(.06.19)统计学原理期末复习指导(文本)_1统计学原理作业1答案
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（2011.06.19）统计学原理期末复习指导（文本）
谢晓娟：好的，我会来参加!方燕：谢谢熊老师！
我会按时收看的。
周芹：老师：这次复习，有具体的考试实例范围吗？希望有啦
李春玉：谢谢熊老师！
我们会组织收看的。
李华：谢谢老师，我会准时参加的~ 潘国清：谢谢，到时参加
吴艳：我一定要参加
龚莉：谢谢，到时参加
李宏奕：谢谢熊老师！
我们会组织收看的。
熊应进：同学们好，现在是统计学原理期末在线辅导活动时间，欢迎大家参与。请大家提问就在这个帖子后面跟帖，这样好集中回答问题，谢谢。
熊应进：本学期统计学原理的期末考试时间是：2011年7月10日上午11:00-12:30，闭卷，可以携带计算器。
李宏奕：熊老师，好~！
熊应进：本次期末考试实行的是试卷和答题纸形式，就是所有的试题在试题纸上，另外随试卷下发答题纸，按事先写好的答题顺序进行答题，同学们要注意对照试题上面的题目在答题纸上做答，不用抄写题目和题号，题号已经事先印在答题纸上了。另外，所有的常用公式也将随试卷发给同学们。所以在复习的时候不用背公式了，只需记住公式的应用条件就可以。
李宏奕：熊老师，此次期末考是否提供复习范围？谢谢~！
熊应进：本课程采用形成性考核和期末考核相结合的方式。学习过程中的形成性考核包括中央电大统一布置的4次平时作业及各省市电大根据教学要求自行安排的平时作业。形成性考核成绩占学期总成绩的30%。按中央电大考试中心的规定，形成性考核成绩不及格者不得参加期末考试。终结性考核即期末考试，期末考试成绩占学期总成绩的70%。课程总成绩按百分制记分，60分为合格。
熊应进：本课程的考试注重基本知识考查和应用能力考查两个方面，在各章的考核要求中，有关基本概念、基本理论、统计的基本公式、计算方法及数量应用分析能力的内容按“了解、理解和掌握、综合应用”三个层次要求。
熊应进：试题类型大致分为客观性试题和主观性试题两大类。客观性试题包括判断和选择题：
（１）判断题：通对基本理论、基本概念的记忆和理解对题目作出正确的判断。占全部试题的10％。
（2）单项选择及多项选择：前者是在列出的答案中选一个正确答案，后者是在列出的答案中选出两个或两个以上正确答案。这部分内容包括对基本概念的理解、计算公式的运用等。占全部试题的20％。
主观性试题包括简答、计算题：
（3）简答：考核对基本概念、理论、方法的掌握及应用程度。占全部试题的20%左右。
（4）计算：考核对基本统计方法的掌握程度及综合应用的能力。占全部试题的50％。做计算题要求写出计算公式及主要计算过程。
罗月休：熊老师好！我来了，请指导 熊应进：简答题复习范围：简述如下概念：统计标志和标志表现、品质标志与质量指标？品质标志可否汇总为质量指标？
2．什么是普查？普查和全面统计报表都是全面调查，二者有何区别？说出你所知道的我国近十年来开展的普查的名称（不少于2种）
3.调查对象、调查单位和报告单位的关系如何？
4.变量分组为何分单项式分组和组距式分组？它们的应用条件有何不同？
5．简单说明结构相对指标和比例相对指标、强度相对指标与平均指标的区别并举例说明。
6.在什么情况下，应用简单算术平均数和加权算术平均数计算结果是一致的？
7．简述抽样推断概念及特点
8．回归直线方程中待定参数a、b的含义是什么？
9．简述统计指数的作用及分类
10.什么是时期数列和时点数列?二者相比较有什么特点? 路志乔：熊老师好！
我已经将复习的时间通知学生和辅导教师，希望他们能够积极参加复习活动。
罗月休：简答题复习范围和去年的一样？那计算题呢？
熊应进：计算题复习范围：从第三章变量分配数列的编制开始，到第九章动态数列分析，都是计算的复习范围，其中的第六章、第十章不在考核范围。
具体的例题复习以下发的期末复习指导为准，同时参考平时的四次形成性作业中的计算内容和形式，难度将不超过平时的形成性考核作业。
路志乔：统计学原理采取双及格吧
罗月休：能否给一些具体一点的计算题题型？复习指导里的计算题太多了
路志乔：客观题的复习能否以期末复习指导为主？
熊应进：路老师好。统计学原理不是双及格，是30%和70%。
客观题可以以期末复习为主要的复习依据，但只是内容而不是题本身。
熊应进：计算题的类型是从第三章开始，都应该有的。变量分配数列的编制、平均指标的计算、标准差和系数的计算、抽样估计包括平均数和成数、相关系数和回归方程的建立、指数分析、动态数列分析，都有计算出现，可以跟同学们说，平时的四次形考中出现的计算题型掌握了，应该就没什么大的遗漏。
罗月休：谢谢熊老师，罗月休：熊老师，今天好象不是很多人上来哦
熊应进：是啊，不知道是不知道还是有事不能来。专门选在了周日就是想大家会有时间来参加教学活动的。
罗月休：可能这个时间大家忙着做饭吧，也或者还有不少人不知道
路志乔：谢谢熊老师，明白了
熊应进：是啊，不过周日不会这么按点吃饭啊。这次的活动预告也早就挂出去了。但愿是学生们都掌握了学习内容。
罗月休：熊老师，其实这门课程我自己也觉得不好教，特别是概念，要想在面授时能生动也教会学生理解比较难，所以我宁愿讲计算题。罗月休：可不哦，我现在也准备吃饭了呢。习惯了这个钟点吃饭，先挂着，吃完再来看看
熊应进：概念的讲解是有点难度，可以试着用实际例子来解释。
罗月休：熊老师，计算题不再给一些具体题型吗？象去年一样，挂十几题出来，让学生更有重点地去复习
熊应进：其实同学手中都有下发的期末复习的指导小册子，里面的计算题都有的。再挂是不是有点重复了。
罗月休：好了，谢谢，那我们就按照这样复习了，路志乔：谢谢熊老师的具体指导，有很多的收获
熊应进：别客气，应该的。
李艳琴：老师，可不可以把重点掌握的知识点给我们说说？看书时觉得不知道从何下手？
王伟：什么是抽样的估计方法？
徐亮：抽样估计又称为抽样推断，它是在抽样调查的基础上所进行的数据推测，即用抽样调查所得到的一部分单位的数量特征来估计和推算总体的数量特征。抽样估计是对总体进行描述的另一种重要方法。它具有花费小、适用性强、科学性高等特点。因此，国内外在许多领域都广泛地运用抽样推断来搜集和分析统计资料
熊应进：回答正确。
陈芸芸：按反映对象的范围不同分：个体指数、类指数和总指数。
方燕：统计学原理
按反映对象的范围不同分：个体指数、类指数和总指数。
熊应进：对指数的理解。吴中花：请帮我解释一下下面的句子，谢谢！如何认识统计总体和样本？
吴中花：什么是抽样误差? 吴中花：影响抽样误差大小的因素有那些? 熊应进：这都是教材第五章的内容，建议你查看教材。
熊双红怎样区分结构相对指标、动态相对指标、比例相对指标、比较相对指标、强度相对指标？
熊应进：用教材上这几个指标的涵义去区分它们。
孙诚：统计学是干什么用的？统计学是什么？
熊应进：统计学是一门应用学科。也可以说是你这学期的一门课程。
唐张建：版主好：今天的复习指导有没有呵？2011-6-19，17：00--19：00这个时间段哎？
熊应进：今天的复习指导已经开始了啊。在上面的那个帖子后面跟帖就好了。
唐张建：全面调查包括普查和统计报表。对的，还是全面统计报表？
连续生产的电子管厂，产品质量检验是这样安排的，在一天中，每隔一小时抽取5分钟的产品进行检验，为什么是整群抽样呢？
变量不包括品质标志？
熊应进：全面调查包括普查和统计报表。对的，还是全面统计报表？因为统计报表有专门为某一项调查而上报的；
为什么是整群抽样呢？因为抽的是5分钟内从流水线上走过的所有的产品；
变量指的是可变的数量，所以没有品质标志。姜福英：熊老师您好：黑龙江电大姜福英报道，向您问好！您好，辛苦了！
熊应进：谢谢姜老师的参与，您也辛苦。
姜福英：本学期统计学原理如何复习？请指教。
熊应进：请见前面帖子里提到的内容和要求。
姜福英：熊老师：本次期末复习以上学期用的复习题可以吗？多谢指导
熊应进：从内容上来看是可以的，复习要求与范围是相同的。
姜福英：现在的统计学考试越来越容易了，越来越人性化了，多谢！答题纸的形式很好，评卷老师省了好多事，太好了。
熊应进：这样方便也不容易出错。就是要跟学生强调，别把题号看混了。
姜福英：多谢提醒
姜福英：熊老师：本次考试的题型和分值没变化吧？谢谢您
熊应进：没有变化的。
姜福英：熊老师：刚才您说本次复习参照前面帖子的内容和要求？？前面——指的是2010年6月份的吗？
熊应进：2011年6月19日17时00分至19时00分，期末复习指导教学活动 就在你的这帖子的上方啊
姜福英：不好意思，刚才没看全面，这回全看清楚了。
姜福英：多谢熊老师，这样的网上教学活动对于我们来讲很有意义，支持！知道该如何进行我们全省的期末复习指导了，多谢
熊应进：不客气，您看还需要我做点什么吗？ 姜福英：清楚了复习的方向，要是计算题再具体点就好了。看熊老师能否方便多透露一些
熊应进：计算题怎么具体？变量分配数列的编制是要考的，并且是和平均指标的计算放在一起的。
加权算术平均数和调和平均数也是在考试的要求中，再加上标志变异系数的应用，一般第四章的内容也就是这些了。至于相对指标一般都是一些小的计算放在单选中了。
熊应进：抽样估计一般就是区间估计把所有的内容都涵盖在里面了，包括平均数和成数的估计。
熊应进：回归分析也是建立回归方程及推测因变量，唯一的就是出题的资料是原始资料还是总项，好在公式都给出来了，只要会用就行了。
指数就是综合指数的因素分析，计算出综合指数并简单的说明即可。
动态数列就是水平指标的计算和速度指标的计算，这些计算题在学生的平时作业里都有涉及到，应该不难的。
姜福英：多谢熊老师全方位的指导！真心感谢
熊应进：别客气，应该的。要记得提醒同学们带计算器啊。我有时去巡考时经常发现有的同学考试不带计算器，一问说不知道！那么多的数用手算。。
熊应进：2011-06-19今天是统计学原理的期末复习在线实时教学活动。本学期统计学原理的期末考试时间是：2011年7月10日上午11:00-12:30，闭卷，可以携带计算器。
本次期末考试实行的是试卷和答题纸形式，就是所有的试题在试题纸上，另外随试卷下发答题纸，按事先写好的答题顺序进行答题，同学们要注意对照试题上面的题目在答题纸上做答，不用抄写题目和题号，题号已经事先印在答题纸上了。另外，所有的常用公式也将随试卷发给同学们。所以在复习的时候不用背公式了，只需记住公式的应用条件就可以。
本课程采用形成性考核和期末考核相结合的方式。学习过程中的形成性考核包括中央电大统一布置的4次平时作业及各省市电大根据教学要求自行安排的平时作业。形成性考核成绩占学期总成绩的30%。按中央电大考试中心的规定，形成性考核成绩不及格者不得参加期末考试。终结性考核即期末考试，期末考试成绩占学期总成绩的70%。课程总成绩按百分制记分，60分为合格。
本课程的考试注重基本知识考查和应用能力考查两个方面，在各章的考核要求中，有关基本概念、基本理论、统计的基本公式、计算方法及数量应用分析能力的内容按“了解、理解和掌握、综合应用”三个层次要求。
试题类型大致分为客观性试题和主观性试题两大类。客观性试题包括判断和选择题：
（1）判断题：通对基本理论、基本概念的记忆和理解对题目作出正确的判断。占全部试题的10％。
（2）单项选择及多项选择：前者是在列出的答案中选一个正确答案，后者是在列出的答案中选出两个或两个以上正确答案。这部分内容包括对基本概念的理解、计算公式的运用等。占全部试题的20％。
主观性试题包括简答、计算题：
（3）简答：考核对基本概念、理论、方法的掌握及应用程度。占全部试题的20%左右。
（4）计算：考核对基本统计方法的掌握程度及综合应用的能力。占全部试题的50％。做计算题要求写出计算公式及主要计算过程。
熊应进：简答题复习范围：简述如下概念：统计标志和标志表现、品质标志与质量指标？品质标志可否汇总为质量指标？
2．什么是普查？普查和全面统计报表都是全面调查，二者有何区别？说出你所知道的我国近十年来开展的普查的名称（不少于2种）
3.调查对象、调查单位和报告单位的关系如何？
4.变量分组为何分单项式分组和组距式分组？它们的应用条件有何不同？
5．简单说明结构相对指标和比例相对指标、强度相对指标与平均指标的区别并举例说明。
6.在什么情况下，应用简单算术平均数和加权算术平均数计算结果是一致的？
7．简述抽样推断概念及特点
8．回归直线方程中待定参数a、b的含义是什么？
9．简述统计指数的作用及分类
10.什么是时期数列和时点数列?二者相比较有什么特点? 熊应进：计算题复习范围：从第三章变量分配数列的编制开始，到第九章动态数列分析，都是计算的复习范围，其中的第六章、第十章不在考核范围。
具体的例题复习以下发的期末复习指导为准，同时参考平时的四次形成性作业中的计算内容和形式，难度将不超过平时的形成性考核作业。
熊应进：计算题的类型是从第三章开始，都应该有的。变量分配数列的编制、平均指标的计算、标准差和系数的计算、抽样估计包括平均数和成数、相关系数和回归方程的建立、指数分析、动态数列分析，都有计算出现，可以告诉同学们的是，平时的四次形考中出现的计算题型掌握了，应该就没什么大的遗漏。
唐张建：谢谢老师！不必等我试着发，不行就这两天打字出来再请教。
熊应进：没关系，我还有一场别的课程的教学活动，要到九点才结束，你慢慢来。
