行主讲。

B．每学期召开3—5次政治理论专题学习会，要求全体学生干部学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，写好学习心得体会并存档，作为一项考核内容。

2．加强学生干部知识教育工作，着力培养基本素能。

A．学生干部要克服工作任务重、学习时间紧等困难，养成良好的课堂学习习惯，掌握好专业知识，广泛涉猎学科内容，做好读书笔记，在每学期期末交各学生机构及学团检查备案。同时，每学期期末考试成绩也作为对其考核内容之一。

B．定期对全体学生干部进行网络知识教育，建立和完善信息交流、沟通平台，坚决避免信息滞后、重复、不连续、质量不高等不良现象。

3．把握好学生干部身心特点，着力培养创新能力

学生干部工作能力的锻炼、领导能力的培养，尤其是创新能力培养显得愈来愈重要。A．每学期把握好各项学生工作，要求学生干部参加创新能力主题活动，对各学生机构及学团工作机制提出创新改革意见，并对优秀创意方案予以大力表彰。

B．搭建学生干部创新工作平台，丰富培养项目。针对当今经济社会发展和学生成才的热点话题，设计丰富多彩的活动项目，对学生干部进行创新能力培养。如：承办大学生艺术节、宿舍文化节、社团文化节等。

C．鼓励学生干部转变工作思路，着力培养创新型心理素质。及时发现并处理学生干部中出现的各类心理问题，有意识培养学生干部团结互助的品质、宽广的胸襟和较强的社会责任感，使学生干部养成良好、健康、稳定的心理状态。

4．创造机会，大胆任用，在使用中培养学生干部自我管理、自我教育的能力。

A．让学生干部参加我院有关学生管理、学生活动方面的会议，了解学院管理工作的各项精神内涵。

B．让学生干部利用课余时间到院团委办公室值班。一是进一步熟悉各项工作，加强与团委老师的沟通和交流；二是了解办公室工作情况，为做好工作准备。

5．邀请校内外知名人士、辅导员、优秀学生干部等担任学生干部培养的导师，有针对性的培养学生干部。

6．要求学生干部加强社会实践，利用寒暑假组织学生干部到街道社区、农村、学校、企业等地方进行挂职锻炼，帮助学生干部进行工作管理，提高社会竞争力和实践能力。

7．本方案解释权归东北林业大学理学院所有。

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