学习张丽莉__用爱写教育_学习张丽莉朗诵稿
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学习张丽莉用爱写教育
团三小胡雅
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张丽莉（1983年），女，哈尔滨师范大学毕业，黑龙江省佳木斯第十九中学的语文教师。她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，她的事迹被传到网络上感动无数网友，她被称为最美女教师。2012年5月15日、5月16日，张丽莉获“全国五一劳动奖章”、“全国三八红旗手”等荣誉称号。”她获得的荣誉是用什么换来的？我们不仅扪心自问，张丽莉的壮举是短暂的冲动吗？所有的疑问都很好回答，那是平时的“爱生如子、爱岗敬业、无私奉献......”即便张老师有再多美德于一身，我们也不愿意看到她失去双腿的现状。
身为一线教师的我，在和张老师的对比中感到的是“相形见绌”。不是我的工作完成不够好，而是与张老师的“大美大爱”相比较，我们要努力的地方还有很多很多。
一、学习张丽莉，提高师德修养
我校积极组织学习张丽莉的英雄事迹，学习中我深深感受到一位教育者的伟大。“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，我们要像她一样在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。
对于张丽莉来说，学生就是一切，爱学生便是爱自己，便是爱教育。所以危难关头她毅然选择了飞身上前，将即将被车撞到的两名学生奋力推开，而自己却被无情的车轮重重碾过，她用勇敢的抉择和无私的精神挽救了两个生命，这是中国教育的华章所在。张丽莉的事迹，蕴藏着大爱，振奋着人心。永远鼓舞我们每一位教师要用自己的大爱去谱写一首壮丽诗篇。我们一定要以自身的爱岗敬业引学生乐学不倦，以自身的博爱谦逊养学生的质朴友善，以自身的达观自信扬学生的健康姿态，在学生获得知识的同时培养他们高尚的审美观和道德情操，这样的教学才是真正的人格教育与智力教育的完美结合。
她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命和教育的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模是我们广大教师学习的光辉榜样。
二、恪尽职守、全心全意为学生
张丽莉同志参加工作以来，用她全部的热情和勤奋铺设了无悔的从教之路。通过学习使我深深体会到我们每位教师都要虚心向他人学习，尽职尽责、兢兢业业。把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，让每个学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我作为一位人民教师，一定牢记使命，树立高尚的职业道
德，不断提高自己的本领。学生是我们的上帝，我们是学生的衣食父母，我们的职责就是全心全意为学生服务。关心他们的成长，关心他们的冷暖，关心他们生活。恪尽职守，甘为人梯，无私奉献，用自己的行动谱写一曲爱之歌。用自己的行动唱响一曲爱的奉献。
三、学习她孜孜不倦、超越自我的职业理想精神
教师作为教者，同时也是终生学习者。张丽莉勤于学习，发奋向上努力提高自身的专业水平，力求成为优秀的人民教师。我们也要像她那样把时间更多地投注在学习上，不断提升自身的业务水平，做一个让学生和社会满意的教师。积极学习先进教育理念，博彩众家，为教育添上多彩的一笔。这是我们每个教师的准则，我们每位教师都要努力奋斗，追求卓越不断进取。不断提高自身的综合素质和业务水平。把自己的本职工作做到最好。
陶行知有言：我们要求的是整个寿命的教育，活到老、学到老、用到老、教到老。这样的教育绝对是拯救普世的教育，但惟有不驰于空想、不骛于嘘声、恒学不怠、能力卓群者方可成。我们要做这样的教师：会设计出艺术性的课堂教学，能个性地整合文本，会以鲜活的即兴思维令课堂别开洞天------这所有的一切铸造了教师牢不可摧的教学魅力，有魅力的师者自令学生叹折，像张丽莉一样用爱和奉献书写教育的真谛。
张丽莉塑造了师者的厚德大爱之形，这种师者风貌应润泽我们每一个教育者。一个精神丰富、道德高尚、智力突出的教师，更能新生和陶冶学生的个性。我们要以张丽莉为楷模，把毕生精力奉献给热爱的教育事业。
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