上海版牛津小学四年级英语上册学案（推荐）_牛津英语上海版小学

上海版牛津小学四年级英语上册学案（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“牛津英语上海版小学”。

English learning Plan for Grade four(1)cla_______ name________ date_________ 课题：Unit1 Meeting new people A课型：听说课 单元课时：第 1课时 【学习目标】

1.我会听、说、读、写单词morning, afternoon.2.我会用日常用语和别人打招呼。

【自学前测】

10(m)1.复习26个字母发音。

2.复习学习过的日常问候用语。3.我会读下面的单词。

单词：morning, afternoon 【合作展示】20(m)1.我会用morning, afternoon 进行问候。展示形式：四人小组对话。2.小组展示。

【后测小结】我会根据课文完成相关习题（10m）一.读一读，写一写。1.A: Good morning.B:_____________.2.A: Hi.My name is Tom.What’s your name? B:_____________.二、根据情景拓展对话（15m）

1.和新同学见面，展开一个小对话。（四人小组进行）

English learning Plan for Grade four(2)cla_______ name________ date_________ 课题：Unit1 Meeting new people 课型：听说课 单元课时：第 2课时 【学习目标】

1.我会听、说、读、写单词meet, new, clamate, her, his, name.2.我会用日常用语和新同学打招呼。3.我能用英语介绍新同学。

【自学前测】

10(m)1.和他人用morning, afternoon 进行问候。2.复习学习过的日常问候用语。3.我会读下面的单词。

单词：morning, afternoon 【合作展示】20(m)1.我会用英语介绍新同学。展示形式：四人小组对话。2.小组展示。

【后测小结】我会根据课文完成相关习题（10m）一.读一读，写一写。

1.Good morning.____________.2.Good afternoon.____________.3.A: What’s his name?

B:______________.A: What’s her name?

B:______________.A: What’s your name? B:______________.二、根据情景模仿课文中Listen and say 中的1、2小节。和同学模仿对话，注意语音语调。（四人小组进行）

English learning Plan for Grade four(3)cla_______ name________ date_________ 课题：Unit1 Meeting new people 课型：听说课 单元课时：第3课时 【学习目标】

1.我会听、说、读、写本单元的单词。2.我会用日常用语和新同学打招呼。3.我能用英语和同学道别。

【自学前测】

10(m)1.和同学间用英语问候并介绍自己的朋友。2.复习学习过的日常问候用语。3.我会读下面的单词。单词：sit

【合作展示】20(m)1.我会用英语介绍自己的家人、朋友或同学。展示形式：四人小组对话。2.我能用英语和朋友们道别。

【后测小结】我会根据课文完成相关习题（10m）一.读一读，写一写。1.A:Good morning，Tom.B:_____________, Jill.A: This is my brother._______name’s Paul.B: ________,Paul.将对话拓展，看谁能想得更多

二、根据情景模仿课文中Listen and say 中的3、4小节。和同学模仿对话，注意语音语调。（四人小组进行）